Совершенствование методов обучения персонала организации
Период изготовления: июнь 2023 года.
Объект исследования - Google, Inc. Это американская компания, специализирующаяся на проектах и услугах в сети интернет.
Цель исследования – формализировать подходы и методы при переходе к работе в идеологии СО на примере корпорации “Google” и выдвинуть рекомендации по внедрению идеологии СО.
Задачи исследования.
Для достижения этой цели вам необходимо определиться со следующими задачами:
- Рассмотреть характеристику подходов и методов при переходе к работе в идеологии СО;
- Провести анализ подходов и методов при переходе к работе в идеологии СО на примере корпорации “Google” и выявить существующие разрывы;
- Составить рекомендации по устранению разрывов в системе СО корпорации «Google»;
- Составить рекомендации для внедрения идеологии СО на основе опыта корпорации «Google» в другие компании.
Есть приложения.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.
Готовые работы я могу оперативно проверить на оригинальность по Antiplagiat .ru и сообщить Вам результат.
ВВЕДЕНИЕ 3
Глава 1. Теоретические аспекты изучения подходов и методов при переходе к работе в идеологии СО. 6
1.1. Сущность системы обучения персонала. 6
1.2. Методы обучения персонала в организации. 12
1.3. Анализ зарубежного опыта обучения персонал. 27
Глава 2. Анализ системы обучения персонала организации “Google”. 34
2.1. Перспективы развития корпорации “Google” как самообучающейся организации. 34
Глава 3. Разработка мероприятия по совершенствованию методов обучения персонала в “Google”. 65
3.1. Мероприятие 1. Анализ подходов и методов при переходе к идеологии СО корпорации «Google», которые могут быть предложены для внедрения другим компаниям. 65
3.2. Мероприяьие 2. Способы внедрения подходящих подходов и методов при переходе к идеологии СО корпорации «Google» в другие компании. 81
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 93
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 94
ПРИЛОЖЕНИЯ 95
1. Бекбулатов О.Н. Книга 1. Управление и обучение / МГУ им. Ломоносова, ВШБ / 2017 / 62-63.
2. Григан А.М., Чернышев М.А., Анопченко Т.Ю., Репина Е.А., Моисеенко А.А., Новицкая А.И., Пайтаева К.Т.Деловые коммуникации (для бакалавров) - КноРус - 2018 - 244с. - ISBN: 978-5-406-05690-5
3. Деловые коммуникации: учебник / О.В. Папкова. — М.: Вузовский учебник: ИНФРА-М, 2019. — 160 с. — (Высшее образование: Бакалавриат).
4. Дьячкова А. В., Баженов Г. Е. Построение самообучающегося предприятия для обеспечения его устойчивого развития // Российское предпринимательство. 2017. Т. 18. № 11. С. 1705–1714. doi: 10.18334/rp.18.11.37839.
5. Емельянов С. М. Управление конфликтами в организации 2-е изд., испр. и доп. Учебник и практикум для академического бакалавриата - М.:Издательство Юрайт - 2019 - 219с. - ISBN: 978-5-534-07226-6
6. Иванова И. А. Управление интеллектуальным капиталом: ориентиры обучающихся организаций // Управление персоналом и интеллектуальными ресурсами в России. 2015. № 5(20). С. 46–54.
7. Инновационное развитие: экономика, интеллектуальные ресурсы, управление знаниями / Под ред. Б.З. Мильнера. - М.: Инфра-М, 2010.
8. Инновационное развитие: экономика, интеллектуальные ресурсы, управление знаниями / Под ред. Б.З.Мильнера. - М.: ИНФРА-М, 2010. - С. 386-405.
9. Козлов В.В., Одегов Ю.Г., Сидорова В.Н., Кулапов М.Н. под ред. - Организационная культура (для бакалавров) - КноРус - 2017 - 269с. - ISBN: 978-5-406-05567-0
10. Лебедева Л. В. Организационное консультирование 2-е изд., испр. и доп. Учебное пособие для вузов - М.:Издательство Юрайт - 2019 - 162с. - ISBN: 978-5-534-00009-2
11. Макаров В.Л. Микроэкономика знаний / В.Л. Макаров, Г.Б. Клейнер; Отд. обществ, наук РАН, ЦЭМИ РАН. - М.: ЗАО «Издательство «Экономика», 2007.
12. Мильнер Б.З., Румянцева З.П., Смирнова В.Г., Блинникова А.В. Управление знаниями в корпорациях / Под ред. д-ра эконом, наук, проф. Б.З. Мильнера. - М.: Дело, 2006.
13. Попова Е. П., Решетникова К. В. Теория организации. Учебник и практикум для бакалавриата и магистратуры - М.:Издательство Юрайт - 2019 - 338с. - ISBN: 978-5-534-00766-4
14. Попова, Е. П. Теория организации: учебник и практикум для бакалавриата и магистратуры / Е. П. Попова, К. В. Решетникова. — Москва: Издательство Юрайт, 2016. — 338 с. — (Бакалавр и магистр. Академический курс).
15. Птуха А.Р, Степанов С.С. На развилке менталитетов. Действенные рецепты для инноваций, бизнеса и закона в России. - СПб.: Алетейя, 2010.
16. Салихова И.С., Антипова Д.А. Феномен лидерского капитала в экономике корпоративных знаний //Финансы и кредит. - 2014. -№ 35 (611). - С. 51-61.
17. Формы самообучающейся организации: динамика развития на промышленном предприятии / Е. В. Смирнова, Н. А. Кипень, В. П. Дудяшова. Кострома: Изд-во Костром. гос. технол. ун-та, 2015. 189 с.
18. Шунейко А.А., Авдеенко И.А. - Теория и практика эффективной коммуникации - Издательство "ФЛИНТА" - 2015 - 360с. - ISBN: 978-5-9765-2466-8
19. Егидес, А. П. Психология конфликта [Электронный ресурс] : учеб. пособие / А. П. Егидес. - М.: Московский финансово-промышленный университет «Синергия», 2013. - (Университетская серия).
20. Ноулз, М.Ш. Современная практика образования взрослых. Андрагогика против педагогики / М.Ш. Ноулз - М., 1980.
