Теория и методика инклюзивного образования (ДО, 2 часть)

Оценка

4,00 из 4,00 (100%)

Вопрос 1

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Выберите недостающие слова в название направлений использования ИКТ в инклюзивном образовании

1. Применение ИКТ для решения  

компенсаторных

дидактических

коммуникационных

  задач – предполагает использование технологий в качестве вспомогательных устройств, которые позволяют учащимся с особыми потребностями принимать активное участие в учебном процессе и коммуникации.

2. Применение ИКТ для решения  

компенсаторных

дидактических

коммуникационных

  задач - способствует изменению подходов к учебно-методическому процессу и стимулирует появление новых стратегий обучения и контроля знаний.

3. Применение ИКТ для решения  

компенсаторных

дидактических

коммуникационных

  задач. Технологии могут выступать посредниками в процессе общения людей с особыми потребностями

Отзыв

Ваш ответ верный.

Вопрос 2

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Впишите определяемые понятия. выберите верный вариант из выпадающего списка. 

1.  

Образовательный

Интерактивный

Мультимедийный

  контент – структурируемое предметное содержание, используемое в образовательном процессе.

2.  

Образовательный

Интерактивный

Мультимедийный

  контент – это контент, обладающий возможностями установления различных форм взаимодействия пользователя с электронным образовательным контентом

3.  

Образовательный

Интерактивный

Мультимедийный

  контент – это контент, представляющий собой синтез различных видов информации, при котором возможны различные способы ее структурирования, интегрирования и представления.

Отзыв

Ваш ответ верный.

Вопрос 3

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Распределите по категориям вспомогательные и программные средства для обучающихся с различными нарушениями развития. Ответы необходимо выбрать из выпадающего списка.

1. Ножные педали

2. ПО для предсказывания и завершения слова при вводе текста с клавиатуры

3. ПО для обработки текста для печати рельефно-точечным шрифтом

4. Манипулятор трекбол

5. Звукоусиливающая аппаратура (многочастотные FM – системы)

6. ПО для составления интеллект-карт

Вид отклоняющегося развития

Ответ

Дети с нарушениями слуха

Впишите правильный ответ:  

1

2

3

4

5

6

Дети с нарушениями зрения

Впишите правильный ответ:  

1

2

3

4

5

6

Дети с ЗПР

Впишите правильный ответ:  

1

2

3

4

5

6

Дети с ДЦП

Впишите правильный ответ:  

1

2

3

4

5

6

1

2

3

4

5

6

Дети с ТНР

Впишите правильный ответ:  

1

2

3

4

5

6

Отзыв

Ваш ответ верный.

Вопрос 4

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Заполните таблицу, установив соответствие между дидактическими принципами применения информационно-образовательных технологий и их характеристикой. Выберите ответы из выпадающего списка.

способствует целостному восприятию системы знаний, формированию логического мышления

Ответ 1

Выберите...

когнитивности коммуникации

межпредметных связей

активизации познавательной деятельности

мультимедийности

 предполагает способность транслировать аудиовизуальную информацию в любой форме

Ответ 2

Выберите...

когнитивности коммуникации

межпредметных связей

активизации познавательной деятельности

мультимедийности

 заключается в организации диалога между компьютером и ребенком

Ответ 3

Выберите...

когнитивности коммуникации

межпредметных связей

активизации познавательной деятельности

мультимедийности

 позволяет включить в организационную схему занятия ИОТ для расширения кругозора, интеллектуального обогащения

Ответ 4

Выберите...

когнитивности коммуникации

межпредметных связей

активизации познавательной деятельности

мультимедийности

Отзыв

Ваш ответ верный.