Заказ № 3261. Курсы от bafan «Век живи, век учись». Тест «Психолого-педагогические основы дошкольного образования» на отлично! Какие показатели наиболее важны в оценке эффективности работы с родителями дошкольников…
Курсы от bafan «Век живи, век учись»
Дисциплина: «Психолого-педагогические основы дошкольного образования»
Тест.
Работа выполнена и оформлена на отлично, принята с первого раза, без доработок.
После покупки вы получите файл с выполненным заданием.
В работе выполнен тест, представленный ниже, в оглавлении.
Существует ли специфика работы ДОУ с разными типами семей и какая?
Выберите один ответ:
работа с семьями родителей – инвалидов
существует и зависит от установок воспитания и уровня педагогической компетенции родителей
нет такой специфики
работа с многодетными семьями
индивидуальная работа с семьями «риска»
Какие показатели наиболее важны в оценке эффективности работы с родителями дошкольников?
Выберите один ответ:
интерес к качеству пищи для детей
появление у родителей интереса к содержанию индивидуальных занятий с детьми
согласование целей, задач и методов воспитания и обучения детей в семье и ДОУ
интерес к планированию работы ДОУ
изучение творческих работ детей
О чем должен знать воспитатель для определения готовности дошкольников к школе?
Выберите один ответ:
о той школе, куда собирается идти учиться ребенок
о физическом, психическом и социальном развитии ребенка
об условиях проживания в семье
о трудовой деятельности родителей
о наследственности ребенка
Какой документ определяет цели, задачи и содержание преемственности дошкольного и начального образования
Выберите один ответ:
Концепция содержания непрерывного дошкольного и начального школьного образования
Концепция дошкольного воспитания
закон «Об образовании»
Типовое положение о ДОУ
Конституция РФ
При психолого-педагогическом сопровождении детских сюжетно-ролевых игр воспитателям и родителям желательно придерживаться следующих рекомендаций:
Выберите один или несколько ответов:
открыто не вмешиваться в распределение ролей игр, тех которые возникли стихийно в группе детей
избегать идентификации и фетишизации игры
поддерживать ценность игры как единственной и главной формы жизни ребенка
подбирать сюжетно-ролевые игры с таким расчетом, чтобы; у разных детей были равные возможности проявить себя
регулировать справедливое распределение игровых ролей среди детей
В дошкольном коллективе существует определенные особенности:
Выберите один или несколько ответов:
в детском коллективе выделяются свои «лидеры», «звезды», «предпочитаемые», но нет «отверженных»
единство целей, норм и правил поведения, выделяются свои «лидеры», «звезды», «предпочитаемые», «отверженные»
огромную роль в формировании и регулировании детских взаимоотношений играют родители
в коллективе дошкольников нет неформального лидерства
выразителем, носителем руководящих функций актива выступают воспитатели, наиболее заботливые няни, обслуживающий персонал
нет органов управления, как в школьном коллективе, но регулирование отношений, все же происходит по линии неформального лидерства, в рамках своеобразной инфраструктуры связей и взаимодействий
большую роль в формировании и регулировании детских взаимоотношений играют личностные особенности детей и их родителей
Образовательный процесс (учебно-воспитательный процесс) является
Выберите один ответ:
задачей психолого-педагогического сопровождения
предметом психолого-педагогического сопровождения
целью психолого-педагогического сопровождения
объектом психолого-педагогического сопровождения
Какие формы организации трудового воспитания характерны для детей младшего дошкольного возраста:
Выберите один ответ:
самообслуживание
самостоятельная трудовая деятельность
совместный со взрослым труд
длительные поручения
Какие виды труда характеры для детей старшего дошкольного возраста:
Выберите один или несколько ответов:
коллективный труд
труд в природе
ручной труд
индивидуальный труд
В чем отличия трудовой деятельности от игры:
Выберите один или несколько ответов:
деятельность результативная
деятельность процессуальная
деятельность реалистическая
деятельность, осуществляемая в воображаемом плане
О чем должен знать воспитатель для определения готовности дошкольников к школе?
Выберите один ответ:
о наследственности ребенка
о физическом, психическом и социальном развитии ребенка
о трудовой деятельности родителей
о той школе, куда собирается идти учиться ребенок
об условиях проживания в семье
Можно выделить несколько приемов формирования разумных потребностей, специфичных для воспитания именно дошкольников:
Выберите один или несколько ответов:
взрослые предлагают ребенку именно то, к чему он стремился, что он хочет, тогда появляется чувство благодарности к ним, уверенности в том, что взрослые всегда на страже его интересов
взрослые ограничивают информацию (рекламные предложения и др.) о материальных объектах, вызывающих неадекватные потребности у ребенка
в ребенке воспитывают духовные потребности, и чем они выше, тем более разумны и благородны материальные
внимание ребенка переводится с одного объекта удовлетворения материальной потребности на другой, более желательный
ребенку предоставляются «блага», в таком количестве, что он перестает их ценить, обращать внимание, ломает и даже избегает их
Данная работа проверена и одобрена модераторами сайта.
Пожалуйста, внимательно изучайте оглавление работы. Деньги за приобретенную готовую работу, по причине несоответствия данной работы вашим требованиям, или ее уникальности, не возвращаются, поскольку цена значительно дешевле, чем заказывать новую работу.
