Объектно-ориентированное программирование 107 вопросов Синергия

Пожалуйста, перед покупкой внимательно сравните вопросы предлагаемой базы, включая знаки препинания, с вопросами вашего теста, чтобы избежать неприятных ситуаций после приобретения. Это необходимо, так как иногда в учебных заведениях могут изменять тестовые вопросы.

1. Верно ли то, что отношение композиции является частным случаем отношения агрегации?

2. Верно ли то, что существуют такие классы, которые могут иметь один и только один экземпляр?

3. Верно ли утверждение о том, что Java является декларативным языком программирования?

4. Верно ли утверждение о том, что Java является императивным языком программирования?

5. Верно ли, что Java позволяет создавать массив заранее известных величин?

...

1. Верно ли то, что отношение композиции является частным случаем отношения агрегации?

2. Верно ли то, что существуют такие классы, которые могут иметь один и только один экземпляр?

3. Верно ли утверждение о том, что Java является декларативным языком программирования?

4. Верно ли утверждение о том, что Java является императивным языком программирования?

5. Верно ли, что Java позволяет создавать массив заранее известных величин?

6. Верно ли, что MVC позволяет визуализировать одни и те же данные разными способами без изменения модели?

7. Верно ли, что  MVC позволяет подключать к одному виду несколько контроллеров?

8. Верно ли, что абстрактный класс не может иметь экземпляров?

9. Верно ли, что абстрактный класс не может содержать реализаций методов?

10. Верно ли, что в активной модели MVC об изменениях данных представление оповещает контроллер?

11. Верно ли, что в пассивной модели MVC об изменениях данных представление оповещает контроллер?

12. Верно ли, что для создания десктруктора в Java используется блок finalize?

13. Верно ли, что концепция MVC включает в себя ровно три структурных составляющих: модель, вид и контроллер?

14. Верно ли, что наиболее общим отношением между классами является отношение зависимости?

15. Верно ли, что один абстрактный класс не может являться родительским по отношению к другому абстрактному классу?

16. Верно ли, что основная цель использование концепции MVC – разграничение логики работы и визуализации?

17. Верно ли, что основная цель использование концепции MVC – упрощение архитектуры приложения?

18. Верно ли, что отношение агрегации может  применяться для изображения иерархических отношений между классами?

19. Верно ли, что понятие «суперкласс» является синонимом родительского класса?

20. Верно ли, что понятия «вложенный класс» и «класс-член» являются синонимами?

21. Верно ли, что программист не может управлять сборкой мусора?

22. Задачи какого рода решают основные шаблоны проектирования?

23. Задачи какого рода решают поведенческие шаблоны проектирования?

24. Задачи какого рода решают порождающие шаблоны проектирования?

25. Задачи какого рода решают структурные шаблоны проектирования?

26. К принципам объектно-ориентированного программирования относят

27. К какой группе языков относится Java?

28. Как расшифровывается аббревиатура UML?

29. Как называется организация, регулирующая развитие UML?

30. Как расшифровывается аббревиатура JVM?

31. Как расшифровывается аббревиатура JDK?

32. Как расшифровывается аббревиатура JRE?

33. Как называется специализированный метод класса, предназначенный для уничтожения существующего экземпляра?

34. Как называется специализированный метод класса, предназначенный для создания нового экземпляра?

35. Как называется один из фундаментальных механизмов объектно-ориентированного программирования, позволяющий элементам с одинаковой спецификацией иметь различную реализацию?

36. Как называется один из фундаментальных механизмов объектно-ориентированного программирования, позволяющий одному классу расширять функциональность другого, заимствуя при этом поля и методы?

37. Как называется один из фундаментальных механизмов объектно-ориентированного программирования, позволяющий классу ограничивать доступ к своим членам?

38. Как будет выглядеть команда для запуска класса Test, готовый байт-код которого содержится в файле Test.class?

39. Какие из перечисленных утверждений касательно низкоуровневых шаблонов проектирования верны?

40. Какие из перечисленных утверждений касательно высокоуровневых шаблонов проектирования верны?

41. Какие из перечисленных требований должны выполняться для создания шаблона «неизменяемый объект» в Java?

42. Какие группы шаблонов проектирования обычно выделяют?

43. Какие из предлагаемых утверждений верны?

44. Какие типы связей выделяют в UML?

45. Какие типы сущностей выделяют в UML?

46. Какие типы связей используют в UML?

47. Какие задачи позволяет решать ключевое слово final?

48. Какое ключевое слово может быть использовано для доступа к элементам класса-родителя?

49. Какое ключевое слово используется для указания класса-родителя?

50. Какое ключевое слово может быть использовано для обращения экземпляра класса к самому себе?

51. Какое ключевое слово используется для указания того, что класс реализует интерфейс?

52. Какое количество секций может содержать блок описания интерфейса на UML-диаграмме классов?

53. Какое количество секций может содержать блок описания класса на UML-диаграмме классов?

54. Какое название получил механизм, позволяющий JVM работать с примитивными типами данных как с объектами?

55. Какое из перечисленных утверждений верно?

56. Какая из парадигм программирования является ведущей в языке Java?

57. Какая команда используется для запуска процесса компиляции исходного файла в байт-код?

58. Какая команда используется для выполнения байт-кода?

59. Каким символом на диаграмме классов изображается тот факт, что атрибут имеет бесконечную кратность?

60. Каким символом на диаграмме классов изображается тот факт, что атрибут имеет область видимости protected?

61. Каким символом на диаграмме классов изображается тот факт, что атрибут имеет область видимости public?

62. Каким символом на диаграмме классов изображается тот факт, что атрибут имеет область видимости private?

63. Каким образом будет выглядеть инструкция, указывающая на принадлежность описываемого класса к пакету test, который в свою очередь является подпакетом класса bigtest?

64. Каким образом будет выглядеть команда для компиляции класса test, описанного в файле test.java?

65. Какой вид будет иметь инструкция, добавляющая в область видимости описываемого класса все классы из пакета test?

66. Какой вид будет иметь инструкция, добавляющая в область видимости описываемого класса класс Test из пакета test?

67. Какой вид будет иметь инструкция, указывающая на принадлежность описываемого класса к пакету test?

68. Каково основное назначение статического импорта?

69. Конструктором называется метод класса

70. Ограничение, накладываемое на свойства объектов для сужения или препятствия взаимозаменяемости абстракций различных типов, называется

71. Поля (данные-члены) класса могут быть

72. Сочетание объединения всех свойств объекта, определяющих его состояние и поведение, в единую абстракцию и ограничение доступа к реализации этих свойств называется

73. Свойство нескольких абстракций одновременно находиться в активном состоянии называется

74. Сколько байт в памяти ЭВМ занимается одна переменная типа char?

75. С помощью какой команды может быть создан массив с именем test из десяти элементов типа int?

76. С помощью какой команды может быть создан вектор с именем test из элементов типа TestEl?

77. Что из перечисленного может быть отнесено к недостаткам шаблона «отложенная инициализация»?

78. Что из перечисленного может быть отнесено к преимуществам шаблона «отложенная инициализация»?

79. Что из перечисленного может быть отнесено  к преимуществам шаблона «адаптер»?

80. Что из перечисленного может быть отнесено к преимуществам шаблона «декоратор»?

81. Что из перечисленного может быть отнесено к преимуществам шаблона «делегирование»?

82. Что из перечисленного может быть отнесено к преимуществам шаблона «заместитель»?

83. Что из перечисленного может быть отнесено к преимуществам шаблона «заместитель»?

84. Что из перечисленного может быть отнесено к преимуществам шаблона «итератор»?

85. Что из перечисленного может быть отнесено к преимуществам шаблона «команда»?

86. Что из перечисленного может быть отнесено к преимуществам шаблона «команда»?

87. Что из перечисленного может быть отнесено к преимуществам шаблона «компоновщик»?

88. Что из перечисленного может быть отнесено к преимуществам шаблона «компоновщик»?

89. Что из перечисленного может быть отнесено к преимуществам шаблона «мост»?

90. Что из перечисленного может быть отнесено к преимуществам шаблона «наблюдатель»?

91. Что из перечисленного может быть отнесено к преимуществам шаблона «неизменяемый объект»?

92. Что из перечисленного может быть отнесено к преимуществам шаблона «одиночка»?

93. Что из перечисленного может быть отнесено к преимуществам шаблона «посредник»?

94. Что из перечисленного может быть отнесено к преимуществам шаблона «прототип»?

95. Что из перечисленного может быть отнесено к преимуществам шаблона «состояние»?

96. Что из перечисленного может быть отнесено к преимуществам шаблона «состояние»?

97. Что из перечисленного может быть отнесено к преимуществам шаблона «стратегия»?

98. Что из перечисленного может быть отнесено к преимуществам шаблона «строитель»?

99. Что из перечисленного может быть отнесено к преимуществам шаблона «строитель»?

100.  Что из перечисленного может быть отнесено к преимуществам шаблона «фабричный метод»?

101.  Что из перечисленного может быть отнесено к преимуществам шаблона «фасад»?

102.  Что из перечисленного может быть отнесено к преимуществам шаблона «хранитель»?

103.  Что из перечисленного может быть отнесено к преимуществам шаблона «цепочка ответственности»?

104. Что из перечисленного может быть отнесено к преимуществам шаблона «цепочка ответственности»?

105.  Что из перечисленного может быть отнесено к преимуществам шаблона «шаблонный метод»?

106.  Что из перечисленного может быть отнесено к преимуществам шаблона «функциональный дизайн»?

107.  Что из перечисленного может быть отнесено к членам класса?