Дидактическая игра как средство развития словаря детей дошкольного возраста

Период изготовления: июнь 2021 года.

ВУЗ: неизвестно.

Проведена опытно-педагогическая работа. 

База исследования – Лосихинский детский сад (Алтайский край, Косихинский р-н, с. Лосиха).

Выборка: дети старшей группы в количестве 10 человек.

Цель работы – выявление условий, при которых дидактическая игра обеспечит повышение уровня развития словаря детей дошкольного возраста.

Задачи исследования:

- проанализировать разные подходы к определению словарной работы;

- раскрыть особенности развития словаря детей;

- опытным путём проверить справедливость гипотезы;

- разработать рекомендации по развитию словаря детей дошкольного возраста посредством дидактической игры.

Для решения поставленных задач нами использованы теоретические и практические методы исследования:

- обобщение;

- анализ;

- математическая обработка данных;

- опытно – педагогическая работа.

Практическая значимость исследования заключается в возможности использования полученных данных в практике дошкольных образовательных учреждений.

Теоретическая значимость исследования заключается в том, что уточнена сущность развития словаря детей, выявлены возможности дидактической игры для ее развития.

Есть приложения.

Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.

Готовые работы я могу оперативно проверить на оригинальность по Antiplagiat .ru и сообщить Вам результат.

Введение ………3

Глава 1. Теоретические основы развития активного словаря детей дошкольного возраста 8

1.1. Понятие и особенности развития словаря детей дошкольного возраста . 8

1.2. Задачи и содержание работы по развитию словаря детей дошкольного возраста ….14

Глава 2. Методические основы использования дидактических игр в развитии активного словаря детей дошкольного возраста 21

2.1. Характеристика дидактической игры …21

2.2. Использование различных видов дидактических игр в развитии активного словаря дошкольников 26

Глава 3. Опытно-педагогическая работа по развитию словаря детей дошкольного возраста посредством дидактических игр 34 

3.1. Изучение актуального уровня сформированности словаря детей дошкольного возраста 34

3.2. Подбор и проведение дидактических игр с детьми дошкольного возраста в процессе развития словаря 37

3.3. Анализ результатов исследования 42

Заключение 45

Список использованных источников 49

Приложение 52

1. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования/ https://pravobraz.ru/federalnyj-gosudarstvennyj-obrazovatelnyj-standart-doshkolnogo-obrazovaniya/

2. Абдурафиева, А.Н. Педагогические условия развития словаря младших дошкольников посредством использования дидактических игр/ А.Н. Абдурафиева // Молодой ученый. – 2017.

3. Абрамова, Г.С. Возрастная психология / Г.С. Абрамова// - М.: Академия. - 2013.

4. Алексеева, М.М., Яшина Б.И. Теория и методика методика развития речи детей: Учебник для студ. высш. и сред. пед. учеб. заведений./ М.М. Алексеева, Б.И. Яшина // - 3-е изд., - М.: Издательский центр «Академия». - 2017. 

5. Алексеева, М.М. Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников/ М.М. Алексеева, Яшина В.И. // - М.: Академия. - 2016. 

6. Артемова Л.В. Окружающий мир в дидактических играх дошкольников./ Л.В. Артемова// - М.: Просвещение. - 2012.

7. Белобрыкина, О.А. Речь и общение. Популярное пособие для родителей и педагогов / О.А. Белобрыкина. // - Ярославль: Академия развития. - 2008.

8. Берменд, И.Е. Игра как феномен сознания / И.Е. Берменд // - Кемерово: Альф. - 2012.

9. Бондаренко А.К. Словесные игры в детском саду. Пособие для воспитателя дет.сада.// А.К. Бондаренко// - Изд. 2-е, исп. и доп. М., «Просвещение», 2007.

10. Бондаренко, А.К. Дидактические игры в детском саду: Пособие для воспитателя детского сада/ А.К. Бондаренко // - М.: Просвещение. - 2011. 

11. Бородич, А.М. Методика развития речи детей/ А.М. Бородич // - М.: Просвещение. - 2015.

12. Буткене, Г., Кепалайте, А. Обучение и созревание личности. / Г. Буткене, А. Кепалайте // – V. - 1998.

13. Ворошнина, Л. В. Теория и методика развития речи у детей в 2 ч. Часть 2. Старшая и подготовительная группы доу : практ. пособие для СПО / Л. В. Ворошнина // - М.: Юрайт. - 2019.

14. Выготский, Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте / Л.С. Выготский // - Спб.: Союз. - 2014.

15. Гербова В.В. Развитие речи в детском саду. Программа и методические рекомендации./ В.В. Гербова // - М.: Мозаика-Синтез. - 2013.

16. Давидчук, А.Н. Дидактическая игра - средство развития дошкольников/А.Н. Давидчук // - М.: Сфера. -2017.

17. Деворова, Ш.Ж. Формирование словаря детей в дошкольном возрасте/ Ш.Ж. Деворова // Вопросы педагогики. – 2017.

18. Земская, Е.А. Современный русский язык. Словообразование/ Е.А. Земская // - М.: Флинта. - 2013.

19. Зотова, И.В. Особенности развития словаря дошкольника/ И. В. Зотова, Л. Р. Куртлуша // Наука, техника и образование. – 2017.

20. Кольцова, М.М. Ребенок учится говорить./ М.М. Кольцова // - М.: Педагогика. - 2014.

21. Козлова, С.А., Куликова Т.А. Дошкольная педагогика/ С.А. Козлова, Т.А.Куликова // - М.: Академия. - 2019.

22. Коменский, Я. Избранные педагогические труды/ Я. Коменский // - М.: Педагогика. - 2005.

23. Мухина В.С. Психология дошкольника/ В.С. Мухина // - М.: Просвещение. - 2008.

24. Новосёлова, С.Л. Дидактические игры и занятия с детьми раннего возраста. Пособие для воспитателей дет.садов./ С.Л. Новосёлова // Изд. 3-е, испр. - М. «Просвещение». – 2007.

25. Пиаже, Ж. Речь и мышление ребенка/ Ж. Пиаже // - М: Спб. - 2014 .

26. Петровский, А.В., Ярошевский М.Г. Психологический словарь./ А.В. Петровский, М.Г. Ярошевский// - М.: Политиздат. – 1990.

27. Развитие речи детей / под ред. О.С. Ушаковой. - М.: ТЦ Сфера, - 2013.

28. Реформатский, А.А. Введение в языкознание/А.А. Реформатский // - М.: Наука. - 2006.

29. Серова, Л. Г. Формирование правильной речи у ребенка / Л.Г. Серова // - М.: Астрель, АСТ. - 2013.

30. Сохин, Ф.А. Развитие речи детей дошкольного возраста. Пособие для воспитателей детских садов/ Под ред. Ф.А. Сохина //- М.: Просвещение. - 2006.

31.Спиваковская А.С, Игра-это серьезно./ А.С. Спиваковская// - М.: Педагогика. – 1981. 

32. Тихеева, Е.И. Развитие речи детей./ Е.И. Тихеева // - М.: Юрайт. - 2019.

33. Ушакова, О.С. Методика развития речи детей дошкольного возраста./ О.С. Ушакова // - М.: Академия. - 2011.

34. Ушакова, О.С. Программа развития речи детей дошкольного возраста в детском саду./ О.С. Ушакова // - 2-е изд. - М.: ТЦ Сфера. - 2014.

35. Эльконин, Б.Д. Психология развития/ Б.Д. Эльконин // - М.: Академия, 2014.