Единство планирования и контроля в физическом воспитании

Период изготовления: июнь 2022 года.

Работа носит теоретический характер.

Целью нашего исследования является теоретическое обоснование единства планирования и контроля физического воспитания в общеобразовательной организации. 

Объект исследования - организация процесса физического воспитания.

Предмет исследования – единство планирования и контроля в процессе физического воспитания.

Для достижения поставленной нами цели необходимо решить следующие задачи:

1)   Изучить теоретические и методические основы организации процесса физического воспитания в общеобразовательной организации;

2)   Определить нормативно-правовую основу реализации физического воспитания в общеобразовательной организации;

3)   Выявить и охарактеризовать планирование и контроль в физическом воспитании, обосновать их единство.

Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.

Готовые работы я могу оперативно проверить на оригинальность по Antiplagiat .ru и сообщить Вам результат.

ВВЕДЕНИЕ 3

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ 5

1.1. Теоретические основы физического воспитания школьников 5

1.2. Планирование и контроль процесса физического воспитания в общеобразовательной организации 7

1.3. Нормативное обеспечение физического воспитания в школе 12

ГЛАВА 2. ЕДИНСТВО ПЛАНИРОВАНИЯ И КОНТРОЛЯ В РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ 15

2.1. Основы планирования физического воспитания в общеобразовательной организации 15

2.2. Виды контроля физического воспитания в общеобразовательной организации, их характеристика 17

2.3. Обоснование единства планирования и контроля физического воспитания в общеобразовательной организации 19

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 23

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 25

1. Авазов Ш.И. Социальное значение физического образования и спорта в молодежном образовании / Ш.И. Авазов // Просвещение и познание. – 2021. – №5 (5). – С. 44-50. 

2. Азимхонов Ё.Б. Важность физического воспитания и спорта в развитии личности / Ё.Б. Азимхонов // Вестник науки. – 2022. – №1 (46). – С. 7-11.

3. Гилев Г.А. Формирование действенной политики физического воспитания студенческой молодежи / Г.А. Гилев, И. В. Борисова // Наука и школа. — 2017. — № 2. — С. 201-204.

4. Гончарова О.В. Воспитание физических качеств детей / О.В. Гончарова // Т.: Изд-во «Научно-техническая информационная пресса», 2018. – С. 204. 

5. Жолудева С.В. Особенности представлений тренеров разных видов спорта о профессии и о работе тренера / С.В. Жолудева // Профессиональные представления. — 2017. — № 1. — С. 120-130. 

6. Завалишина С.Ю. Функциональная оптимизация молодого организма средствами физического воспитания / С.Ю. Завалишина, А.С. Мухов // ТиПФК. – 2022. – №1. – С. 58.

7. Кибенко Е. И. Урок физической культуры. Современные технологии в обучении / Е.И. Кибенко, Т.Н. Ткачук, П.В. Т.Н. Зинина // Вестник Таганрогского института имени А. П. Чехова. – 2019. – № 1, – С. 64-70.

8. Кибенко Е.И. Физическая культура (теоретический раздел): учебное пособие / Е.И. Кибенко // Таганрог: Изд-во С. А. Ступина, 2017. – C. 220. 

9. Кибенко Е.И. Формирование культуры здоровья посредством привлечения студентов к систематическим занятиям физической культу,рой и спортом / Е.И. Кибенко // Историческая и социально-образовательная мысль. – 2017. – Том 9. – № 5/2. – С. 196-200.

10. Копаев В.П. Интегративная технология формирования компетенции бакалавров в области годового планирования физического воспитания школьников: учебное пособие / В.П. Копаев // ВЛГАФК. -Великие Луки, 2018. – С. 148. 

11. Копаев В.П. Компетенция в многолетнем планировании физического воспитания школьников: постановка проблемы / В.П. Копаев //Современное педагогическое образование. – 2020. – №5. – С.183-185.

12. Махматкулов Ф.А. Cистема физического воспитания в образовании молодежи и ее основные законы / Ф.А. Махматкулов // Вестник науки. – 2022. – №1 (46). – С. 37-41. 

13. Саидов А. Воспитание гармоничного поколения – роль спорта в формировании здорового образа жизни / А. Саидов, Р. Джураев // ОИИ. – 2021. – №2. – С. 203-208. 

14. Саяпина С.Г. Актуальные проблемы исследований в области физической культуры и спорта / С.Г. Саяпина // РЭУ имени Г.В. Плеханова Кемеровский институт (филиал). Форум молодых ученных. – 2017. – С. 162-167 

15. Скобликова Т.В. Актуальные направления научных исследований в области физической культуры и спорта: от теории к практике / Т.В. Скобликова, В.Ю. Андреева, А.В. Скриплев // Воспитание и обучение: теория, методика и практика : материалы VI Междунар. науч.–практ. конф. (Чебоксары, 20 март 2016 г.). В 2 т. Т. 1 / редкол.: О.Н. Широков [и др.] – Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2016. – С. 441-443. 

16. Скобликова Т.В. Содержание и структура построения организационно-педагогической модели становления физической культуры личности студента в университете / Т.В. Скобликова, Е.В. Скриплева, В.Ю. Андреева // Известия Юго-Западного государственного университета. Серия: Лингвистика и педагогика. – 2014. – №4. – С. 104–110.

17. Чукалина Я.В. Актуальные проблемы развития физической культуры и спорта в Российской Федерации / Я.В. Чукалина // Научное сообщество студентов XXI столетия. Гуманитарные науки: сб. ст. по мат. XLII междунар. студ. науч.-практ. конф. № 5(42). – 2016. – С. 130-134.  

18. Швыдкая Н.С. Формирование ценностного отношения учащихся среднего школьного возраста к занятиям физической культурой средствами ИКТ / Н.С. Швыдкая, Т.В. Скобликова // Культура физическая и здоровье. – 2019. – №6 (42). – С. 32–34. 

19. Эгамов Д.В. Совершенствование методов популяризации массового спорта среди молодёжи / Д.В. Эгамов // ОИИ. – 2021. – №9/S. – С. 28-32.