Формы и методы организации внеурочной деятельности и общения младших школьников (ПНК) Комплексное задание НСПК

Раздел
Гуманитарные дисциплины
Предмет
Просмотров
68
Покупок
0
Антиплагиат
Не указан
Размещена
3 Мая в 08:56
ВУЗ
НСПК
Курс
Не указан
Стоимость
500 ₽
Файлы работы   
1
Каждая работа проверяется на плагиат, на момент публикации уникальность составляет не менее 40% по системе проверки eTXT.
pdf
Комплексное задание_ 1
334.5 Кбайт 500 ₽
Описание

Оценка 50,00 из 50,00 (100%)

Вопрос 11

Выберите один правильный ответ

Определите соответствие типа форм согласно уровням результатов, полученных при их использовании:

Формы, содействующие получению опыта самостоятельного общественного действия. 

Формы, содействующие приобретению социальных знаний 

Формы, способствующие формированию ценностного отношения к социальной реальности

Выберите...

Третий уровень результатов

Первый уровень результатов

Второй уровень результатов

Вопрос 12

Выберите один правильный ответ

Определите модель планирования внеурочной деятельности согласно предложенной характеристике:

когда все часы внеурочной деятельности распределяются равномерно в течение учебного года 

когда все часы внеурочной деятельности распределяются равномерно в течение учебного года, но в определенные периоды времени, скажем, четверть или месяц, концентрируются определенные виды и программы. 

в определенные периоды времени, скажем, четверть или месяц, концентрируются определенные виды и программы. Затем им на смену реализуются другие и так далее в течение года

Выберите...

Модульная

Линейная

Смешанная

Вопрос 13

Решите педагогическую ситуацию.

Однажды ребята 3 класса вместе со своей учительницей пошли на экскурсию в музей. Ребятам было очень интересно, и они внимательно слушали экскурсовода и смотрели экспонаты. Но пара мальчишек из их класса не стали слушать экскурсовода и бегали от одного экспоната к другому, громко их обсуждая и смеясь.

Вопрос: Как должен отреагировать педагог (как поступить, что сделать, что сказать и др.) в данной ситуации? Из предложенных вариантов выберите правильный, на Ваш взгляд, ответ.

Выберите один ответ:

a. не обращать внимания, чтобы еще больше не отвлекать всех

b. предложить поиграть в игру-соревнование: кто больше запомнит интересных фактов об экспонатах и сможет о них рассказать на внеурочном занятии в классе

c. предложить покинуть музей и подождать всех на улице

d. взять за руку мальчишек и не отпускать, чтобы не бегали

Оглавление

Оценка 50,00 из 50,00 (100%)

Вопрос 11

Выберите один правильный ответ

Определите соответствие типа форм согласно уровням результатов, полученных при их использовании:

Формы, содействующие получению опыта самостоятельного общественного действия. 

Формы, содействующие приобретению социальных знаний 

Формы, способствующие формированию ценностного отношения к социальной реальности

Выберите...

Третий уровень результатов

Первый уровень результатов

Второй уровень результатов

Вопрос 12

Выберите один правильный ответ

Определите модель планирования внеурочной деятельности согласно предложенной характеристике:

когда все часы внеурочной деятельности распределяются равномерно в течение учебного года 

когда все часы внеурочной деятельности распределяются равномерно в течение учебного года, но в определенные периоды времени, скажем, четверть или месяц, концентрируются определенные виды и программы. 

в определенные периоды времени, скажем, четверть или месяц, концентрируются определенные виды и программы. Затем им на смену реализуются другие и так далее в течение года

Выберите...

Модульная

Линейная

Смешанная

Вопрос 13

Решите педагогическую ситуацию.

Однажды ребята 3 класса вместе со своей учительницей пошли на экскурсию в музей. Ребятам было очень интересно, и они внимательно слушали экскурсовода и смотрели экспонаты. Но пара мальчишек из их класса не стали слушать экскурсовода и бегали от одного экспоната к другому, громко их обсуждая и смеясь.

Вопрос: Как должен отреагировать педагог (как поступить, что сделать, что сказать и др.) в данной ситуации? Из предложенных вариантов выберите правильный, на Ваш взгляд, ответ.

Выберите один ответ:

a. не обращать внимания, чтобы еще больше не отвлекать всех

b. предложить поиграть в игру-соревнование: кто больше запомнит интересных фактов об экспонатах и сможет о них рассказать на внеурочном занятии в классе

c. предложить покинуть музей и подождать всех на улице

d. взять за руку мальчишек и не отпускать, чтобы не бегали

Вам подходит эта работа?
Похожие работы
Педагогика
Курсовая работа Курсовая
20 Сен в 15:59
8 +3
0 покупок
Педагогика
Курсовая работа Курсовая
20 Сен в 15:55
14 +5
0 покупок
Педагогика
Курсовая работа Курсовая
20 Сен в 15:34
10 +3
0 покупок
Другие работы автора
Физкультура и спорт
Контрольная работа Контрольная
19 Сен в 14:49
35 +4
0 покупок
Экономика
Контрольная работа Контрольная
19 Сен в 14:39
36 +3
0 покупок
Русский язык и культура речи
Контрольная работа Контрольная
16 Сен в 12:12
59 +2
0 покупок
История
Контрольная работа Контрольная
14 Сен в 16:44
44 +1
0 покупок
История
Тест Тест
5 Сен в 18:12
410 +5
3 покупки
История
Тест Тест
5 Сен в 16:55
202 +1
1 покупка
Педагогика
Контрольная работа Контрольная
15 Авг в 14:02
66
0 покупок
Педагогика
Контрольная работа Контрольная
15 Авг в 13:20
60
0 покупок
Русский язык и культура речи
Контрольная работа Контрольная
15 Авг в 13:02
76
0 покупок
Английский язык
Контрольная работа Контрольная
15 Авг в 12:07
81 +1
0 покупок
Педагогика
Контрольная работа Контрольная
14 Авг в 13:49
75
0 покупок
Педагогика
Контрольная работа Контрольная
13 Авг в 18:39
73
2 покупки
Темы журнала
Показать ещё
Прямой эфир