Курсовая по педагогике на тему "Опыт работы дошкольной образовательной организации по реализации исследовательской деятельности"

Работа 2023г. Уникальность 71% на 01.09.2023г. 30 страниц. К покупке выложена впервые.

Объект исследования: процесс организации исследовательской деятельности дошкольников.

Предмет исследования: опыт работы дошкольной образовательной организации по реализации исследовательской деятельности детей дошкольного возраста.

Цель исследования: проведение анализа опыта работы дошкольной образовательной организации по реализации исследовательской деятельности детей дошкольного возраста.

ВВЕДЕНИЕ. 3

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РЕАЛИЗАЦИИ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ  6

1.1. Исследовательская деятельность дошкольников как объект психолого-педагогического исследования. 6

1.2. Особенности реализации исследовательской деятельности в условиях дошкольной образовательной организации. 10

ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ОПЫТА РАБОТЫ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ  16

2.1. Опыт работы МБДОО детский сад №9 «Красная Шапочка» г. Брянска по организации исследовательской деятельности. 16

2.2. Методические рекомендации по реализации исследовательской деятельности детей дошкольного возраста. 23

ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 27

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ  29

1.    Ждан А.И. История психологии: от античности к современности / А.И. Ждан. – М.: Пед. общество России, 2011. – 576 с.

2.    Зайцева О.Ю., Яблонцева Н.Ю., Бабитинская О.Н. Совместная образовательная деятельность в условиях дошкольного образования: ценностно-целевые аспекты // Педагогический ИМИДЖ. – 2020. – №4 (49). – С. 545-555.

3.    Исаходжаева Н.А. Специфика реализации метода проектов в образовательно-воспитательном процессе ДОО // Вестник науки и образования. – 2020. – №14-2 (92). – С. 43-46.

4.    Киреева О.В. Развитие исследовательской активности детей старшего дошкольного возраста в процессе экспериментирования: диссертация кандидата педагогических наук: 13.00.07. / Киреева О.В. – Санкт – Петербург, 2009. – 204 с.

5.    Козлова С.А., Куликова Т.А. Дошкольная педагогика. – М.: АСТ, 2012. – 420 с.

6.    Кондратьева Т.Н., Щередина Н.И. Подготовка педагога к руководству проектно-исследовательскими работами дошкольников экологической направленности // Проблемы современного педагогического образования. – 2019. – №63-4. – С. 108-111.

7.    Короткова Н.А. Образовательный процесс в группах детей старшего дошкольного возраста. [Электронный ресурс]. URL: https://sites.google.com/site/distancionnyjseminar19/poznavatelno-issledovatelskaadeatelnost-doskolnikov (Дата обращения: 21.01.2023).

8.    Коурова С.И., Яковлева Н.И. Социокультурная деятельность как форма организации социального партнерства ДОО и семьи в современных образовательных условиях // Вестник Шадринского государственного педагогического университета. – 2019. – №4 (44). – С. 83-86.

9.    Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 25.11.2022 № 1028 «Об утверждении федеральной образовательной программы дошкольного образования» (Зарегистрирован 28.12.2022 № 71847). [Электронный ресурс]. URL: http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202212280044 (Дата обращения: 21.01.2023).

10. Токарева Т.А. Современные требования к организации совместной образовательной деятельности в условиях дошкольного образования: необходимость и реальность // Ped.Rev. – 2020. – №2 (30). – С. 79-91.

11. Савенков А.И. Маленький исследователь. Как научить дошкольника самостоятельно приобретать знания / А.И. Савенков. – 2-е изд., доп. и перераб. – М.: Национальный книжный центр, 2017. – 234 с.

12. Савенков А.И. Путь к одаренности: исследовательское поведение дошкольников / А.И. Савенков. – СПб.: Питер, 2012. – 320 с.

13. Скрипова Н.Е., Яковлева Г.В. Современные технологии развития познавательно-исследовательской деятельности детей дошкольного и младшего школьного возраста // Современное педагогическое образование. – 2019. – №10. – С. 143-147.

14. Утюмова Е.А., Воронина Л.В. Формирование исследовательских умений у детей старшего дошкольного возраста в процессе развития математических представлений // Педагогическое образование в России. – 2022. – №3. – С. 52-60.

15. Чистякова Н.Д. Актуальность развития познавательно-исследовательской деятельности детей старшего дошкольного возраста // Прорывные научные исследования как двигатель науки нового времени: сборник научных статей по итогам международной научно-практической конференции (Санкт-Петербург, 25-26 ноября 2016 г.). – Санкт-Петербург: «КУЛЬТИНФОРМ-ПРЕСС», 2016. – С. 86-89.

16. Ярошевский М.Г. История психологии. [Электронный ресурс]. URL: http://gigabaza.ru/doc/54-pall.html (Дата обращения: 21.01.2023).