Теория и методика развития речи у детей (ДО, 2 часть)
Вопрос 1
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Заполните пропуск: Задача формирования у детей умения производить звуковой (фонемный) анализ слова ставится в … группе:
Вопрос 1
Выберите один ответ:
a.
старшей
b.
младшей
c.
подготовительной
d.
средней
Вопрос 2
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Какие рассказы опираются на представления ребенка, полученные в процессе наблюдений и разных видов деятельности, и отражают переживания и чувства ребенка?
Вопрос 2
Выберите один ответ:
a.
рассказы из опыта
b.
творческие рассказы
c.
рассказы по игрушкам
d.
рассказы по картинам
Вопрос 3
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Сущность какого принципа диагностики заключается в выявлении взаимосвязей и определении причин проявлений речевого развития?
Вопрос 3
Выберите один ответ:
a.
изучения речи как личностной характеристики
b.
разностороннего изучения речи
c.
регулярного и динамического изучения речи
d.
изучения речи как целостного образования
Вопрос 4
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Беседа, целью которой является систематизация, уточнение и расширение опыта детей, называется:
Вопрос 4
Выберите один ответ:
a.
сопровождающей
b.
заключительная
c.
обобщающей
d.
вводной
Вопрос 5
Неверно
Баллов: 0,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Укажите виды занятий по обучению рассказыванию по игрушке (Отметьте несколько вариантов ответов)
Вопрос 5
Выберите один или несколько ответов:
a.
дидактической игры
b.
составление загадок-описаний
c.
отгадывание загадок
d.
изложение
Вопрос 6
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Условиями успешного обучения творческому рассказыванию являются
Вопрос 6
Выберите один или несколько ответов:
a.
достаточный уровень развития внимания
b.
обогащение и активизация словаря
c.
обогащение опыта детей впечатлениями из жизни
d.
развитие грамматического строя речи
Вопрос 7
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Способность воспринимать звуки человеческой речи
Вопрос 7
Выберите один ответ:
a.
звукопроизношение
b.
голосовой механизм
c.
фонематический слух
d.
речевой навык
Вопрос 8
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
В основе рассказывания по игрушкам и картинкам лежит:
Вопрос 8
Выберите один ответ:
a.
внимание
b.
память
c.
восприятие
d.
воображение
Вопрос 9
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Вычленение слова из потока речи является задачей работы
Вопрос 9
Выберите один ответ:
a.
по ознакомлению со слоговым строением слова
b.
по ознакомлению с предложением
c.
по формированию представлений о слове
d.
по ознакомлению со словесным составом предложения
Вопрос 10
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Характеристика предмета в статике это:
Вопрос 10
Выберите один ответ:
a.
описание
b.
повествование
c.
рассуждение
d.
пересказ
Вопрос 11
Верно
Баллов: 5,00 из 5,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Соотнесите методы развития речи с группами методов, к которым они относятся:
1. Рассматривание игрушек, картин, фотографий, описание картин и игрушек, рассказывание по картинам.
Ответ 1 Вопрос 11
Выберите...
Наглядные опосредованные
Словесные
Наглядные непосредственные
Практические
2. Чтение и рассказывание художественных произведений, заучивание наизусть, пересказ, обобщающая беседа, рассказывание без опоры на наглядный материал.
Ответ 2 Вопрос 11
Выберите...
Наглядные опосредованные
Словесные
Наглядные непосредственные
Практические
3. Наблюдение и его разновидности: экскурсии, осмотры помещения, рассматривание натуральных предметов.
Ответ 3 Вопрос 11
Выберите...
Наглядные опосредованные
Словесные
Наглядные непосредственные
Практические
4. Различные дидактические игры, игры-драматизации, инсценировки, дидактические упражнения, хороводные игры.
Ответ 4 Вопрос 11
Выберите...
Наглядные опосредованные
Словесные
Наглядные непосредственные
Практические
Отзыв
Ваш ответ верный.
Вопрос 12
Верно
Баллов: 5,00 из 5,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Соотнесите единицы языка и речи с их определениями:
1. минимальная значимая единица языка, вычленяемая в составе слова и выполняющая функции формообразования и словообразования.
Ответ 1 Вопрос 12
Выберите...
Фонема
Слово (лексема)
Предложение
Морфема
2. мельчайшая единица языка, его звукового строя, которая не имеет значения, но служит для построения, различения значимых единиц языка — морфем и слов.
Ответ 2 Вопрос 12
Выберите...
Фонема
Слово (лексема)
Предложение
Морфема
3. мельчайшая коммуникативная единица языка, выражающая относительно законченную мысль и строящаяся по грамматическим законам данного языка.
Ответ 3 Вопрос 12
Выберите...
Фонема
Слово (лексема)
Предложение
Морфема
4. мельчайшая самостоятельная значимая единица языка с номинативной (назывной) функцией, имеющая лексическое значение и грамматическое значение, способная выступать в речи как член предложения и как отдельное предложение.
Ответ 4 Вопрос 12
Выберите...
Фонема
Слово (лексема)
Предложение
Морфема
Отзыв
Ваш ответ верный.
Вопрос 13
Частично правильный
Баллов: 5,00 из 10,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Решите задачу. Выберите из предложенного списка действия, которые необходимо проводить воспитателю для развития понимания речи у детей:
Вопрос 13
Выберите один или несколько ответов:
a.
Учить детей по слову взрослого находить и показывать, опираясь на картинку, игрушки, одежду, посуду, мебель, овощи, фрукты.
b.
Учить правильно произносить гласные и согласные звуки.
c.
Учить детей понимать и выполнять словесную просьбу.
d.
Учить детей отвечать на вопросы: Что это? Кто это? Что делает?
e.
Учить детей понимать слова, обозначающие признаки предметов: цвет, размер.
f.
Расширять словарь детей за счет слов, обозначающих предметы, признаки, действия и местонахождение этих предметов
g.
Закреплять умение детей группировать знакомые предметы по названию и цвету
h.
Пополнять активный словарь детей словами, обозначающими близких людей, знакомые предметы и игрушки, действия с ними.
Отзыв
Ваш ответ частично правильный.
Вы выбрали слишком много вариантов.
