Теоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста (ДО)

Раздел
Гуманитарные дисциплины
Тип
Просмотров
45
Покупок
1
Антиплагиат
Не указан
Размещена
13 Окт 2023 в 21:43
ВУЗ
нспк
Курс
Не указан
Стоимость
50 ₽
Файлы работы   
1
Каждая работа проверяется на плагиат, на момент публикации уникальность составляет не менее 40% по системе проверки eTXT.
png
2023-10-13_23-43-26
195.7 Кбайт 50 ₽
Описание

Принято многие общеразвивающие упражнения в ДОО проводить с предметами. Действия с предметами дают возможность добиться большей отчётливости двигательных представлений, выполнять упражнения в уложенных условиях, что способствует систематизации и совершенствованию движений.

Все упражнения с предметами в той или иной степени требуют работы мелкой моторики – это активизирует деятельность анализаторных систем дошкольников.

Изучите назначение предметов для общеразвивающих упражнений. Соотнесите предмет и его назначение. Для этого переместите слово или словосочетание из предложенного списка и заполните им пропуск в соответствующем утверждении. Обратите внимание, что в числе предлагаемых вариантов ответа имеются фальшответы (неверные наименования предметов).

Назначение предметов в общеразвивающих упражнениях в ДОУ:

  1. пусто
  2. – действия с ними требуют большой координации кистей, с ними удобно выполнять вращательные движения, покачивания, взмахи, при этом они мало влияют на напряжение мышц, туловища, ног.
  3. пусто
  4. – помогают развивать пространственную ориентацию, при этом мало влияют на напряжение мышц, туловища, ног.
  5. пусто
  6. – способствуют развитию координации, ловкости, скорости движений, быстроте двигательной реакции, глазомера, ориентировки в пространстве; нагрузка на мышцы плечевого пояса и туловища увеличивается, но незначительно.
  7. пусто
  8. – увеличивает мышечное напряжение, происходит более точная фиксация различных положений рук, туловища, головы и ног.
  9. пусто
  10. – обеспечивает интенсивную физическую нагрузку на все крупные группы мышц, развивает согласованность действий, координацию, к нему может быть дополнение простейшими элементами художественной гимнастики.
  11. пусто
  12. – развивает ловкость, координацию, ритмичность движений, выносливость.
  13. пусто
  14. – увеличивает нагрузку на определенные группы мышц, т.к. предполагает появление необычных исходных положений.
  15. пусто
  16. – создает возможность для увеличения нагрузки на крупные группы мышц; кисти рук постоянно задействованы. Способствует формированию осанки.
Вам подходит эта работа?
Похожие работы
Методика преподавания
Отчет по практике Практика
21 Мая в 08:21
9 +1
0 покупок
Методика преподавания
Курсовая работа Курсовая
20 Мая в 10:33
10
0 покупок
Другие работы автора
Методика преподавания
Отчет по практике Практика
21 Мая в 08:21
9 +1
0 покупок
Философия
Тест Тест
21 Мая в 07:57
24
0 покупок
Философия
Тест Тест
20 Мая в 14:06
11
0 покупок
Философия
Тест Тест
19 Мая в 18:58
8
0 покупок
Философия
Тест Тест
19 Мая в 18:40
8
0 покупок
Философия
Тест Тест
19 Мая в 18:24
13
0 покупок
Философия
Тест Тест
19 Мая в 09:47
14 +1
0 покупок
Психология
Тест Тест
18 Мая в 16:57
13
0 покупок
Темы журнала
Показать ещё
Прямой эфир