Психология (ПНК, 2 часть)

Вопрос 1

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Вид искусства, наиболее близкий хореографическому искусству по обобщенности, ассоциативности и структурным закономерностям

Выберите один ответ:

a. музыка 

b. живопись

c. литература

d. скульптура

Вопрос 2

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Значимым звеном в работе с детьми, имеющими признаки социальной дезадаптации, является

Выберите один ответ:

a. работа с родителями 

b. работа с социальным окружением

c. работа с педагогами

d. работа с психологом

Вопрос 3

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Группа членства определяется

Выберите один ответ:

a. образцовыми для индивида групповыми нормами поведения

b. принятием целей и задач группы

c. формальной включённостью индивида и возможными непринятием групповых норм 

d. как особо значимый для индивида круг общения

Вопрос 4

Частично правильный

Баллов: 0,67 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Назовите рекомендации по адаптации обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной школе (Отметьте несколько вариантов ответов).

Выберите один или несколько ответов:

a. учитель может выделять маркером отдельные части текста для ознакомления ребенка с содержанием 

b. упрощать задания для ребенка с ОВЗ, делая акцент на основных идеях 

c. разрешать ребенку переписывать работу, чтобы получить лучшую отметку (в дальнейшем учитывать отметку за переделанную работу).

d. задание не должно быть кратким, оно должно быть подробным с большим количеством глаголов

Вопрос 5

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Социометрическая подгруппа «белые вороны» означает

Выберите один ответ:

a. низкий социометрический статус и высокая эмоциональная экспансивность

b. высокий социометрический статус и низкая (ниже средней) эмоциональная экспансивность 

c. социометрический статус низок или отрицателен, а экспансивность – положительна

d. социометрический статус среднего уровня, как большинство, как все

Вопрос 6

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

По данным Л. М. Балабановой, при … наиболее частым мотивом поведения оказывается стремление к реализации неадекватно завышенного уровня притязаний, тенденция к доминированию и властвованию, упрямство, обидчивость, нетерпимость к противодействию, склонность к самовзвинчиванию и поискам поводов для разрядки аффективного напряжения.

Выберите один ответ:

a. невротическом расстройстве личности

b. эмоционально-неустойчивом расстройстве личности 

c. истерическом расстройстве личности

d. поведении, основанном на символизме и суеверных ритуалах

e. ананкастных и тревожных (уклоняющихся) личностных расстройствах

Вопрос 7

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Тип девиантного поведения, обусловленный патологическими изменениями характера, сформировавшимися в процессе воспитания

Выберите один ответ:

a. зависимое поведение

b. аддиктивное поведение

c. агрессивное поведение

d. патохарактерологическое поведение 

e. делинквентное поведение

Вопрос 8

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

При всем многообразии проявлений социальная норма имеет следующие основные свойства 

Выберите один или несколько ответов:

a. безусловность 

b. схематичность 

c. историчность 

d. оценочность

e. универсальность 

f. объективность 

Вопрос 9

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Подавляющее большинство возрастных (особенно подростковых) вариантов отклоняющегося поведения относится к

Выберите один ответ:

a. первичным

b. альтруистическим

c. неосознаваемым

d. структурированным

e. групповым 

f. индивидуальным

g. осознаваемым

h. вторичным

Вопрос 10

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Какие особенности детей играют существенную роль в успешной адаптации к школе?

Выберите один ответ:

a. творческие

b. характерологические и личностные 

c. коммуникативные

d. когнитивные

Вопрос 11

Верно

Баллов: 5,00 из 5,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Определите последовательность развития в онтогенезе видов мышления:

А - абстрактное

Б – наглядно-образное

В – словесно-логическое

Г – наглядно-действенное

Выберите один ответ:

a. А-Б-Г-В

b. Г-Б-В-А 

c. В-Г-A-Б

d. Б-А-Г-В

Отзыв

Ваш ответ верный.

Вопрос 12

Верно

Баллов: 5,00 из 5,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Определите последовательность возникновения и развития форм общения ребенка со взрослым:

А - Внеситуативно-личностная

Б - Ситуативно-деловая

В - Внеситуативно-познавательная

Г - Ситуативно-личностная

Выберите один ответ:

a. Г-Б-В-А 

b. Б-А-Г-В

c. А-Б-Г-В

d. А-Б- Г-В

Отзыв

Ваш ответ верный.

Вопрос 13

Верно

Баллов: 10,00 из 10,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Выберите правильный ответ:

Петя учится во втором классе. Когда за свою работу он получает неудовлетворительную отметку, то всегда негодует: «Как же так! Я старался, учил, а отметка плохая?» Эта ситуация вызывает у Пети чувство обиды, он считает, что виноват учитель, незаслуженно ставит плохие отметки, он обвиняет педагога в несправедливом отношении.

Вопросы:

• Почему Петя именно так объясняет свои неудачи в выполнении заданий?
• Какие условия необходимо соблюдать при выставлении отметки в начальной школе?
• Что следует объяснить ребенку в подобной ситуации?

Выберите один ответ:

a.

• такие установки даны родителями
• не следует ставить оценок
• взрослые иногда бывают не правы

b.

• это проявление упрямства
• не сообщать детям об оценках
• использовать дисциплинарные меры, объяснять ничего не следует

c.

• ориентация на процесс, а не на результат
• чёткое объяснение критериев оценивания
• объяснить, что учёба – это труд, направленный на достижение определенного результата

d.

• это проявление своенравия
• оценка должна быть одобрена классом 
• объяснить, что педагог всегда прав

Отзыв

Ваш ответ верный.