Особенности адаптации детей к обучению в школе

Особенности адаптации детей к обучению в школе

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ.. 3

ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПРОБЛЕМЫ АДАПТАЦИИ ДЕТЕЙ К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ.. 6

1.1. Понятие и сущность психологической адаптации. 6

1.2. Особенности психологической адаптации первоклассников. 9

1.3. Особенности работы учителя в период адаптации младших школьников к процессу обучения в школе. 14

Вывод по главе 1. 21

ГЛАВА II. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ АДАПТАЦИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ.. 23

2.1. Диагностика адаптации младших школьников к условиям обучения в начальной школе. 23

2.2. Методические рекомендации для родителей и педагогов по созданию необходимых условий адаптации младшего школьника к школе. 33

Вывод по главе 2. 35

ЗАКЛЮЧЕНИЕ.. 37

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ... 39

ПРИЛОЖЕНИЕ 1. 45

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1.             Ананьева, Т.В. Программа психологического сопровождения дошкольника при подготовке к школьному обучению [Текст] / Т.В. Ананьева. – СПб. : ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2017. – 96 с.

2.             Анастази, А. Дифференциальная психология. Индивидуальные и групповые различия в поведении [Текст] / А.Анастази. – М., 2015. – 752 с.

3.             Белкина, В. Н. Психолого-педагогические аспекты взаимодействия детей со сверстниками / В. Н. Белкина. Ярославль, 2013. – 294 с.

4.             Битянова, М.Р. Адаптация к школе: диагностика, коррекция, педагогическая поддержка [Текст] / М.Р. Битянова. – М. : Педагогический поиск, 2017. – С. 12.

5.             Божович, Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте [Текст] / Л.И. Божович. – СПб. : Питер, 2018. – 400 с. – (Мастера психологии). 71

6.             Божович, Л.И. Опыт экспериментального изучения произвольного поведения [Текст] / Л.И. Божович, Л.С. Славина, Т.В. Ендовицкая // Вопросы психологии. – 2016. – № 4. – С. 49-61.

7.             Божович, Л.И. Проблемы развития мотивационной сферы ребенка [Текст] / Л.И. Божович // Изучение мотивации поведения детей и подростков / Под ред. Л.И. Божович, Л.В. Благонадежиной. – М., 1972. – С. 7-44.

8.             Божович, Л.И. Проблемы формирования личности [Текст] : Избранные психологические труды / Л.И. Божович; под ред. Д.И. Фельдштейна; вступ. ст. Д.И. Фельдштейна. – 3-е изд. – М. : Московский психологосоциальный институт, Воронеж : НПО «МОДЭК» 2011. – 352 с.

9.             Буре, Р.С. Развитие сотрудничества дошкольников : Готовим детей к школе [Электронный ресурс] : Кн. для воспитателя детского сада / Р.С. Буре. – М. : АНО «Психологическая электронная библиотека», 2008. – С. 248-269 // Режим доступа: http://lib.mgppu.ru/OpacUnicode/index.php?url=/notices/index/IdNotice:882 05/Source:default (дата обращения: 10.04.2022)

10.         Венгер, А.Л. Переход от дошкольного к младшему школьному возрасту [Текст] / А.Л. Венгер // Особенности психического развития детей 6-7- летнего возраста. – М., 1988. – С. 19-37.

11.         Волков, Б.С. В67 Психология детей младшего школьного возраста : учебное пособие / Б.С. Волков. — 7-е изд., перераб. и доп. — М. : КНОРУС, 2016. — 348 с. — (Бакалавриат).

12.         Выготский, Л.С. Психология развития ребенка [Текст] / Л.С. Выготский. – М. : Изд-во Смысл, Изд-во Эксмо, 2014. – 512 с. (Серия «Библиотека всемирной психологии»). – С. 200-234

13.         Гинзбург, М.Р. Развитие мотивов у детей 6-7 лет [Текст] / М.Р. Гинзбург // Особенности психического развития детей 6-7-летнего возраста. – М. : НПО «Образование», 2012. – С. 23.

14.         Гуткина, Н.И. Диагностическая программа по определению психологической готовности детей 6-7 лет к школьному обучению. Аффективно-потребностная сфера [Электронный ресурс] / Н.И. Гуткина // Режим доступа: https://gigabaza.ru/doc/63790.html (дата обращения 10.04.2020).

15.         Гуткина, Н.И. Психологическая готовность к школе [Текст] / Н.И. Гуткина. – 4-е изд., перераб. и дополн. – СПб. : Питер, 2014. – 208 с.

16.         Давыдов, В.В. Младший школьник как субъект учебной деятельности [Текст] / В.В. Давыдов, В.И. Слободчиков, Г.А. Цукерман // Вопросы психологии. – 1992. – № 3-4. – С. 14-18.

17.         Давыдов, В.В. Теория развивающего обучения [Текст] / В.В. Давыдов. – М. : ИНТОР, 1996. – С. 155.

18.         Дичев, Т.Г. Теория адаптации и здоровья человека [Текст] / Т.Г. Дичев. – М. : Новый Центр, 2014. – 87 с.

19.         Запорожец, А.В. Избранные психологические труды [Текст] / А.В. Запорожец. – М. : Директ-Медиа, 2018. – 128 с.

20.         Запорожец, А.В. Психология действия [Электронный ресурс] : Избранные психологические труды / А.В. Запорожец. – Воронеж : МОДЭК, 2000. – 736 с. // Режим доступа: http://www.psychlib.ru/inc/absid.php?absid=12564 . – ISBN 5-89502-104-2 (дата обращения 10.04.2022).

21.         Йирасек, Я. Диагностика школьной зрелости [Текст] / Я. Йерасек // В кн.: И. Шванцара Диагностика психического развития. – Прага, 1978. – С. 47-55.

22.         Капоченя, Л.Ф. Педагогическое общение как условие социальнопсихологической адаптации ребенка к школе [Текст] : диссертация ... кандидата педагогических наук: 13.00.01 / Л.Ф. Капоченя. – Шуя, 2012. – 181 с.

23.         Кравцова, Е.Е. Психологические проблемы готовности детей к обучению в школе [Текст] / Е.Е. Кравцова. – М., 1991. – 201 с. 73

24.         Кулагина, И.Ю. Возрастная психология: развитие ребенка от рождения до 17 лет [Текст] / И.Ю. Кулагина. – М. : Ун-т Рос. акад. образования, 1999. – 175 с.

25.         Леонтьев, А.Н. К теории развития психики ребенка [Текст] / А.Н. Леонтьев // Проблемы развития психики. – М. : МГУ, 1981. – С. 31-41.

26.         Лисина, М.И. Общение с взрослыми и сверстниками: общее и различное / М.И. Лисина // Общение, личность и психика, ребенка. – М. : Институт практической психологии, Воронеж, НПО МОДЭК, 2017. – С. 312-345.

27.         Маркова, А.К. Мотивация учения и ее воспитание у школьников [Текст] / А.К. Маркова, А.Б.Орлов, Л.М. Фридман. – М., 2018. – 117 с.

28.         Маркова, А.К. Формирование мотивации учения в школьном возрасте [Текст] : Пособие для учителя / А.К. Маркова. – М. : Просвещение, 1983. – 162 с.

29.         Матюхина, М.В. Мотивация учения младших школьников [Текст] / М.В. Матюхина. – М. : Прогресс, 2004.- 278 с.

30.         Мухина В.С. Шестилетний ребенок в школе [Текст] / В.С.Мухина. – М., 1986. – 177 с.

31.         Мухина, B.C. Возрастная психология. Феноменология развития [Текст] : учебник для студ. высш. учеб. заведений / В.С. Мухина. – 15-е изд., перераб. и доп. – М. : Издательский центр «Академия», 2015. – 656 с.

32.         Налчаджян А.А. Социально-психическая адаптация личности 2 -е издание, переработка и доп., М.: Эксмо,2014

33.         Нежнова, Т.А. Динамика «внутренней позиции» при переходе от дошкольного к младшему школьному возрасту [Текст] / Т.А. Нежнова // Вестник МГУ. – Серия 14. – 74

34.         Немов, Р.С. Психология / Р.С. Немов. М.: ВЛАДОС, 2016. Кн. 2: Психология образования. 608 с.

35.         Нижегородцева, Н.В. Готовность детей к учебной деятельности: теория и методы исследования [Текст] / Н.В. Нижегородцева, В.Д. Шадриков, Н.П. Воронин // Ярославский педагогический вестник. – 2001. – № 8.1. – С. 174.

36.         Никитин И.Н. Социальная адаптация и социологическая категория. М.: Владос, 2016. с. 530

37.         Особенности психического развития детей 6-7-летнего возраста [Текст] / Под ред. Д.Б. Эльконина, А.Л. Венгера. – М., 1988. – 112 с.

38.         Поливанова, К.Н. Психология возрастных кризисов [Текст] : Учеб. пособие для студ. высш. пед. заведений / К.Н. Поливанова. – М. : Издат. Центр, 2000. – 184 с.

39.         Прихожан, А.М. Сравнительный анализ формирования психологической готовности к школьному обучению в детских садах и подготовительных классах [Текст] / А.М. Прихожан // Диагностика учебной деятельности и интеллектуального развития детей : сборник научных трудов / ред. Д.Б. Эльконин, А.Л. Венгер. – М. : НИИОП АПН СССР, 1981. – С. 104-119.

40.         Реан А. А. К проблеме социальной адаптации личности / А.А. Реан. – Вестник СПбГУ. — 1995.

41.         Рогов, Е.И. Настольная книга практического психолога [Текст] : Учеб. пособие: В 2 кн. – 2-е изд., перераб. и доп. – М. : Гума-нит. изд. центр ВЛАДОС, 1999. – Кн. 1 : Система работы психолога с детьми разного возраста. – 384 с.

42.         Розум С.И. Психология социализации и социальной адаптации человека / С.И. Розум. – СПб.: Речь, 2016.

43.         Рубинштейн, С.Л. Основы общей психологии [Текст] / С.Л. Рубинштейн. – СПб. : Издательство : Питер, 2012. – 720 с.

44.         Смирнова, Е.О. О коммуникативной готовности шестилетних детей к школьному обучению [Текст] / Е.О. Смирнова // Результаты психологических исследований – в практику обучения и воспитания. – М., 1985. – С. 10-28.

45.         Солдатов, Д.В. Диагностика мотивационной готовности к обучению в школе [Текст] / Д.В. Солдатов; под ред. В.Г. Колесникова. – Обнинск : Принтер, 2011. – 92 с. 75

46.         Хекхаузен, X. Мотивация и деятельность: в 2 т. [Текст] / Х. Хекхаузен. – 2-е изд. – СПб. : Питер; М. : Смысл, 2013. – 860 с. – (Серия «Мастера психологии»).

47.                   Цылев, В.Р. О проблеме психологической адаптации школьников [Электронный ресурс] / В.Р. Цылев // Режим доступа: http://www.psyedu/view.php?id=232 (дата обращения: 20.05.2022).

48.         Эльконин, Д.Б. Избранные психологические труды [Текст] / Д.Б. Эльконин; под ред. В.В. Давыдова, В. П. Зинченко. – М., 1989. – 560 с.

49.         Эльконин, Д.Б. Психология игры [Текст] / Д.Б. Эльконин. – М. : Книга по Требованию, 2018. – 228 с.

50.         Энциклопедический словарь по психологии и педагогике [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://psychology_pedagogy.academic.ru/ (дата обращения: 20.05.2022)

51.         Якобсон, П.М. Психология чувств и мотивации [Текст] : Избр. психол. тр. / П.М. Якобсон; под ред. [и с предисл.] Е.М. Борисовой. – М.- Воронеж, 1998. – 304 с. – (Психологи Отечества).