Детская литература с практикумом по выразительному чтению (ПНК)

Раздел
Гуманитарные дисциплины
Тип
Просмотров
57
Покупок
1
Антиплагиат
Не указан
Размещена
9 Фев в 17:57
ВУЗ
НСПК
Курс
Не указан
Стоимость
73 ₽
Файлы работы   
1
Каждая работа проверяется на плагиат, на момент публикации уникальность составляет не менее 40% по системе проверки eTXT.
docx
Вопрос1
100.1 Кбайт 73 ₽
Описание
Детская литература с практикумом по выразительному чтению (ПНК)
Оглавление

Вопрос 1

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Что такое правильность чтения?

Выберите один ответ:

a. чтение с правильным пониманием

b. чтение без искажений 

c. чтение вслух

d. чтение с правильной сознательностью

Вопрос 2

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Формирование рефлексивной деятельности на уроках – это …

Выберите один ответ:

a. самостоятельная деятельность учащихся

b. совместная деятельность учащихся и учителя 

c. образовательная задача учителя

d. самостоятельная деятельность учителя

Вопрос 3

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Первым прозаическим произведением в русской литературе, раскрывающим становление личности девочки, следует считать:

Выберите один ответ:

a. «Неточку Незванову» Достоевского 

b. «Cпать хочется» Чехова

c. произведения Л.Чарской

d. «Динку» Осеевой

Вопрос 4

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Объективная величина, характеризующая реальную энергию звука, – это…

Выберите один ответ:

a. сила звука 

b. сила звучания, ударение

c. артикуляция и дикция.

d. громкость

Вопрос 5

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Какие этапы включает в себя урок литературного чтения? (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Выберите один или несколько ответов:

a. орфографическая разминка

b. установка на восприятие текста 

c. первичное восприятие 

d. эмоционально-оценочная беседа 

Вопрос 6

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Назовите основные компоненты навыка чтения.

Выберите один ответ:

a. правильность, беглость, сознательность, выразительность 

b. сознательность, осмысление, выразительность, интонационная точность

c. безошибочность, скорочтение, сознательность, выразительность

d. внимательность, правильность, осмысленность

Вопрос 7

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Какое из путешествий Л. Гулливера изображает современных ему представителей науки?

Выберите один ответ:

a. в Лилипутию

b. в Бробдингнег

c. в Гуингнгнмленд

d. на Лапуту и Бальнибарби 

Вопрос 8

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Разделяет простые предложения в составе сложного в том случае, когда вторая часть поясняет первую,

Выберите один ответ:

a. запятая

b. точка с запятой

c. двоеточие 

d. тире

Вопрос 9

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Напряжение действия в рассказах В.Драгунского обусловлено:

Выберите один ответ:

a. сложной системой персонажей

b. полнотой переживаний Дениски 

c. острой фабулой

d. изобилием фантастических ситуаций

Вопрос 10

Неверно

Баллов: 0,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Причинами ошибок при чтении могут быть:

Выберите один ответ:

a. чтение слов с графическими пометами

b. пропуски букв, слогов, строчек 

c. несовершенство восприятия текста

d. наличие повторов

Вопрос 11

Верно

Баллов: 5,00 из 5,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Вставьте пропущенное слово в определения:


Выразительность – способность средствами  

устной, письменной

анализ, понимание, запоминание

собственного, авторского

влияет, не влияет

быстрое, плавное, медленное

  речи передать слушателям главную мысль произведения и своё собственное отношение к нему. Беглость – это скорость чтения, обусловливающая  

устной, письменной

анализ, понимание, запоминание

собственного, авторского

влияет, не влияет

быстрое, плавное, медленное

  прочитанного. Осознанность – понимание замысла автора, осознание художественных средств, помогающих реализовать этот замысел, и осмысление  

устной, письменной

анализ, понимание, запоминание

собственного, авторского

влияет, не влияет

быстрое, плавное, медленное

  отношения к прочитанному. Способ чтения – важный компонент техники чтения, который  

устной, письменной

анализ, понимание, запоминание

собственного, авторского

влияет, не влияет

быстрое, плавное, медленное

  на другие её стороны. Правильность определяется как  

устной, письменной

анализ, понимание, запоминание

собственного, авторского

влияет, не влияет

быстрое, плавное, медленное

  чтение без искажений, влияющих на смысл читаемого.


Отзыв

Ваш ответ верный.

Вопрос 12

Верно

Баллов: 5,00 из 5,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Вставьте пропущенное слово в предложения:

Популярный в  

народной

художественной

низким

литературных

волшебные

изящным

развлекая

  среде жанр сказки долгое время находился за пределами  

народной

художественной

низким

литературных

волшебные

изящным

развлекая

  литературы, считаясь « 

народной

художественной

низким

литературных

волшебные

изящным

развлекая

 ». Только в конце XVIII века во Франции вышел в свет первый сборник  

народной

художественной

низким

литературных

волшебные

изящным

развлекая

  сказок – “Сказки матушки гусыни”, автором которого был Шарль Перро. Сборник включал известные теперь всему миру  

народной

художественной

низким

литературных

волшебные

изящным

развлекая

  сказки: «Кот в сапогах», «Золушка», «Красная шапочка», «Мальчик с пальчик», «Спящая красавица», «Синяя борода». Сказки были написаны  

народной

художественной

низким

литературных

волшебные

изящным

развлекая

  языком. По замыслу автора они должны были действовать на ум читателя «с большей приятностью, вместе и поучая, и  

народной

художественной

низким

литературных

волшебные

изящным

развлекая

 ».


Отзыв

Ваш ответ верный.

Вопрос 13

Верно

Баллов: 10,00 из 10,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Девочка Маша, ученица 1 «А» класса, постоянно отвлекалась на уроках чтения со своей подругой. Учительница это заметила, и, прервав читающего ученика, попросила Машу немедленно продолжить чтение. Девочка совсем не растерялась, а быстро нашла то место в учебнике, где было прервано чтение, и продолжила читать без ошибок. Но учительница только ещё сильнее раздражилась и поставила «3», объясняя это тем, что Маша разговаривала на уроке. Оцените, пожалуйста, действия учительницы.


Выберите один ответ:

a. учительница была не права, она должна была поставить «4»

b. учительница не права, она должна была поставить «2»

c. учительница была не права, она должна была поставить «5» 

d. учительница была права

Отзыв

Ваш ответ верный.

Вам подходит эта работа?
Похожие работы
Методика преподавания
Контрольная работа Контрольная
4 Ноя в 11:44
14 +2
0 покупок
Методика преподавания
Тест Тест
4 Ноя в 09:41
25 +2
0 покупок
Методика преподавания
Контрольная работа Контрольная
31 Окт в 20:57
47 +1
0 покупок
Другие работы автора
Методика преподавания
Контрольная работа Контрольная
4 Ноя в 11:44
14 +2
0 покупок
Методика преподавания
Тест Тест
4 Ноя в 09:41
25 +2
0 покупок
Психология
Тест Тест
3 Ноя в 20:53
14 +1
0 покупок
Психология
Тест Тест
3 Ноя в 08:42
14
0 покупок
Психология
Тест Тест
31 Окт в 16:53
58
0 покупок
Коммуникации в организации
Тест Тест
31 Окт в 16:34
73
0 покупок
Коммуникации в организации
Тест Тест
31 Окт в 16:21
71 +1
0 покупок
Коммуникации в организации
Тест Тест
31 Окт в 15:52
14
0 покупок
Коммуникации в организации
Тест Тест
31 Окт в 15:47
16 +1
0 покупок
Психолингвистика
Тест Тест
31 Окт в 14:43
94 +1
0 покупок
Психология
Тест Тест
31 Окт в 14:23
105 +1
0 покупок
Психология
Тест Тест
31 Окт в 14:17
95
0 покупок
Предпринимательство
Тест Тест
31 Окт в 10:03
111 +2
0 покупок
Темы журнала
Показать ещё
Прямой эфир