Баллы 28,00/30,00
Оценка 93,33 из 100,00
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
В чем проявляется импульсивность характера младших школьников?
Выберите один ответ:
a. дети проявляют самостоятельность в своих действиях
b. дети склонны незамедлительно действовать под влиянием непосредственных побуждений
c. школьники чаще всего общительны, отзывчивы, доверчивы, справедливы
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Верно ли утверждение, что в процессе образования учитель не должен обращать внимания на гендерные различия школьников?
Выберите один ответ:
a. верно
b. ошибочно
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Верно ли утверждение, что за время обучения в школе формируется сознательная дисциплинированность?
Выберите один ответ:
a. верно
b. ошибочно
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Верно ли утверждение, что наиболее гармонично развивается личность слабоуспевающих детей?
Выберите один ответ:
a. верно
b. ошибочно
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Верно ли утверждение, что тип темперамента трудно определить с момента рождения, можно говорить лишь о предпосылках к формированию того или иного типа темперамента?
Выберите один ответ:
a. ошибочно
b. верно
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Верно ли утверждение, что у мальчиков отмечается склонность к абстрактному мышлению, творчеству и большей самостоятельности?
Выберите один ответ:
a. верно
b. ошибочно
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Вспыльчивый человек с сильной неуравновешенной нервной системой
Выберите один ответ:
a. меланхолик
b. холерик
c. сангвиник
d. флегматик
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Выберите определение понятия «индивидуальность»
Выберите один ответ:
a. система социально значимых качеств индивида, мера овладения им социальными ценностями и его способность к реализации этих ценностей
b. единичный представитель человеческого рода, конкретный носитель всех социальных и психологических черт человечества
c. человек, определяемый со стороны своих социально значимых отличий от других людей
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Выберите определение понятия «личность»
Выберите один ответ:
a. единичный представитель человеческого рода, конкретный носитель всех социальных и психологических черт человечества
b. человек, определяемый со стороны своих социально значимых отличий от других людей
c. А система социально значимых качеств индивида, мера овладения им социальными ценностями и его способность к реализации этих ценностей
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Выберите определение понятия «способности»
Выберите один ответ:
a. то, что не сводится к знаниям, умениям и навыкам, но обеспечивает их быстрое приобретение, закрепление и эффективное использование на практике
b. совокупность всевозможных психических процессов и состояний
c. верно все перечисленное
d. высокий уровень развития общих и специальных знаний, умений и навыков, обеспечивающих успешное выполнение человеком различных видов деятельности
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Выберите определение характера
Выберите один ответ:
a. совокупность психодинамических свойств индивида, которые проявляются в особенностях его психической активности
b. совокупность свойств личности, определяющих принадлежность человека к человеческому виду
c. совокупность психологических свойств человека, определяющих его индивидуальность и выражающих типичное отношение личности к действительности
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Выберите свойства темперамента
Выберите один или несколько ответов:
a. темп реакции
b. производительность
c. сензитивность
d. активность
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Выберите уровни структурной организации личности по Д.А. Леонтьеву
Выберите один или несколько ответов:
a. смысловой уровень
b. интеллектуальный уровень
c. ядро личности
d. экспрессивно-инструментальный уровень
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Выберите характеристики гендерных особенностей девочек
Выберите один или несколько ответов:
a. сострадательны, часто проявляют нежность и заботу
b. агрессивны, часто проявляют твёрдость и суровость
c. решительны в своих действиях, любят риск
d. склонны к переменам и разнообразию в общении
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Выберите характеристики гендерных особенностей мальчиков
Выберите один или несколько ответов:
a. высокая скорость концентрации внимания
b. легче переносят стрессовые ситуации через переключение на другие эмоции или слёзы
c. быстрая реакция на воздействие окружающей среды, лёгкая адаптация к ней
d. умение анализировать на эмоционально-чувственной основе
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Для развития каких способностей сензитивен младший школьный возраст?
Выберите один ответ:
a. для формирования профессиональной ориентации
b. для формирования познавательного отношения к миру
c. для развития сенсорной чувствительности
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Дополните предложение: «Девочки превосходят мальчиков по …»
Выберите один ответ:
a. вербальным способностям
b. умению ориентироваться в пространстве
c. математическим способностям
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Дополните предложение: «Тревожные дети …».
Выберите один ответ:
a. проявляют негативизм по отношению к взрослым
b. стремятся оправдать ожидания взрослых
c. часто нарушают дисциплину в классе
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Если ребенок не успевает из-за высокой тревожности, то учителю следует
Выберите один или несколько ответов:
a. жестко требовать повышения результативности учебной работы
b. отказаться от негативных оценок
c. хвалить его за малейшее продвижение в учебе
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Закончите предложение: «В начале обучения в школе типологические свойства ярче обнаруживаются у …».
Выберите один ответ:
a. сангвиников и холериков
b. холериков и флегматиков
c. флегматиков и меланхоликов
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Как называются врожденные особенности, которые определяют природную основу индивидуальных различий между людьми?
Выберите один ответ:
a. индивидные различия
b. индивидуальные качества
c. задатки
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Какие факторы не оказывают влияние на формирование характера?
Выберите один ответ:
a. психологические факторы
b. биологические факторы
c. факторы организации режима дня
d. факторы социальной среды
Нет ответа
Балл: 1,00
Отметить вопрос
Какой вид мотивации доминирует у одаренных младших школьников?
Выберите один ответ:
a. мотивация избегания неудачи
b. познавательная мотивация
c. престижная мотивация
Неверно
Баллов: 0,00 из 1,00
Отметить вопрос
Какой вид мотивации становится наиболее выраженным у неуспевающих детей?
Выберите один ответ:
a. мотивация избегания неудачи
b. познавательная мотивация
c. престижная мотивация
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Какой возраст считается сензитивным для развития характера?
Выберите один ответ:
a. от рождения до 1 года
b. от 3 до 10 лет
c. от 1 года до 3 лет
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Проблемы одаренных детей в школе часто связаны с недостаточной компетентностью
Выберите один ответ:
a. в сфере моральных норм
b. в сфере самодисциплины
c. в общении
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Самой распространенной причиной отрицательных форм поведения у младших школьников являются
Выберите один ответ:
a. недостатки образования
b. недостатки социально-экономической ситуации
c. недостатки семейного воспитания
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Слабый, неуравновешенный, сдержанный тип темперамента характерен для
Выберите один ответ:
a. сангвиника
b. холерика
c. флегматика
d. меланхолика
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
У неуспевающих учеников в конце младшего школьного возраста может сформироваться
Выберите один ответ:
a. аффект неадекватности
b. механизм выученной беспомощности
c. симптом обесценивания
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Что входит в структуру личности?
Выберите один ответ:
a. способности и характер
b. темперамент и характер
c. темперамент, характер и способности