Основы психологической службы. ВКС. Росдистант

Предлагаю Вам работу, выполненную на 50 из 55 баллов, при условии, что посещались лекции и было присутствии на ВКС. Добавьте чуть-чуть (в задании 1 нет пункта 5) и будет всё отлично.

Практическое задание 1.Тема. Организация психологической службы в образовательных учреждениях

1.Проанализируйте и перечислите особенности функциональных обязанностей психолога в образовательных учреждениях разного типа.

 2.Опишите и проанализируйте особенности организации и функционирования психологических служб в образовательных учреждениях разного типа.

 3.Опишите и проанализируйте особенности деятельности психолога с детьми разного возраста

  4.Охарактеризуйте направления деятельности психолога применительно к разным субъектам образовательного процесса.

  5.Проанализируйте и сравните направления и методы работы психолога с детьми и взрослыми

Практическое задание 2.

Тема. Особенности консультативной и коррекционно-развивающей работы психолога.

Задание. 1.Определите, в чем заключается запрос клиента.

2.Сформулируйте возможные причины возникшей ситуации

 3.Составьте план работы с клиентом. Какие вопросы необходимо выяснить в ходе диагностического этапа работы?

  4.В какой сфере психологической практики лежит проблемное поле предложенной ситуации?

5.Составьте список вопросов для обсуждения с клиентом

               Ситуация  №1

Олег Т., X класс: «Хочу быть (отвечает не сразу, в глаза не смотрит, а если смотрит, то с лукавым выражением) милиционером, только с высшим образованием, вот где получить такое образование, не знаю, куда посту­пать — тоже не знаю».

Почему ты эту профессию выбрал? Посоветовали... смотрел кинофильмы, читал в книгах.

На этом закончилась первая беседа о его планах, и больше он ничего не хотел сообщать. После некоторого времени, в ходе психодиагностического эксперимента Олег сказал: «Я ведь не собирался быть милиционером, ска­зал вам так просто. Мне нравится совсем другая специальность, которая была бы связана ну вроде бы с биологией и географией..............

Ситуация №2

               Марина С., X класс. В беседе говорит: «Мне нравится что-нибудь свя­занное с биологией, животным миром, но куда поступать, не знаю... Мне нравится ухаживать за своей собакой, люблю наблюдать за врачом в вете­ринарной больнице, когда вожу свою собаку туда... ...........................

Практическое задание 3.

Тема. Специфика психологической службы в учреждениях различного типа.

Задание. Ответьте письменно на вопросы.

Проанализируйте и выпишите особенности деятельности пенитенциарного психолога в исправительном учреждении с сотрудниками и осужденными.

   2.Охарактеризуйте деятельность психолога МЧС, направленную на оптимизацию состояния специалистов-спасателей в ходе ликвидации чрезвычайной ситуации.

   3.Опишите деятельность психолога МВД с сотрудниками и жертвами/свидетелями преступлений.

   4.Сравните направления и методы профессиональной деятельности психолога МЧС, МВД, ФСИН.

  5.Опишите специфику деятельности психолога МЧС в ходе ликвидации чрезвычайной ситуации с пострадавшими детьми.

   6.Опишите специфику деятельности психолога МЧС в ходе ликвидации чрезвычайной ситуации с пострадавшими взрослыми.