курсовая Нравственное воспитание младших школьников на уроках чтения
Для решения поставленных задач работы использован комплекс методов: анализ психолого-педагогической, методической литературы по проблеме исследования, самостоятельная контрольная работа, ранжирование, количественно-качественная обработка результатов исследования.
Это работа (2022 г.) от компании «Образовательные услуги» - была успешно защищена, оригинальность при выполнении была очень высокая, но для предотвращения снижения высокой оригинальности (материал индексируется в интернете) введение приведено не полностью, а в списке лит-ры отражено только кол-во источников.
ВНИМАНИЕ: Вместе с тем, цена указана со статусом работы "без претензий" (автору отправляется вообще 70% от стоимости), поскольку в 5-6 раз дешевле, если заказывать новую работу, т.е. данный материал предназначен для написания собственной работы. То есть, дешевле купить и заказать здесь на сайте подъем оригинальности, если потребуется.
Если данные условия устраивают, приглашаем купить работу. Также при необходимости после покупки Вы можете заказать на данном сайте необходимые дополнения.
При желании можете запросить демоверсию, а после покупки можете заказать доработку до дипломной.
Также можете заказать близкую по теме работу У НАС.
ГЛАВА 1. МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ
1.1. Значение уроков литературного чтения в нравственном воспитании младших школьников.
1.2. Возможности нравственного воспитания учащихся в учебниках «Литературное чтение» В.А.Лазаревой (система Л.В.Занкова)
1.3. Формы организации нравственного воспитания младших школьников на уроках литературного чтения.
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО НРАВСТВЕННОМУ ВОСПИТАНИЮ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ..
2.1. Методика диагностики нравственной воспитанности школьников.
2.2. Нравственное воспитание младших школьников на уроках литературного чтения по учебнику В.А. Лазаревой.
2.3. Изучение нравственной воспитанности младших школьников.
50 источников
