[ НГУЭУ ] Профессиональные статистические программы 1 вариант

Текст задачи

1. Создание информационной базы исследования. Используя пакеты профессиональных статистических программ Statistica, SPSS или электронные таблицы Microsoft Excel, создайте лист для массива данных следующего вида:

№

Субъект РФ

Признак 1

Признак 2

Признак 3

Признак 4

  Где

Субъект 1 -

Белгородская область

Субъект 2 -

Брянская область

Субъект 3 -

Владимирская область

Субъект 4 -

Воронежская область

Субъект 5 -

Ивановская область

Субъект 6 -

Калужская область

Субъект 7 -

Костромская область

Субъект 8 -

Курская область

Субъект 9 -

Липецкая область

Субъект 10 -

Московская область

Субъект 11 -

Орловская область

Субъект 12 -

Рязанская область

Субъект 13 -

Смоленская область

Субъект 14 -

Тамбовская область

Субъект 15 -

Тверская область

Признак 1 -

Общие коэффициенты смертности (число умерших на 1000 человек населения)

Признак 2 -

Среднедушевые денежные доходы населения (в месяц; рублей)

Признак 3 -

Численность врачей всех специальностей на 10 000 человек населения, человек (на конец года)

Признак 4 -

Общий коэффициент разводимости на 1000 человек населения

2. С помощью перечисленных ниже информационно-статистических систем, заполните полученную статистическую таблицу данными для анализа за 2015 год:

Информационно-статистическая система

URL

Сайт Федеральной службы государственной статистики РФ

www.gks.ru

Центральная статистическая база данных

cbsd.gks.ru

Единая межведомственная информационно-статистическая система

www.fedstat.ru

Демографический электронный журнал Демоскоп

www.demoscope.ru

3. С помощью модуля визуализации постройте столбиковую диаграмму по Признаку 3. Проанализируйте результаты и сделайте выводы.

4. С помощью модуля визуализации постройте полосовую диаграмму по Признаку 4. Проанализируйте результаты и сделайте выводы.

5. С помощью модуля визуализации постройте диаграмму рассеивания (корреляционное поле), где в качестве координат по оси OX использован Признак 2, а по оси OY – Признак 1. Сделайте предположение о наличии, силе и характере взаимосвязи.

6. Рассчитайте парный линейный коэффициент корреляции между Признаком 1 и Признаком 2. Интерпретируйте результаты и сделайте выводы.

7. Используя пакеты профессиональных статистических программ Statistica, SPSS или надстройку «Анализ данных» системы Microsoft Excel, рассчитайте параметры парного линейного уравнения регрессии между результативным Признаком 1 и факторным Признаком 2, оцените его качество с помощью коэффициента детерминации. Интерпретируйте значение коэффициента детерминации. Проверьте уравнение на адекватность с помощью F-критерия Фишера, а параметры уравнения на значимость с помощью t-статистики Стьюдента.

8. Используя пакеты профессиональных статистических программ Statistica, SPSS или надстройку «Анализ данных» системы Microsoft Excel, постройте матрицу парных линейных коэффициентов корреляции между Признаками 1-4.

9. Используя пакеты профессиональных статистических программ Statistica, SPSS или надстройку «Анализ данных» системы Microsoft Excel, постройте множественное уравнение регрессии между результативным Признаком 1 и факторными Признаками 2-4, оцените его качество с помощью скорректированного коэффициента детерминации. Интерпретируйте значение скорректированного коэффициента детерминации. Проверьте уравнение на адекватность с помощью F-критерия Фишера, а параметры уравнения на значимость с помощью t-статистики Стьюдента.