ПМ.01 Преподавание по программам начального общего образования

ПМ.01 Преподавание по программам начального общего образования

!!!ТОЛЬКО 2 ЧАСТЬ ОТЧЕТА!!!

Задания на производственную практику

Количество часов на выполнение заданий

Тема 1. Знакомство с базой практики

20

1. Организация индивидуальной педагогической деятельности.

5

2. Посещение и анализ базы практики, изучение и обобщение опыта работы образовательного учреждения.

5

3. Знакомство с учителем начальной школы, систематизация и обобщение опыта его деятельности.

5

4. Ознакомление с образовательным учреждением, его структурой, условиями обучения первоклассников, обобщение опыта работы образовательного учреждения.

5

Тема 2. Знакомство с режимом обучения в период адаптации первоклассников

23

5. Изучение и описание условий обучения первоклассников, особенностей предметно-развивающей среды в 1 классе начальной школы.

4

6. Знакомство с порядком приема детей в школу и комплектованием первых классов.

2

7. Анализ режима обучения в 1 классе в период адаптации.

5

8. Изучение организационно-педагогической деятельности учителя начальных классов до начала учебного года и в первые недели учебного года по созданию предметно-развивающей среды.

5

9. Разработка проекта сценария праздника 1 сентября в 1 классе на тему «Здравствуй, школа!» с использованием информационно-коммуникационных технологий.

2

10. Изучение нормативных актов, определяющих особенности обучения первоклассников.

3

11. Знакомство с оформлением школьной документации по 1 классу.

2

Тема 3. Знакомство с особенностями организации учебной и внеучебной деятельности первоклассников

41

12. Анализ УМК, используемых в 1 классе.

3

13. Ознакомление с содержанием, организацией и методикой проведения уроков в 1-м классе, особенностями использования информационно-коммуникационных технологий в учебном процессе.

3

14. Оказание помощи учителю в его повседневной деятельности. Организация деятельности детей в школе, их досуга.

16

15. Пополнение методической копилки.

5

16. Ознакомление с приемами организации деятельности учителя во внеучебное время.

5

17. Ознакомление с содержанием, организацией и методикой проведения внеурочных воспитательных мероприятий в первые дни ребенка в школе.

5

18. Анализ эффективных методических приемов в обучении первоклассников.

2

19. Анализ особенностей педагогического общения в 1 классе.

2

Тема 4. Особенности организации и проведения диагностической работы учителя начальных классов в период адаптации первоклассников к школьному обучению

21

20. Изучение деятельности учителя начальных классов по диагностике и коррекции готовности детей к обучению в школе.

4

21. Подбор диагностических методик и проведение диагностики.

5

22. Составление психолого-педагогической характеристики первоклассника.

3

23. Составление психолого-педагогической характеристики 1 класса.

3

24. Исследование и анализ деятельности учителя по решению проблем адаптации первоклассников к школьному обучению.

3

25. Подготовка и написание реферата по проблемам адаптации первоклассников к школьному обучению.

3

Тема 5. Знакомство с особенностями работы с родителями первоклассников

35

26. Знакомство с особенностями проведения родительских собраний в 1 классе.

5

27. Посещение и анализ родительских собраний в 1 классе.

5

28. Изучение сведений о семьях первоклассников.

5

29. Подбор информации для проведения родительского собрания в 1 классе.

5

30. Участие в проведении родительского собрания в 1 классе с использованием информационно-коммуникационных технологий.

5

31. Исследование проблем готовности первоклассников к систематическому школьному обучению и разработка рекомендаций по адаптации первоклассников к школьному обучению с целью проектирования успешной педагогической деятельности в 1 классе начальной школы.

10

Тема 6. Анализ собственной деятельности, обобщение результатов

4

32. Анализ собственной деятельности в период практики, систематизация и обобщение результатов, написание отчета.

4

ВСЕГО часов

144