Теория и методика музыкального воспитания с практикумом (ДО, 1 часть)
Баллы
26,00/30,00
Оценка
43,33 из 50,00 (87%)
Вопрос 1
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Окраска звука, которая позволяет различать звуки одной высоты в исполнении различных голосов или инструментов – это:
Выберите один ответ:
a. лад
b. ритм
c. темп
d. тембр
Вопрос 2
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Один из параметров, характеризующих процесс музыкального восприятия детей и взрослых (по Н.А. Терентьевой), заключающийся в интенсивности и процессуальности образных переживаний, их адекватности художественному строю произведения:
Выберите один ответ:
a. эмоциональность
b. нестандартность мышления
c. глубина и широта ассоциативной деятельности
d. целостность и дифференцированность
Вопрос 3
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Изменение силы звучания (громкости) – это:
Выберите один ответ:
a. динамика
b. мелодия
c. гармония
d. форма
Вопрос 4
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Искусством интонируемого смысла называл музыку:
Выберите один ответ:
a. С.Х. Раппопорт
b. Б.В. Асафьев
c. Б.М. Теплов
d. Е.В. Назайкинский
Вопрос 5
Неверно
Баллов: 0,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Аспект трехкомпонентной модели фундаментального художественного восприятия, который составляет художественная музыкальная эрудиция, выражающаяся в знании различных сведений из области музыки, опыте представлений и образов:
Выберите один ответ:
a. интеллектуальный аспект
b. сенсорно-эмоциональный аспект
c. нравственно-аффективный аспект
d. познавательный аспект
Вопрос 6
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Аспект трехкомпонентной модели фундаментального художественного восприятия, который составляет сопереживание и умение выражать свое суждение об искусстве в доступной для окружающих форме, умение общения по поводу искусства:
Выберите один ответ:
a. сенсорно-эмоциональный аспект
b. интеллектуальный аспект
c. познавательный аспект
d. нравственно-аффективный аспект
Вопрос 7
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Свойство восприятия, заключающееся в преимущественном выделении одних объектов по сравнению с другими, – это:
Выберите один ответ:
a. апперцепция
b. целостность
c. избирательность
d. константность
Вопрос 8
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Фаза одномоментного акта восприятия музыкального произведения, в ходе которой формируются потребность, мотив и установка на слушание музыки:
Выберите один ответ:
a. посткоммуникативная
b. предкоммуникативная
c. коммуникативная
d. все ответы верны
Вопрос 9
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Свойство восприятия, заключающееся в том, что восприятие дает целостный образ, который складывается на основе обобщения знаний об отдельных свойствах и качествах предмета, получаемых в виде различных ощущений, - это:
Выберите один ответ:
a. апперцепция
b. целостность
c. избирательность
d. константность
Вопрос 10
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Зависимость восприятия от содержания психической жизни человека и особенностей его личности – это:
Выберите один ответ:
a. целостность
b. избирательность
c. константность
d. апперцепция
Вопрос 11
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Три фазы одномоментного акта восприятия музыкального произведения выделял(а):
Выберите один ответ:
a. Е.В. Назайкинский
b. Н.А. Ветлугина
c. Б.П. Юсов
d. С.Х. Раппопорт
Вопрос 12
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Сознательное выделение того или иного аспекта чувственно заданной ситуации, а также преобразование сенсорной информации, приводящее к построению образа, адекватного предметному миру и задачам деятельности, обеспечивается:
Выберите один ответ:
a. моторным уподоблением
b. актом восприятия
c. перцептивными действиями
d. апперцепцией
Вопрос 13
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Теория уподобления двигательных процессов свойствам воспринимаемого объекта разрабатывалась в трудах:
Выберите один ответ:
a. Н.А. Ветлугиной
b. Б.П. Юсова, Ю.Н. Протопопова
c. А.Н. Леонтьева, А.В. Запорожца
d. Е.В. Назайкинского
Вопрос 14
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Один из параметров, характеризующих процесс музыкального восприятия детей и взрослых (по Н.А. Терентьевой), заключающийся в способности к парадоксам, оригинальным сравнениям:
Выберите один ответ:
a. глубина и широта ассоциативной деятельности
b. целостность и дифференцированность
c. нестандартность мышления
d. эмоциональность
Вопрос 15
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Определенный композиционный план музыкального произведения – это:
Выберите один ответ:
a. форма
b. мелодия
c. гармония
d. динамика
Вопрос 16
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Метод музыкального воспитания, применяющийся для закрепления усвоенного:
Выберите один ответ:
a. репродуктивный метод
b. исследовательский метод
c. объяснительно-иллюстративный метод
d. метод проблемного изложения
Вопрос 17
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Вид музыкальной деятельности, который выражается в умении создавать простейшие песенные импровизации, комбинировать знакомые танцевальные движения, создавая новые варианты танцев, находить выразительные игровые движения для передачи различных образов, музицировать на детских музыкальных инструментах:
Выберите один ответ:
a. исполнительство
b. музыкально-образовательная деятельность
c. восприятие музыки
d. музыкальное творчество
Вопрос 18
Неверно
Баллов: 0,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Центром музыкальности является:
Выберите один ответ:
a. музыкально-слуховые представления
b. музыкальный слух
c. музыкальная одаренность
d. способность эмоционально отзываться на музыку
Вопрос 19
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Метод музыкального воспитания, предполагающий сообщение учащимся определенных сведений, объяснение, рассказ:
Выберите один ответ:
a. объяснительно-иллюстративный метод
b. репродуктивный метод
c. исследовательский метод
d. эвристический (частично поисковый) метод
Вопрос 20
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Метод музыкального воспитания, предполагающий самостоятельное решение учащимися поставленных перед ними проблем, при этом различные этапы поисковой деятельности осуществляются без непосредственного участия педагога, но под его руководством:
Выберите один ответ:
a. метод проблемного изложения
b. репродуктивный метод
c. исследовательский метод
d. эвристический (частично поисковый) метод
Вопрос 21
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Звуковысотный слух в его проявлении к одноголосной мелодии – это:
Выберите один ответ:
a. тембровый слух
b. гармонический слух
c. динамический слух
d. мелодический слух
Вопрос 22
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Метод музыкального воспитания, предполагающий постановку проблемы и частичное ее решение с помощью учащихся, при этом ученики побуждаются к высказываниям, рассуждениям, сравнениям, сопоставлениям, доказательствам:
Выберите один ответ:
a. метод проблемного изложения
b. исследовательский метод
c. эвристический (частично поисковый) метод
d. репродуктивный метод
Вопрос 23
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Классификация педагогических методов на основе нарастания проблемности в обучении, включающая объяснительно-иллюстративный, репродуктивный, проблемного изложения, эвристический и исследовательский методы, была предложена:
Выберите один ответ:
a. А.В. Запорожцем и А.Н. Леонтьевым
b. А.В. Запорожцем и Т.А. Марковой
c. И.Я. Лернером и М.Н. Скаткиным
d. Н.А. Ветлугиной
Вопрос 24
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Музыкальный слух в широком понимании этого слова включает в себя (отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. абсолютный слух
b. звуковысотный слух
c. тембровый слух
d. динамический слух
Вопрос 25
Неверно
Баллов: 0,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Музыкальный слух в узком понимании этого слова определяется как:
Выберите один ответ:
a. абсолютный слух
b. звуковысотный слух
c. динамический слух
d. тембровый слух
Вопрос 26
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Способность активно (двигательно) переживать музыку, чувствовать эмоциональную выразительность музыкального ритма и точно воспроизводить его – это:
Выберите один ответ:
a. ладовое чувство
b. музыкально-слуховые представления
c. абсолютный слух
d. чувство ритма
Вопрос 27
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Перцептивным, эмоциональным компонентом музыкального слуха Б.М. Теплов называет:
Выберите один ответ:
a. музыкальные способности
b. музыкально-слуховые представления
c. чувство ритма
d. ладовое чувство
Вопрос 28
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Основные музыкальные способности, образующие ядро музыкальности, – это (отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. абсолютный слух
b. ладовое чувство
c. музыкально-слуховые представления
d. чувство ритма
Вопрос 29
Неверно
Баллов: 0,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Звуковысотный слух в его проявлении по отношению к созвучиям и многоголосной музыке – это:
Выберите один ответ:
a. тембровый слух
b. мелодический слух
c. гармонический слух
d. динамический слух
Вопрос 30
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Качественное сочетание общих способностей (творческое воображение, внимание, творческая воля и т.д.) и специальных музыкальных способностей – это:
Выберите один ответ:
a. музыкальная одаренность
b. музыкальность
c. творческие способности
d. музыкальный слух
