Ответы ФГИС "Моя школа" 1-17 тесты

Ответы на курсы ФГИС "Моя школа"

Тест № 1:

1. Что такое ФГИС «Моя школа»?
2. В каком документе говорится о необходимости разработки удобных сервисов для получения образовательных услуг с единой точкой доступа к ним?
3. Соотнесите название нормативно-правового акта с той информацией, которая в нем содержится.
4. Что относится к целям и задачам ФГИС «Моя школа»?

Тест № 2:

1. Какие браузеры вы можете использовать для работы в системе ФГИС «Моя школа»?
2. У вас возникли проблемы с авторизацией: система пишет, что не может найти вашу учетную запись. Каковы ваши действия?
3. Вам нужно отслеживать новости и получать уведомления об образовательных мероприятиях, которые проводятся в вашем городе. Какой подсистемой вы воспользуетесь
4. Какие возможности предоставляет подсистема «Файлы»?
5. С помощью каких подсистем можно решить указанные ниже задачи? Совместите названия подсистем с соответствующими задачами.

Тест № 3:

1. Какие роли существуют в рамках профиля «Педагогический работник»?
2. Кто создает учетную запись для педагога?
3. Какие задачи может решить классный руководитель с помощью ФГИС «Моя школа»
4. Соотнесите задачу с ролью пользователя, который может ее решить.

Тест №5:

1. Обзор подсистемы "Файлы"
2. Какая из этих иконок расположена вверху рабочей области под названием активного раздела?
3. Какие параметры файлов можно использовать для сортировки файлов в рабочей области?
4. Какие функции доступны в разделе "Мои документы"?

Тест № 6:

1. Какие типы файлов можно создать в подсистеме "Мои файлы"?
2. Какие параметры можно использовать для сортировки результатов поиска найденных документов?
3. Какими способами пользователь может открыть текстовый документ, таблицу или презентацию для просмотра и редактирования?
4. Соотнесите опции контекстного меню с возможностями, доступ к которым они предоставляют.
5. Напишите название режима доступа, который предоставляет другим пользователям возможность только просматривать содержимое файла (без возможности внесения изменений?)

Тест № 7:

1. Выберите то, что не является компонентом интерфейса встроенного текстового редактора в подсистеме "Файлы"
2. Какие основные компоненты находятся в верхней части экрана интерфейса встроенного текстового редактора в подсистеме "Файлы"?
3. Соотнесите названия вкладок текстового редактора и их содержание
4. Какой инструмент используется в рабочей области презентаций для обновления пояснений к слайдам и иллюстрациям, которые не отображаются на самом слайде?
5. Соотнесите названия вкладок в табличном документе с функциями, доступ к которым дает каждая из них.

Тест № 8:

1. По каким элементам фильтра можно осуществлять поиск материала? Выберите несколько ответов.
2. Напишите название раздела, в котором размещаются сохраненные из каталога материалы.
3. Вам необходимо сначала добавить урок из раздела "Каталог" в "Портфель", а затем удалить его. Проранжируйте действия в правильном порядке.
4. Сопоставьте контент, который можно найти в подсистеме "Библиотека", и разработчиков, которые его предоставляют.

Тест № 9:

1. Какие этапы есть в структуре урока от Академии Минпросвещения?
2. Какие возможности в уроке отсутствуют?
3. Сопоставьте элемент интерфейса и страницу, на которой он находится.
4. Возможно ли посмотреть результат выполненного задания в уроке?

Тест № 10:

1. Что можно делать в разделе "Тесты"? Выберите несколько ответов.
2. Посмотрите скриншот материала и определите, к какому разделу он относится.
3. В каком разделе вы можете найти отчет по результатам проведенного тестирования?

Тест № 11:

1. Какие из типов заданий проверяются экспертом?
2. Ниже представлены примеры школьных заданий. Представьте, что вам нужно создать для них шаблоны в системе. С помощью каких типов заданий вы будете создавать тот или иной шаблон? Сопоставьте примеры и возможные типы заданий.
3. Какие из указанных действий являются обязательными при создании шаблона?
4. Вы создаете шаблон с типом задания "Свободный ответ" и хотите отметить, что задание необходимо выполнить полностью (ответить письменно на все вопросы). Какими из предложенных функций вы можете воспользоваться, чтобы указать данное условие?
5. Какие действия можно произвести с шаблоном в статусе "Готовое задание"?

Тест № 12:

1. Сколько раз можно пройти тренажер?
2. Какие действия доступны для опубликованного теста?
3. Выставляется ли оценка после прохождения тренажера?
4. Установите соответствие между статусом теста и описанием его особенностей.
5. Какие из этих возможностей отсутствуют у тренажера?
6. Какие шаги обязательны при создании теста?

Тест № 13:

1. Какие статусы может иметь тестирование сразу после создания?
2. Какие действия можно выполнить с тестированием в статусе "Черновик"? выберите несколько вариантов ответа.
3. Заполните пропуск: для получения отчета по результатам тестирования его нужно открыть во вкладке "___"
4. Можно ли восстановить случайно удаленное тестирование?
5. Можно ли добавить учеников в уже назначенное тестирование?
6. Можно ли удалить тестирование в статусе "На проверке"?

Тест № 14:

1. Какой статус присваивается ответу сразу после отправки на проверку?
2. Какие действия доступны эксперту в разделе "Экспертиза"? Выберите несколько вариантов.
3. Установите соответствие между статусом ответа и его описанием.
4. Может ли эксперт изменить выставленный балл после проверки ответа?
5. Заполните пропуск: отчеты по результатам экспертизы доступны в подразделе "___"
6. Влияет ли отказ эксперта от проверки ответа на результат тестирования?
7. Сколько экспертов могут проверить один ответ?
8. Может ли эксперт проверить ответ до окончания тестирования?
9. Какие данные доступны эксперту при проверке ответа? Выберите несколько вариантов

Тест № 15:

1. Какими способами можно авторизировать устройство?
2. С помощью какого раздела СУ можно добавить ссылку на какой-либо ресурс в интернете?
3. С помощью какого раздела СУ можно настроить информационные экраны школы?
4. Напишите название раздела СУ, в котором отображаются запланированные трансляции?

Тест № 16:

1. В поле ниже впишите название раздела личного кабинета СУ, с помощью которого можно загрузить файлы для их отображения в приложении на "Смарт ТВ"
2. Вы хотите вывести поздравление с наступающим Новым годом на экраны нескольких устройств одновременно. Что из нижеперечисленного обязательно нужно сделать?
3. Выберите формат файла, который невозможно воспроизвести в личном кабинете СУ.
4. Где отображаются ссылки, добавленные через раздел "Справочники"?

Тест № 17:

1. Какие разделы есть в приложении для «Смарт ТВ»?
2. Соотнесите название раздела с задачами, которые можно в нем выполнить.
3. Какой формат файлов нельзя воспроизводить с USB-накопителя?
4. Напишите название раздела в приложении для «Смарт ТВ», с помощью которого можно открыть файлы, доступные всем сотрудникам школы.
5. В каком разделе приложения можно просмотреть информацию, добавленную через «Справочник» в СУ?