Тольяттинский государственный университет (Росдистант), ТГУ. Электромагнитная совместимость в электроэнергетике (11614). Практические задания к ВКС. Варианты 2,3,4,5,6,8. Решение.
Для Росдистант имеются и другие готовые работы. Пишем уникальные работы под заказ. Помогаем с прохождением онлайн-тестов. Пишите в ЛС (Ксения).
Практическое задание 1
Лекция 7. Механизм связи между источником и приёмником помех
Задание
Электропитание привода прокатного стана осуществляется по двухпроводной линии. Геометрические размеры показаны на рис. 1. По проводникам протекают токи и . Точка наблюдения находится на перпендикуляре к линии, соединяющей сечения проводников с токами. Вектор – вектор суммарной магнитной индукции в точке . Значения величин приводятся в табл. 1 по вариантам (выбор варианта осуществляется по первой букве фамилии).
1) Требуется определить магнитную индукцию на расстоянии от системы токов.
2) Найти также расстояние , на которое следует удалить чувствительное к магнитному полю оборудование, если пороговое значение магнитной индукции равно мкТл.
3) Сделать выводы.
Практическое задание 2
Лекция 7. Механизм связи между источником и приёмником помех
Задание
1) Определить границу дальней зоны для электромагнитного излучателя с частотой . Значения частоты приводятся в табл. 2 по вариантам (выбор варианта осуществляется по первой букве фамилии).
2) Сделать выводы.
Практическое задание 3
Лекция 9. Теория экранирования
Задание
Цилиндрический магнитный экран внесён в однородное магнитное поле с напряжённостью (рис. 2). Параметры экрана: – внутренний радиус, – внешний радиус, – магнитная проницаемость материала экрана. Значения величин приводятся в табл. 3 по вариантам (выбор варианта осуществляется по первой букве фамилии).
Практическое задание 4
Лекция 9. Теория экранирования
Задание
Плоская электромагнитная волна с частотой распространяется в однородной проводящей среде с параметрами , (рис. 3), где – относительная магнитная проницаемость среды, – удельная проводимость. Значения величин приводятся в табл. 4 по вариантам (выбор варианта осуществляется по первой букве фамилии).
1) Определить глубину проникновения .
2) Найти длину волны в воздухе и длину волны в металле .
3) Вычислить толщину стенки экрана, обеспечивающего уменьшение напряжённости электрического поля электромагнитной волны на дБ.
4) Сделать выводы.
Практическое задание 5
Лекция 10. Заземление
Задание
Одиночный стержневой вертикальный заземлитель круглого сечения диаметром и длиной показан на рис. 4. Через заземлитель протекает ток . Удельное сопротивление грунта . Значения величин приводятся в табл. 5 по вариантам (выбор варианта осуществляется по первой букве фамилии).
1) Определить потенциал заземлителя при протекании тока .
2) Определить сопротивление заземлителя .
3) Построить график распределения потенциала по поверхности земли вокруг стержневого заземлителя в относительных единицах, приняв за базисный потенциал – потенциал заземлителя , а за базисное расстояние – длину стержня .
4) Определить шаговое напряжение на расстояниях м, м, м от заземлителя. Принять длину шага равной м.
5) Сделать выводы.
Практическое задание 6
Лекция 11. Параметры молнии
Задание
1) Определить вероятность того, что амплитуда тока молнии превзойдёт заданные значения и по формуле для логнормального распределения и по приближённой формуле Андерсона. Значения величин приводятся в табл. 7 по вариантам (выбор варианта осуществляется по первой букве фамилии).
2) Сделать выводы.