Цель исследования: теоретически обосновать и экспериментально проверить разработанное содержание работы по формированию направленности на мир семьи у детей 6-7 лет посредством семейного музея.
Объект исследования: процесс формирования направленности на мир семьи у детей старшего дошкольного возраста.
Предмет исследования: формирование направленности на мир семьи у детей 6-7 лет посредством семейного музея.
Введение ...................................................................................................... 4
Глава 1 Теоретическое обоснование проблемы формирования
направленности на мир семьи у детей 6-7 лет посредством семейного музея …………………………………………..8
1.1 Психолого-педагогические основы формирования
направленности на мир семьи у детей 6-7 лет ……….…………... 8
1.2 Семейный музей как средство формирования
направленности на мир семьи у детей 6-7 лет …………………... 13
Глава 2 Экспериментальное исследование формирования направленности на мир семьи у детей 6-7 лет посредством семейного музея …………………………………………………...……………… 20
2.1 Выявление уровня сформированности направленности
на мир семьи у детей 6-7 лет ........................................................... 20
2.2 Содержание и организация работы по формированию направленности на мир семьи у детей 6-7 лет посредством
семейного музея …………………………………………...……......... 34
2.3 Динамика уровня сформированности направленности на мир
семьи у детей 6-7 лет ......................................................................... 42
Заключение ...................................................................................................... 51
Список используемой литературы ................................................................ 55
Приложение А Список детей, участвующих в экспериментальном исследовании ................ 58
Приложение Б Результаты исследования на констатирующем этапе ............... 59
Приложение В Перечень экспозиций детского образовательного музея
семьи в группе …………………………………………… 60
Приложение Г Результаты исследования на контрольном этапе ............... 64
1. Ананьев Б. Г. Избранные труды по психологии [Электронный ресурс]. URL: https://studfile.net/preview/3126757/ (дата обращения: 13.01.2023).
2. Бабаева Т. И., Гогоберидзе А. Г., Солнцева О. В. [и др.]. Детство : Комплексная образовательная программа дошкольного образования. СПб. : ООО «Издательство «Детство-Пресс», 2019. 352 с.
3. Дыбина О. В., Акулова Е. Ф., Анфисова С. Е. [и др.]. Диагностика направленности ребенка на мир семьи. Учебно-методическое пособие. [Электронный ресурс]. URL: https://dspace.tltsu.ru/bitstream/123456789/275/1/%D0%94%D1%8B%D0%B1% D0%B8%D0%BD%D0%B0%201-133-10.pdf (дата обращения: 13.01.2023).
4. Дыбина О. В., Анфисова С. Е., Болотникова О. П. [и др.]. Формирование направленности детей старшего дошкольного возраста на мир семьи : практико-ориентированная монография. Тольятти : ТГУ, 2009. 124 с.
5. Дыбина О. В., Анфисова С. Е., Болотникова О. П., Еник О. А., Кузина А. Ю., Сидякина, Щетинина В. В. Психология и педагогика направленности ребенка на мир семьи [Электронный ресурс]. URL: https://studfile.net/preview/3126757/ (дата обращения: 03.02.2023).
6. Загик Л. В., Куликова Т. А., Маркова Т. А. Воспитателю о работе с семьей : Пособие для воспитателя детского сада. М. : Просвещение, 1999. 192 с.
7. Камалова С. М. Образ семьи у детей старшего дошкольного возраста. Вестник КГУ, 2013. № 4. С. 43–49
8. Козлова С. А., Куликова Т. А. Дошкольная педагогика : учебное пособие. [Электронный ресурс]. URL: https://academia- moscow.ru/ftp_share/_books/fragments/fragment_20795.pdf (дата обращения: 13.01.2023).
9. Куликова Т. А. Семейная педагогика и домашние воспитание. М. : Академия 2019. 272 с.
10. Леонтьев А. Н. Структура и развитие личности. [Электронный ресурс]. URL: https://studfile.net/preview/9700285/page:61/. pdf (дата обращения: 05.02.2023).
11. Леонтьев А. Н., Запорожец А. В. Вопросы психологии ребенка дошкольного возраста. URL: https://pedlib.ru/Books/6/0112/6_0112-1.shtml (дата обращения: 06.02.2023).