Развитие технических способностей младших школьников посредством проектной деятельности на занятиях образовательной робототехники в учреждении дополнительного образования

Период изготовления: июнь 2023 года.

Проведено опытно-экспериментальное исследование.

База исследования - Государственное бюджетное учреждения дополнительного образования «Центр молодежных, инженерных и научных компетенций «Кванториум».

Выборка: 32 обучающихся.

Цель - изучение развития технических способностей, обучающихся посредством проектной деятельности на занятиях образовательной робототехники в учреждении дополнительного образования.

Задачи:

1.                Изучить технические способности обучающихся развивающиеся посредством проектной деятельности

2.                Изучить особенности развития технических способностей младших школьников

3.                Дать определение понятию «проект» и «проектная деятельность», её виды.

4.                Изучить проектную деятельность на занятиях робототехники

5.                Изучить образовательную робототехнику и её сущность

6.                Провести опытно-практическую работу по выявлению технических способностей, обучающихся посредством проектной деятельности на занятиях образовательной робототехники в учреждении дополнительного образования

Есть приложение.

Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.

Готовые работы я могу оперативно проверить на оригинальность по Antiplagiat .ru и сообщить Вам результат.

Введение 3

Глава 1. Технические способности младших школьников 6

1.1. Содержание понятия «Технические способности» 6

1.2 Особенности развития технических способностей младших школьников 11

Глава 2. Проектная деятельность на занятиях по образовательной робототехнике 17

2.1. Сущность образовательной робототехники, ее возможности 17

2.2. Понятие «проектная деятельность», использование проектной деятельности на занятиях по образовательной робототехнике 21

Глава 3. Опытно-экспериментальная работа по развитию технических способностей младших школьников посредством проектной деятельности на занятиях образовательной робототехники в учреждении дополнительного образования 30

3.1 Программа исследования 30

3.2 Констатирующий этап эксперимента 32

3.3 Формирующий этап эксперимента 33

3.4 Контрольный этап эксперимента 37

Заключение 41

Список используемой литературы 44

Приложение 48

1. Указ Президента Российской Федерации «Об объявлении в Российской Федерации десятилетия науки и технологий» от 25.04.2022 № 231 // Официальный интернет-портал правовой информации. - 2022

2. Акт министерств и ведомств «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утверждённый приказом министерства образования и науки российской федерации» от 06.10.2009 № 373 // Официальный интернет-портал правовой информации. - 2011 г. - Ст. № 2357 

3. Акатьев, В.А. Развитие мотивации молодежи к занятию научно-техническому творчеству // Современные проблемы науки и образования. -2019. С. 48

4. Амелькин, В.И. К вопросу о способности личности к техническому творчеству // Вестник Таганрогского государственного педагогического института. -2009

5. Андрианов, П.Н. Развитие технического творчества младших школьников / Андрианов П.Н., Галагузова М.А., Каюкова, Л.А., Нестерова, Н.А., Фетцер, В.В. — Москва: Просвещение, 2010. — 110 с

6. Бардин, В.М. Обучению техническому творчеству как одна из актуальных задач образования // Интеграция образования / Бардин, В.М. [Электронный ресурс] // CyberLeninka: [сайт]. — URL: https://goo.su/9gE1m (дата обращения: 27.10.2022).

7. Белиовская, Л. Г. Использование LEGO-роботов в инженерных проектах школьников. Отраслевой подход [Текст] / Белиовская, Л. Г. —. — Москва: ДМК Пресс, 2016 — 88 c.

8. Выготский, Л. С. Воображение и творчество в детском возрасте [Текст] / Выготский, Л. С. — 2-е изд. — Москва: Просвещение, 2009 — 90 c.

9. Гончарова, Я. Ю. особенности исследования развития творческих способностей у детей младшего школьного возраста / Гончарова, Я. Ю. [Электронный ресурс] // CyberLeninka: [сайт]. — URL: https://goo.su/Tdd41Q (дата обращения: 13.11.2022).

10. Григорьев, Ю.В., Прохоренко, К.В. Выявление и индивидуальное обучение молодежи со склонностью к техническому творчеству //Качество. Инновации. Образование. - 2017

11. Гусева, Е.А. Технологическое мышление и техническое творчество: методологический анализ: автореферат доктора философских наук: 2002

12. Давыдов, В.В. Психическое развитие в младшем школьном возрасте. // Возрастная и педагогическая психология / Под ред. А. В. Петровского, 2011.

13. Данилюк, А.Я. Воспитание и социализация младших школьников Текст / А. Я. Данилюк, А.М. Кондаков // Педагогика. 2009. – № 5. – С. 7–27

14. Дружинин, В.Н. Психология способностей [Текст] / Дружинин, В.Н. — 63-е изд. — Москва: Институт психологии РАН, 2013 — 539 c.

15. Камалеева, А.Р. Проектная деятельность как средство формирования познавательных универсальных учебных действий младших школьников Текст / А.Р. Камалеева, Н. В. Шигапова // Путь науки. – № 3. – 2014. – С. 73–83.

16. Крылов, А.В. Диагностика уровня развития технического мышления. / Крылов А.В.// Школа и производство. — 2015, — №237с

17. Никитина, Т.В. Образовательная робототехника как направление инженерно-технического творчества школьников: Учебное пособие. Челябинск: Челяб гос. пед. ун-та, 2014

18. Образовательная робототехника // Открытый класс. Сетевые образовательные сообщества. URL: http://www.openclass.ru/node/170617 (дата обращения: 19.11.2022)

19. Ожегов, С. И. Толковый словарь русского языка: около 100 000 слов, терминов и фразеологических выражений [Текст] / Ожегов, С. И. — 96-е изд. — Москва: Мир и Образование, 2018 — 1375 c.

20. Пономарев, Я.А. Психология творчества и педагогика. – Москва: Наука, 2018

21. Проектная деятельность младших школьников как основная форма организации внеурочной деятельности // Elibrary.ru URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=28979104 (дата обращения: 16.03.2023).

22. Психолого-педагогические особенности развития технических способностей школьников на уроках технологии // Elibrary.ru URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=29979857 (дата обращения: 21.11.2022).

23. Развитие технический способностей школьников // Elibrary.ru URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=42617792 (дата обращения: 24.10.2022).

24. Развитие технических способностей младших школьников в условиях общеобразовательной организации // Elibrary.ru URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=37180131 (дата обращения: 08.11.2022).)

25. Разумовский, В. Г. Развитие технического творчества учащихся [Текст] / В. Г. Разумовский — 3-е изд. — Москва: Учпедгиз, 2017 — 147 c.

26. Рапацевич, Е. С. Формирование технических способностей у школьников. –Минск: Народная асвета, 1987

27. Панов, В. Г. Российская педагогическая энциклопедия: В 2 т. [Текст] / В. Г. Панов — 7-е изд. — Москва: Большая Рос. энцикл., 2016

28. Самылкина, Н.Н. Проектный подход к организации внеурочной деятельности в основной школе средствами образовательной робототехники / Самылкина, Н.Н. [Текст] // Информатика и образование. — Москва: Информатика и образование, 2017. - № 8 — С. 18-24.

29. Олешков, М.Ю., Уваров, В.М. Современный образовательный процесс: основные понятия и термины [Текст] / Олешков, М.Ю., Уваров, В.М. — 35-е изд. — Москва: Компания Спутник+, 2019 — 143 c.

30. Сосновская, О.В. О повышении качества практической подготовки будущего учителя. Новые исследования в педагогических науках [Текст] / Сосновская, О.В — 52-е изд. — Москва: Издательство академия педагогических наук, 2000 — 142 c.

31. Теплов, Б.М. Способности и одаренность. Психология индивидуальных различий [Текст] / Под ред. Гиппенрейтер, Ю.Б., Романова, В.Я — 73-е изд. — Москва: Изд-во МГУ, 2009 — 89 c.

32. Тест Беннета «Определение технических способностей» // URL: https://goo.su/Z5TKwrR (дата обращения: 3.03.2023)

33. Филипов, С. А. Робототехника для детей и родителей [Текст] / С. А. Филипов — 63-е изд. — Санкт-Петербург: Наука, — 128 c.

34. Холуева, К.А. Одаренный ребенок и технические способности [Текст] / Холуева, К.А. — 87-е изд. — Москва: Сборник научных трудов, 2013 — 123 c.

35. Чус, А. В. Основы технического творчества [Текст] / А. В. Чус — 105-е изд. — Днепропетровск: Дмети, 2010 — 107 c.

36. Дружинин, В. Н. Развитие и диагностика способностей [Текст] / В. Н. Дружинин — 119-е изд. — Москва: Наука, 2014 — 177 c.

37. Шубас, М. Л. Инженерное мышление и научно-технический прогресс: Стиль мышления, картина мира, мировоззрение [Текст] / М. Л. Шубас — 32-е изд. — Вильнюс: Минтис, 2012 — 173 c.

38. Шурыгин, В. Ю. Развитие технических способностей одаренных детей во внеклассной работе // Современные проблемы науки и образования / В. Ю. Шурыгин, А. В. Дерягин. – 2019. – № 2. – С. 273-276

39. Юркевич, В. С. Одаренный ребенок: Иллюзии и реальность. Книга для учителей и родителей / В. С. Юркевич — 22-е изд. — Москва: Просвещение, 2015 — 128 c.