Правовое обеспечение профессиональной деятельности Практическое занятие 4 НСПК

Оценка 25,00 / 25,00

Задание 1

Ознакомьтесь с содержанием статьи 65 Трудового кодекса Российской Федерации и выполните предлагаемое далее задание.

Представьте следующую учебную ситуацию:

Вы являетесь выпускником колледжа по специальности «Дошкольное образование». В ваш адрес поступило приглашение на работу в частный детский сад. Вам необходимо подойти в отдел кадров, предоставив для дальнейшего трудоустройства полный пакет необходимых документов.

Перечислите, какие документы необходимо предъявить работодателю при устройстве на работу. К каждому названному документу представьте краткое пояснение по следующим вопросам:

1. По какой причине данный документ востребован работодателем?
2. Почему названный документ важен для работника?

 Задание 2

 Перечислите законодательные акты и документы, которые необходимо применить воспитателю дошкольного образовательного учреждения в следующих ситуациях:

1. Заключение и расторжение трудового договора.
2. Пользование социальными гарантиями, предусмотренными для педагогических работников.
3. Ознакомление с правами и обязанностями, предусмотренными должностью «Воспитатель».
4. Соблюдение дисциплины в образовательной организации.
5. Контроль вопросов, связанных с условиями труда, дополнительными льготами для педагогов и предоставлением дополнительного отпуска.

 Задание 3

Ознакомьтесь с содержанием статьи 65 и статьи 80 Трудового кодекса РФ. Составьте тексты заявлений, образцы которых представлены далее:

— Заявление о приёме на работу (Образец 1).

— Заявление об увольнении по собственному желанию (Образец 2).

В заявлении об увольнении укажите дату, необходимую для отработки двухнедельного срока.

Образец 1

Образец 2

Задание 4

Разногласия, которые возникают между работодателем и работником, не всегда возможно разрешить мирным путём. В таком случае механизмы решения споров переходят в правовое поле. Существует несколько способов защиты трудовых прав педагогических работников.

Опишите ситуации из профессиональной практики воспитателя дошкольного образовательного учреждения, которые могут быть использованы в качестве иллюстраций к содержанию ответов на следующие вопросы:

1. Каковы способы защиты трудовых прав педагогов сферы дошкольного образования?
2. Каковы цели, задачи и полномочия Государственной инспекции труда?
3. Для каких целей создаются профсоюзы работников образования? Представьте определение понятия «профсоюз» и опишите направления и особенности его деятельности.
4. Представьте содержание юридического понятия «самозащита трудовых прав». Приведите примеры проведения самозащиты воспитателем дошкольного образовательного учреждения.

Задание 5

Проведите анализ следующей учебной ситуации:

Молодой воспитатель, работающий в частном детском саду, получил расчётный листок за первый месяц работы. В данном листке к выплате был указан только должностной оклад. Воспитатель решил разъяснить для себя данную ситуацию. Он уточнил, что в тексте трудового договора, помимо должностного оклада, значатся ежемесячные стимулирующие и компенсационные выплаты.

Воспитатель обратился к директору учреждения с просьбой предоставить более полную информацию по данному вопросу. Ответ руководителя частного детского сада был озвучен следующим образом:

— Выплаты, указанные в трудовом договоре, носят необязательный характер. Дошкольное образовательное учреждение самостоятельно устанавливает месяцы, когда будут выплачиваться стимулирующие и компенсационные, а также премиальные выплаты конкретным педагогическим работникам.

Оформите развёрнутые ответы на следующие вопросы:

1. Как необходимо оценить позицию директора учреждения с правовой точки зрения?
2. Обязано ли дошкольное образовательное учреждение в данном случае ежемесячно выплачивать стимулирующие и компенсационные выплаты?

Аргументируйте ваш ответ, ссылаясь на законодательство РФ.

Задание 6

Укажите, какие элементы правового статуса педагогического работника, представленные ниже, являются правом воспитателя, а какие — его обязанностью. Аргументируйте ваши ответы.

Перечень элементов правого статуса педагогического работника:

1)     уважать честь и достоинство воспитанников и других участников образовательных отношений;

2)     применять педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество образования формы, методы обучения и воспитания детей;

3)     участвовать в разработке образовательных программ дошкольного образования, в том числе учебных планов, календарных учебных графиков и т. д.;

4)     учитывать особенности психофизического развития воспитанников и состояние их здоровья, соблюдать специальные условия, необходимые для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, взаимодействовать, при необходимости, с медицинскими организациями;

5)     выбирать учебные пособия, материалы и иные средства обучения и воспитания (согласно программам дошкольного образования);

6)     осуществлять педагогическую деятельность на высоком профессиональном уровне;

7)     защищать профессиональную честь и достоинство, справедливое и объективное расследование нарушения норм профессиональной этики педагогических работников;

8)     пользоваться библиотеками и информационными ресурсами, необходимыми для качественного осуществления педагогической деятельности.

  Задание 7

 Предлагается для решения следующая учебная ситуация:

Вас в качестве молодого специалиста пригласили принять участие в качестве спикера семинара для начинающих воспитателей дошкольных образовательных учреждений. Тема семинара «Дисциплина труда и ответственность педагогических работников».

Для проведения данного занятия вам необходимо подготовить текст выступления, имеющий следующее содержание:

1. Что такое дисциплина труда?
2. Каково содержание документа «Правила внутреннего трудового распорядка дошкольного образовательного учреждения»? Во всех ли образовательных учреждениях данный документ должен быть в наличии? Для чего он составляется?
3. За какие проступки воспитатель детского сада может быть привлечён к дисциплинарной ответственности?

Сопроводите ваши ответы примерами и актуальными данными.

Оценка 25,00 / 25,00

Задание 1

Ознакомьтесь с содержанием статьи 65 Трудового кодекса Российской Федерации и выполните предлагаемое далее задание.

Представьте следующую учебную ситуацию:

Вы являетесь выпускником колледжа по специальности «Дошкольное образование». В ваш адрес поступило приглашение на работу в частный детский сад. Вам необходимо подойти в отдел кадров, предоставив для дальнейшего трудоустройства полный пакет необходимых документов.

Перечислите, какие документы необходимо предъявить работодателю при устройстве на работу. К каждому названному документу представьте краткое пояснение по следующим вопросам:

1. По какой причине данный документ востребован работодателем?
2. Почему названный документ важен для работника?

 Задание 2

 Перечислите законодательные акты и документы, которые необходимо применить воспитателю дошкольного образовательного учреждения в следующих ситуациях:

1. Заключение и расторжение трудового договора.
2. Пользование социальными гарантиями, предусмотренными для педагогических работников.
3. Ознакомление с правами и обязанностями, предусмотренными должностью «Воспитатель».
4. Соблюдение дисциплины в образовательной организации.
5. Контроль вопросов, связанных с условиями труда, дополнительными льготами для педагогов и предоставлением дополнительного отпуска.

 Задание 3

Ознакомьтесь с содержанием статьи 65 и статьи 80 Трудового кодекса РФ. Составьте тексты заявлений, образцы которых представлены далее:

— Заявление о приёме на работу (Образец 1).

— Заявление об увольнении по собственному желанию (Образец 2).

В заявлении об увольнении укажите дату, необходимую для отработки двухнедельного срока.

Образец 1

Образец 2

Задание 4

Разногласия, которые возникают между работодателем и работником, не всегда возможно разрешить мирным путём. В таком случае механизмы решения споров переходят в правовое поле. Существует несколько способов защиты трудовых прав педагогических работников.

Опишите ситуации из профессиональной практики воспитателя дошкольного образовательного учреждения, которые могут быть использованы в качестве иллюстраций к содержанию ответов на следующие вопросы:

1. Каковы способы защиты трудовых прав педагогов сферы дошкольного образования?
2. Каковы цели, задачи и полномочия Государственной инспекции труда?
3. Для каких целей создаются профсоюзы работников образования? Представьте определение понятия «профсоюз» и опишите направления и особенности его деятельности.
4. Представьте содержание юридического понятия «самозащита трудовых прав». Приведите примеры проведения самозащиты воспитателем дошкольного образовательного учреждения.

   Задание 5

Проведите анализ следующей учебной ситуации:

Молодой воспитатель, работающий в частном детском саду, получил расчётный листок за первый месяц работы. В данном листке к выплате был указан только должностной оклад. Воспитатель решил разъяснить для себя данную ситуацию. Он уточнил, что в тексте трудового договора, помимо должностного оклада, значатся ежемесячные стимулирующие и компенсационные выплаты.

Воспитатель обратился к директору учреждения с просьбой предоставить более полную информацию по данному вопросу. Ответ руководителя частного детского сада был озвучен следующим образом:

— Выплаты, указанные в трудовом договоре, носят необязательный характер. Дошкольное образовательное учреждение самостоятельно устанавливает месяцы, когда будут выплачиваться стимулирующие и компенсационные, а также премиальные выплаты конкретным педагогическим работникам.

Оформите развёрнутые ответы на следующие вопросы:

1. Как необходимо оценить позицию директора учреждения с правовой точки зрения?
2. Обязано ли дошкольное образовательное учреждение в данном случае ежемесячно выплачивать стимулирующие и компенсационные выплаты?

Аргументируйте ваш ответ, ссылаясь на законодательство РФ.

Задание 6

Укажите, какие элементы правового статуса педагогического работника, представленные ниже, являются правом воспитателя, а какие — его обязанностью. Аргументируйте ваши ответы.

Перечень элементов правого статуса педагогического работника:

1)     уважать честь и достоинство воспитанников и других участников образовательных отношений;

2)     применять педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество образования формы, методы обучения и воспитания детей;

3)     участвовать в разработке образовательных программ дошкольного образования, в том числе учебных планов, календарных учебных графиков и т. д.;

4)     учитывать особенности психофизического развития воспитанников и состояние их здоровья, соблюдать специальные условия, необходимые для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, взаимодействовать, при необходимости, с медицинскими организациями;

5)     выбирать учебные пособия, материалы и иные средства обучения и воспитания (согласно программам дошкольного образования);

6)     осуществлять педагогическую деятельность на высоком профессиональном уровне;

7)     защищать профессиональную честь и достоинство, справедливое и объективное расследование нарушения норм профессиональной этики педагогических работников;

8)     пользоваться библиотеками и информационными ресурсами, необходимыми для качественного осуществления педагогической деятельности.

  Задание 7

 Предлагается для решения следующая учебная ситуация:

Вас в качестве молодого специалиста пригласили принять участие в качестве спикера семинара для начинающих воспитателей дошкольных образовательных учреждений. Тема семинара «Дисциплина труда и ответственность педагогических работников».

Для проведения данного занятия вам необходимо подготовить текст выступления, имеющий следующее содержание:

1. Что такое дисциплина труда?
2. Каково содержание документа «Правила внутреннего трудового распорядка дошкольного образовательного учреждения»? Во всех ли образовательных учреждениях данный документ должен быть в наличии? Для чего он составляется?
3. За какие проступки воспитатель детского сада может быть привлечён к дисциплинарной ответственности?

Сопроводите ваши ответы примерами и актуальными данными.