Решение кейсов Синергия Арт-бизнес
Кейс-задача № 1
- Выберете любое выставочное пространство (музей, галерея, библиотека вашего города, например)
- Сформулируйте тему выставки; напишите кураторский текст, который раскрывает основную концепцию этого проекта.
- Составьте виртуальную экспозицию. Для экспозиции необходимо выбрать не менее 10 произведений искусства, которые отвечает теме вашего проекта. Экспозицию представьте в виде презентации в формате .pdf. В презентации должен быть оформлен титульный лист. Презентация должна содержать иллюстративный материал.
- Сделайте этикетаж к каждой работе (подписи к работам в формате: автор, название, год создания)
- Продумайте движение зрителя по этой экспозиции, учитывая специфику выбранного вами пространства. Ответ представьте в виде письменного описания.
Отчет: ссылка на презентацию
Кейс-задача № 2
- Посетите постоянную экспозицию художественного музея, представленного в вашем городе и составьте «дневник посещения экспозиции»
- В дневник обязательно включите краткую информацию по каждому произведению, представленному в экспозиции.
- Сделайте общую рецензию по экспозиции. В ответ включите краткое описание истории музея и его коллекции, описание пространства, описание дизайна экспозиции, наличие мультимедийного оборудования (экраны/проекторы/аудиогиды и пр.), представленные экспонаты.
Отчёт: в виде письменного описания (2-4 страницы, шрифт 14, Times New Roman), фото с экспозиции и билет, подтверждающий посещение музея.
Кейс-задача № 3
Сделайте краткий анализ картины С. Боттичелли «Благовещение» из ГМИИ им. А.С. Пушкина, заполнив таблицу
Критерий
Описание
Размер
Формат
Есть ли в картине сюжет? Что изображено? В какой среде располагаются изображённые персонажи, предметы?
Как определена позиция зрителя – вовлекается ли он во взаимодействие с изображенным на картине, или ему отводится роль отстраненного созерцателя?
В какой технике (масло, темпера, акварель и т.д.) и на какой основе (дерево, холст и т.д.) выполнена картина?
С какого расстояния она лучше воспринимается
В чем смысл этого произведения
Кейс-задача № 4
Вам необходимо провести краткую экскурсию для детей (14-16 лет) по постоянной экспозиции ГМИИ им. А.С. Пушкина. Составьте сценарий экскурсии на 30 мин на 4 зала.
- Посетите виртуальную экспозицию https://www.virtual.arts-museum.ru/data/vtours/main/?lp=1fl_hall&lang=ru
- Сформулируйте тему экскурсии, выберите залы и произведения искусства, для экскурсии.
- Представьте элемент экскурсионной программы в виде описания памятников искусства с использованием профессиональной терминологии по форме:
● Фото (картинка, иллюстрация)
● Название памятника;
● История создания;
● Описание памятника (формально-стилистический метод);
● Описание музея, краткая история коллекции.
Отчет: Презентация и текст (3-5 страниц, шрифт 14, Times New Roman) по вышеуказанному плану
Кейс-задача № 5
- В 1969 году концептуальный художник Джозеф Кошут пишет свое программное эссе «Искусство после философии», которое становится манифестом нового искусства. Несколькими годами ранее, в 1965, он создает инсталляцию «Один и три стула».
- Выпишите не менее 5 тезисов из этого манифеста
- Каждый тезис проанализируйте, используя произведение Джозефа Кошута
- Пример:
Тезис №1: Произведение искусства есть некое предложение или высказывание (proposition), предстающее в контексте искусства как комментарий к искусству.
Описание: Инсталляция «Один и три стула» Дж. Кошута дает возможность посмотреть и подумать о сущности искусства не с точки зрения вещи (артефакта), как это было до него (а точнее до М. Дюшана), а с точки зрения авторский идеи. Кошут оформляет эту идею, используя текст и одновременно превращая в текст сам предмет искусства. Сколько здесь стульев и сколько стульев мы видим?
Один и три стула
Джозеф Кошут
Инсталляция, 1965
Отчёт: Презентация и текст (2-4 страницы, шрифт 14, Times New Roman) по вышеуказанному плану
