Обучающая программа XML

Работа без сопровождения.

Оригинальность работы в антиплагиат.ру более 85%

Введение.......................................................................................................... 3

Глава I Программно – педагогические средства в образовании.................... 6

1.1 Применения программно – педагогических средств............................ 6

1.2 Порядок разработки электронных учебников.................................... 11

1.3 Анализ средств разработки электронных учебников......................... 14

Глава II Разработка электронного пособия на тему: «Язык XML»............. 24

2.1 Основные понятия языка разметки XML........................................... 24

2.2 Методика обучения с использованием разработанного программно – педагогического средства.......................................................................... 26

2.3 Результаты внедрения программного продукта................................. 30

Заключение.................................................................................................... 32

Список использованных источников............................................................ 34

1.       Багдасарова,ˎ С.ˎ К.ˎ Психологияˎ иˎ педагогика:ˎ учеб.ˎ пособиеˎ дляˎ ср.ˎ спец.ˎ учеб.ˎ заведенийˎ /ˎ С.ˎ К.ˎ Багдасарова,ˎ С.ˎ Н.ˎ Самыгин,ˎ Л.ˎ Д.ˎ Столяренко.ˎ –ˎ М.:ˎ Ростовˎ н/Д:ˎ МарТ,ˎ 2012.ˎ –ˎ 315ˎ с.

2.       Бандурка,ˎ А.ˎ М.ˎ Основыˎ психологииˎ иˎ педагогики:ˎ учеб.ˎ пособиеˎ /ˎ А.ˎ М.ˎ Бандурка,ˎ В.ˎ А.ˎ Тюрина,ˎ Е.ˎ И.ˎ Федоренко.ˎ –ˎ Ростовˎ н/Д:ˎ Феникс,ˎ 2013.ˎ –ˎ 250ˎ с.

3.       Васенко,ˎ И.В.ˎ Урокиˎ программированияˎ наˎ XMLˎ [Электронныйˎ ресурс]ˎ /ˎ И.В.ˎ Васенко,ˎ К.Н.ˎ Голубев.ˎ -ˎ Режимˎ доступа:ˎ http://webcorp.ru/page/XML.html.ˎ -ˎ 20.01.2016.

4.       Веселов,ˎ В.Л.ˎ XML-ориентированныеˎ базыˎ данныхˎ [Электронныйˎ ресурс]ˎ /ˎ В.Л.ˎ Веселов,ˎ А.ˎ Е.ˎ Долженков.ˎ -ˎ Режимˎ доступа:ˎ http://synthesis.ipi.ac.ru/sigmod/seminar/s20030227.ˎ -ˎ 20.01.2016.

5.       Вершловский,ˎ С.Г.ˎ Психолого-педагогическиеˎ проблемыˎ деятельностиˎ молодогоˎ учителяˎ /ˎ С.Г.ˎ Вершловскийˎ -ˎ Л.:ˎ Ленингр.ˎ общ-ˎ воˎ «Знание»,ˎ 1983.ˎ -ˎ 32ˎ с.

6.       Выготский,ˎ Л.С.ˎ Педагогическаяˎ психологияˎ /ˎ Л.С.ˎ Выготскийˎ ˎ /ˎ Подˎ ред.ˎ В.ˎ В.ˎ Давыдова.ˎ —ˎ М.:Педагогика-Пресс,ˎ 1996.ˎ —ˎ 536ˎ с.

7.       Галицкий,ˎ Е.А.,ˎ Сидорова,ˎ А.А.ˎ Интернетˎ вˎ России:ˎ Методикаˎ иˎ основныеˎ результатыˎ исследования.ˎ //ˎ Е.А.ˎ Галицкий,ˎ А.А.ˎ Сидорова.ˎ –ˎ М.:ˎ Фондˎ «Общественноеˎ мнение».ˎ -ˎ 2010.ˎ -ˎ №ˎ 28.ˎ -ˎ С.ˎ 2.

8.       Губанова,ˎ М.И.ˎ Педагогическоеˎ взаимодействиеˎ /ˎ М.ˎ И.ˎ Губанова.ˎ –ˎ Кемерово,ˎ 2012.ˎ –ˎ 213ˎ c.

9.       Дубровина,ˎ И.ˎ В.ˎ Психологическаяˎ службаˎ образования:ˎ организацияˎ иˎ управлениеˎ /ˎ И.ˎ В.ˎ Дубровина,ˎ д-рˎ психол.ˎ наук,ˎ проф.ˎ //ˎ Вестникˎ практич.ˎ психологииˎ образования.ˎ –ˎ 2011.ˎ -ˎ №ˎ 1.ˎ –ˎ С.ˎ 56ˎ –ˎ 63.

10.  Кулюткин,ˎ Ю.В.ˎ Педагогическаяˎ рефлексияˎ вˎ образовательнойˎ деятельностиˎ взрослыхˎ /ˎ Ю.В.ˎ Кулюткинˎ //ˎ Новыеˎ знания.ˎ -ˎ 2011.ˎ -ˎ №ˎ 4ˎ -ˎ С.ˎ 8ˎ -ˎ 9.

11.  Кунегин,ˎ С.ˎ В.ˎ Технологияˎ XML:ˎ обзорˎ иˎ основныеˎ примененияˎ [Электронныйˎ ресурс]ˎ /ˎ С.ˎ В.ˎ Кунегин.ˎ -ˎ Режимˎ доступа:ˎ http://kunegin.narod.ru/ref2/XML/go33.htm.ˎ -ˎ 20.01.2016.

12.  Макарова,ˎ Н.В.ˎ Информатикаˎ иˎ ИКТˎ [Текст]:ˎ учеб.ˎ пособиеˎ дляˎ 8-9ˎ классаˎ /ˎ Н.ˎ В.ˎ Макарова.ˎ -ˎ СПб.:ˎ Питер,ˎ 2008.ˎ -ˎ 336ˎ с.

13.  Молчанов,ˎ В.О.ˎ Собственнаяˎ базаˎ данныхˎ наˎ основеˎ XMLˎ файлаˎ [Электронныйˎ ресурс]ˎ /ˎ В.ˎ О.ˎ Молчанов.ˎ -ˎ Режимˎ доступа:ˎ http://wladm.narod.ru/C_Sharp/XML004.html#top.ˎ -ˎ 20.01.2016.

14.  Морисон,ˎ М.ˎ HTMLˎ &ˎ XMLˎ дляˎ начинающихˎ [Текст]ˎ /ˎ М.ˎ Морисон.ˎ -ˎ М.:ˎ Изд.ˎ Эком,ˎ 2012.ˎ -ˎ 384ˎ с.

15.  Печерский,ˎ А.ˎ Языкˎ XMLˎ -ˎ Практическоеˎ введениеˎ [Текст]ˎ /ˎ А.ˎ Печерский.ˎ -ˎ СПб.:ˎ Нев.ˎ диалект,ˎ 2012.ˎ -ˎ 630ˎ с.

16.  Семакин,ˎ И.ˎ Г.ˎ Информатикаˎ иˎ ИКТ.ˎ Базовыйˎ уровеньˎ [Текст]:ˎ учеб.ˎ пособиеˎ дляˎ 10-11ˎ классовˎ /ˎ И.ˎ Г.ˎ Семакин,ˎ Е.ˎ Кˎ Хеннер.ˎ -ˎ М.:ˎ БИНОМ,ˎ 2013.ˎ -ˎ 246ˎ с.

17.  Семакин,ˎ И.Г.ˎ Информатикаˎ -ˎ базовыйˎ курсˎ [Текст]:ˎ учеб.ˎ пособиеˎ дляˎ 10-11ˎ классовˎ /ˎ И.ˎ Г.ˎ Семакин,ˎ Л.ˎ А.ˎ Залогова.ˎ -ˎ М:ˎ БИНОМ,ˎ 2014.ˎ -ˎ 359ˎ с.

18.  Резник,ˎ Ю.М.ˎ Социокультурныйˎ подходˎ какˎ методологияˎ исследованийˎ ˎ /ˎ Ю.М.ˎ Резник.ˎ Вопросыˎ социальнойˎ теории.ˎ –ˎ 2014.ˎ –ˎ 1(2)ˎ –ˎ С.ˎ 305-328.

19.  Рубцов,ˎ В.ˎ В.ˎ Психолого-педагогическаяˎ подготовкаˎ учительскихˎ кадровˎ дляˎ новойˎ школыˎ /ˎ В.ˎ В.ˎ Рубцовˎ //ˎ Вопросыˎ психологии.ˎ –ˎ 2012.ˎ -ˎ №ˎ 3.ˎ –ˎ С.ˎ 57ˎ –ˎ 64.

20.  Реан,ˎ А.ˎ А.ˎ Психологияˎ иˎ педагогика:ˎ учеб.ˎ дляˎ вузовˎ /ˎ А.ˎ А.ˎ Реан,ˎ Н.ˎ В.ˎ Бордовская,ˎ С.ˎ И.ˎ Розум.ˎ –ˎ СПб.ˎ иˎ др.:ˎ Питер,ˎ 2011.ˎ –ˎ 432ˎ с.

21.  Семенов,ˎ И.Н.ˎ Рефлексияˎ вˎ организацииˎ творческогоˎ мышленияˎ иˎ саморазвитияˎ личностиˎ /ˎ И.Н.ˎ Семенов,ˎ С.Ю.ˎ Степановˎ //ˎ Вопросыˎ психологии.ˎ -ˎ 2013.ˎ -ˎ №ˎ 2.ˎ -ˎ С.ˎ 35ˎ -ˎ 42.

22.  Скворцова,ˎ Е.С.,ˎ Кутинаˎ Л.С.,ˎ Ушаковаˎ И.И.ˎ Сравнительнаяˎ характеристикаˎ потребленияˎ психоактивныхˎ ˎ веществˎ иˎ куренияˎ средиˎ школьниковˎ иˎ учащихсяˎ ПТУˎ г.ˎ Москвы.ˎ //ˎ Вопросыˎ наркологии.ˎ -ˎ 2013.ˎ -ˎ №ˎ 4.ˎ -ˎ С.63-67.ˎ

23.  Скворцова,ˎ Е.С.,ˎ Кутинаˎ Л.С.ˎ Современныеˎ тенденцииˎ отстраненностиˎ вредныхˎ привычекˎ средиˎ подростковˎ г.ˎ Санкт-Петербурга.ˎ //ˎ Вопросыˎ наркологии.ˎ -ˎ 2011.ˎ -ˎ №ˎ 3.ˎ -ˎ С.48-53.ˎ

24.  Соколов,ˎ А.В.ˎ Проблемыˎ наркоманииˎ средиˎ детей,ˎ подростковˎ иˎ необходимостьˎ реформыˎ ˎ наркологическойˎ помощи.ˎ //ˎ Школаˎ здоровья.ˎ -ˎ №ˎ 4ˎ –ˎ 2012.ˎ –ˎ С.ˎ 78.ˎ

25.  Старовойтенко,ˎ Е.Б.ˎ Психологияˎ личностиˎ вˎ парадигмеˎ жизненныхˎ отношений:ˎ учеб.ˎ пособиеˎ /ˎ Е.Б.ˎ Старовойтенко.ˎ -ˎ М.:ˎ Трикста:ˎ Академическийˎ проект,ˎ 2014.ˎ -ˎ 253ˎ с.

26.  Степанов,ˎ С.Ю.ˎ Рефлексивнаяˎ практикаˎ развитияˎ человекаˎ иˎ организацийˎ /ˎ С.Ю.Степанов.ˎ -ˎ М.:ˎ Наука,ˎ 2011.ˎ -ˎ 174ˎ с.

27.  Степанов,ˎ С.Ю.ˎ Методическиеˎ средстваˎ регулированияˎ функцийˎ самооценкиˎ //ˎ С.Ю.Степанов,ˎ В.И.Катричˎ //ˎ Формыˎ представленияˎ знанийˎ иˎ творческоеˎ мышление:ˎ сб.ˎ науч.ˎ ст.ˎ /ˎ НГУ;ˎ подˎ ред.ˎ И.С.Ладенко.ˎ -ˎ Новосибирск,ˎ 2012.ˎ -ˎ С.ˎ 67ˎ -ˎ 71.

28.  Степанова,ˎ М.А.ˎ Оˎ состоянииˎ педагогическойˎ психологииˎ вˎ светеˎ современнойˎ социальнойˎ ситуацииˎ /ˎ М.ˎ А.ˎ Степановаˎ //ˎ Вопросыˎ психологии.ˎ –ˎ 2010ˎ .ˎ -ˎ №ˎ 1.ˎ –ˎ С.ˎ 78ˎ –ˎ 91.

29.  Степановаˎ М.ˎ А.ˎ Практическаяˎ психологияˎ образования:ˎ противоречия,ˎ парадоксы,ˎ перспективыˎ /ˎ М.ˎ А.ˎ Степановаˎ //ˎ Вопросыˎ психологии.ˎ –ˎ 2012.ˎ -ˎ №ˎ 4.ˎ –ˎ С.ˎ 91ˎ –ˎ 100.

30.  Столяренко,ˎ Л.ˎ Д.ˎ Психологияˎ иˎ педагогикаˎ дляˎ техническихˎ вузовˎ /ˎ Л.ˎ Д.ˎ Столяренкоˎ В.ˎ Е.ˎ Столяренко.ˎ –ˎ Ростовˎ н/Д:ˎ Феникс,ˎ 2011.ˎ –ˎ 510ˎ с.

31.  Угринович,ˎ Н.ˎ Д.ˎ Информатикаˎ иˎ информационныеˎ технологииˎ [Текст]:ˎ учеб.ˎ пособиеˎ дляˎ 10-11ˎ классовˎ /ˎ Н.ˎ Д.ˎ Угринович.ˎ -ˎ М.:ˎ БИНОМ,ˎ 2007.ˎ -ˎ 511ˎ с.

32.  Учебно-методическоеˎ пособиеˎ поˎ созданиюˎ сайтаˎ наˎ языкеˎ PHPˎ [Электронныйˎ ресурс].ˎ -ˎ Режимˎ доступа:ˎ http://uchebnik-php.narod.ru/ˎ 14_php.htm.ˎ -ˎ 20.01.2016.