Теория и методика инклюзивного образования (ПНК, ПДО, 1 часть)
Баллы
2,00/7,00
Оценка2,29 из 8,00 (29%)
Вопрос 1
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Установите соответствие изображений детских игрушек группе, к которой они относятся.
Игрушки, изображающие выделительные процессы
Игрушки, искажающие представления о реальности
Игрушки, манипулирующие ребёнком
Игрушки, изображающие гениталии человека
Игрушки устрашающего характера
Игрушки, основанные на сочетании психологически несочетаемого
Игрушки, изображающие выделительные процессы
Игрушки, искажающие представления о реальности
Игрушки, манипулирующие ребёнком
Игрушки, изображающие гениталии человека
Игрушки устрашающего характера
Игрушки, основанные на сочетании психологически несочетаемого
Игрушки, изображающие выделительные процессы
Игрушки, искажающие представления о реальности
Игрушки, манипулирующие ребёнком
Игрушки, изображающие гениталии человека
Игрушки устрашающего характера
Игрушки, основанные на сочетании психологически несочетаемого
Игрушки, изображающие выделительные процессы
Игрушки, искажающие представления о реальности
Игрушки, манипулирующие ребёнком
Игрушки, изображающие гениталии человека
Игрушки устрашающего характера
Игрушки, основанные на сочетании психологически несочетаемого
Игрушки, изображающие выделительные процессы
Игрушки, искажающие представления о реальности
Игрушки, манипулирующие ребёнком
Игрушки, изображающие гениталии человека
Игрушки устрашающего характера
Игрушки, основанные на сочетании психологически несочетаемого
Игрушки, изображающие выделительные процессы
Игрушки, искажающие представления о реальности
Игрушки, манипулирующие ребёнком
Игрушки, изображающие гениталии человека
Игрушки устрашающего характера
Игрушки, основанные на сочетании психологически несочетаемого
Отзыв
Ваш ответ верный.
Вопрос
2
Неверно
Баллов: 0,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Ознакомьтесь с ситуацией, определите верное решение педагога. Правильные ответы впишите последовательно, по возрастающей, через запятую без пробелов.
Ситуация:
Вы обратили внимание, что в классе сложились отношения между всеми детьми, за исключением заикающегося ребенка. Он замкнут, ни с кем не общается, избегает общества одноклассников, не участвует в общих делах класса. Дети не приглашают его в совместные игры. Что Вы предпримете?
1. Попытаетесь вмешаться и разрешить ситуацию.
2. Обсудите ситуацию с родителями детей.
3. Обсудите ситуацию с детьми.
4. Обсудите ситуацию с родителями заикающегося ребенка.
5. Не станете обращать внимания: все само собой разрешится.
Ответ:
Вопрос
3
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Установите соответствие между критерием экспертизы рисков игровой продукции и примером игрушки (фото).
Критерий экспертизы
Пример игрушки
Опасность причинения ребенку ран
Опасность удушения
Опасность аллергических реакций
Опасность термических ожогов
Опасность причинения ребенку мозгового нарушения по типу эписиндрома
Опасность причинения ребенку ран
Опасность удушения
Опасность аллергических реакций
Опасность термических ожогов
Опасность причинения ребенку мозгового нарушения по типу эписиндрома
Опасность причинения ребенку ран
Опасность удушения
Опасность аллергических реакций
Опасность термических ожогов
Опасность причинения ребенку мозгового нарушения по типу эписиндрома
Опасность причинения ребенку ран
Опасность удушения
Опасность аллергических реакций
Опасность термических ожогов
Опасность причинения ребенку мозгового нарушения по типу эписиндрома
Опасность причинения ребенку ран
Опасность удушения
Опасность аллергических реакций
Опасность термических ожогов
Опасность причинения ребенку мозгового нарушения по типу эписиндрома
Отзыв
Ваш ответ верный.
Вопрос
4
Неверно
Баллов: 0,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Ознакомьтесь с ситуацией, определите верное решение педагога. Правильные ответы впишите последовательно, по возрастающей, через запятую без пробелов.
Ситуация:
На родительском собрании группа родителей выступила с упреком в отношении того, что Вы (учитель) слишком много времени и внимания уделяете детям с ОВЗ, а обычные дети не получают должного внимания, развития и интеллектуального роста.
1. Сделаете вид, что не видите никакой проблемы.
2. Постараетесь убедить родителей в том, что их точка зрения ошибочна.
3. Пригласите всех родителей на открытый урок.
4. Проконсультируетесь с администрацией.
Ответ:
Вопрос 5
Неверно
Баллов: 0,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Ознакомьтесь с ситуацией, определите НЕВЕРНЫЕ решения педагога. Правильные ответы впишите последовательно, по возрастающей, через запятую без пробелов.
Ситуация: На уроке ребенок с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) часто крутится, отвлекается, теребит ногами, встает.
Чего не стоит предпринимать педагогу?
1. Поставите неудовлетворительную отметку.
2. Сделаете вид, что ничего не произошло.
3. Побеседуете с ребенком после уроков.
4. Вызовите родителей и проведете беседу с ними.
5. Поставите в известность администрацию школы и попросите помочь вам.
6. Обратитесь за помощью к школьному психологу.
7. Будете методично делать замечания, пока ребенок не успокоится.
Ответ:
Вопрос 6
Неверно
Баллов: 0,00 из 2,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Выпишите по порядку без пробелов и запятых от 1 номера до последнего те игрушки, которые носят нереалистичный характер, могут искажать восприятие окружающего мира ребенком и оказывать негативное влияние на психику.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Укажите ответ числами последовательно по возрастанию.
Ответ:
