Учебная практика в группах раннего возраста.
На базе Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Мозаика»
Работа выполнена и оформлена на отлично, принята с первого раза, без доработок.
После покупки вы получите файл Word (48 стр. со списком литературы).
В работе раскрыты вопросы и выполнены задания, представленные ниже, в оглавлении.
Введение
Индивидуальный план работы в качестве воспитателя
1 Общие сведения о дошкольном образовательном учреждении
2 Анализ предметно-развивающей игровой среды в группах раннего возраста
Диагностическая карта предметно-развивающей игровой среды в группах раннего возраста
3 Анализ организации жизнедеятельности детей второго-третьего года жизни в течение дня в детском саду
Примерная организация режимных процессов в группе детей второго года жизни (холодный период года)
по рекомендациям Л.Н. Павловой
Примерная организация режимных процессов в первой младшей группе
по рекомендациям Л.Н. Павловой
Примерная сетка занятий (на неделю) для детей второго года жизни по рекомендациям Л.Н. Павловой
Реальная сетка занятий (на неделю) для детей второго года жизни
Примерная сетка занятий (на неделю) для детей третьего года жизни по рекомендациям Л.Н. Павловой
Реальная сетка занятий (на неделю) для детей третьего года жизни
РЕЖИМ ДНЯ
4 Углубленный анализ деятельности воспитателей и помощников воспитателей групп раннего возраста
5 Исследование личности ребенка
Диагностика ситуативно-делового общения ребенка со взрослым (второй год жизни)
Протокол регистрации параметров ситуативно-делового общения на втором году жизни ребенка
Заключение об уровне развития общения у ребенка на втором году жизни
Заключение
Рекомендации
Диагностика развития предметной деятельности (второй год жизни)
Заключение
Рекомендации
Заключение об уровне психического развития ребенка в возрасте от 1 года до 2 лет
Развитие общения
Развитие предметной деятельности
Заключение
Рекомендации
6 Программа наблюдения за процессом педагогического взаимодействия воспитателя с детьми раннего возраста
Сведения о воспитателе
Показатели отношения воспитателя к ребёнку в условиях педагогического взаимодействия (бланк фиксации результатов наблюдения)
7. Работа с родителями
Содержание программы педагогического сопровождения семьи в период адаптации ребенка раннего возраста к детскому саду
Отчет-самоанализ о результатах учебной практики в группах раннего возраста
Список использованных источников (6 источников)
Приложение Рассказ сказки «Машенька и медведь»
Данная работа проверена и одобрена модераторами сайта.
Пожалуйста, внимательно изучайте оглавление работы. Деньги за приобретенную готовую работу, по причине несоответствия данной работы вашим требованиям, или ее уникальности, не возвращаются, поскольку цена значительно дешевле, чем заказывать новую работу.