Ответы на тесты / ГКОмска / Практикум по художественной обработке материалов и изобразительному искусству / 40 вопросов / Тесты 1-2
В файле собраны ответы к тестам из курса ГКОмска / Практикум по художественной обработке материалов и изобразительному искусству (Тесты 1-2).
Результат сдачи представлен на скрине.
После покупки Вы получите файл, где будет 40 вопросов с ответами. Верный ответ выделен по тексту.
В демо-файлах представлен скрин с результатом тестирования, а также пример, как выделены ответы.
Все набрано в Word, можно искать с помощью поиска.
Ниже список вопросов, которые представлены в файле.
Также Вы можете посмотреть другие мои готовые работы у меня на странице по ссылке:
Учебный тест к разделу 1
Вопрос 1
Какая педагогическая задача не решается на занятиях по приобщению детей к аппликации в младшей группе ДОУ
Выберите один ответ:
a.
развивать эмоциональную отзывчивость на предложение взрослого сделать что-либо, готовность создавать вместе с ним элементарные художественные поделки
b.
учить действиям с бумагой, помочь увидеть в ней материал, который поддается преобразованию и имеет свои свойства и качества (мягкая, плотная, мнется, рвется)
c.
развивать эстетическое восприятие и чувства, умение узнавать полученное изображение, любоваться, радоваться вслед за взрослыми
d.
формировать умение составлять декоративный узор из различных геометрических форм и растительных (листок, цветок) деталей, располагать их в определенном порядке на картонной или тканевой основе разной формы
e.
развивать интерес, эмоциональное положительное отношение к элементарным действиям с бумагой, стремление самостоятельно их выполнять
Вопрос 2
В какой группе учат приклеивать детали к основной форме
Выберите один ответ:
a.
средней
b.
подготовительной
c.
первой младшей
d.
второй младшей
e.
старшей
Вопрос 3
Наличие регуляции рисовальных движений у ребенка не определяется по
Выберите один ответ:
a.
ритму
b.
амплитуде
c.
темпу
d.
оригинальности изображения
e.
силе нажима
Вопрос 4
С какой техникой дети не знакомятся на занятиях по аппликации
Выберите один ответ:
a.
вырезывание по контуру
b.
сминание
c.
выбирать глину стекой
d.
обрывание
e.
плетение
Вопрос 5
Программа «Радуга», являющаяся первой альтернативой типовой программе и традиционной методике взаимодействия педагога с детьми на занятиях по изобразительному творчеству, была разработана
Выберите один ответ:
a.
Т. Г. Казаковой
b.
Е. Е. Кравцовой
c.
Л. А. Венгером
d.
Т. С. Комаровой
e.
Т. Н. Дороновой
Вопрос 6
Структура, взаимосвязь важнейших элементов худо¬жественного произведения, от которой зависит весь его смысл — это
Выберите один ответ:
a.
палитра
b.
колорит
c.
ритм
d.
рисунок
e.
композиция
Вопрос 7
Какой прием обучения используется на втором этапе ознакомления детей с живописью
Выберите один ответ:
a.
вопросы с целью установления связи между содержанием и средствами его художественной выразительности
b.
прием мысленного создания собственной картины по названию, данному художником
c.
прием классификации картин
d.
рассказ-образец, демонстрирующий эмоционально-личностное отношение воспитателя к картине
e.
прием сравнения картин
Вопрос 8
Что не влияет на усиление образной основы изобрази-
тельной деятельности детей
Выберите один ответ:
a.
экскурсии в природу
b.
обогащение ребенка музыкальными, поэтическими впе¬чатлениями
c.
использование устного народного творчества
d.
количество занятий по изобразительной деятельности
e.
знакомство с доступными произведениями искусства
Вопрос 9
Каким видом контроля ребенок овладевает в конце раннего возраста
Выберите один ответ:
a.
не овладевает никаким контролем
b.
текущим и предвосхищающим
c.
текущим контролем
d.
итоговым контролем
e.
предвосхищающим контролем
Вопрос 10
Как часто в детском саду проводят комплексные занятия с детьми
Выберите один ответ:
a.
один раз в неделю
b.
два раза в месяц
c.
один раз в месяц
d.
не проводятся вообще
e.
один или два раза в год
Вопрос 11
Определите, что не является требованием к педагогической оценке или анализу результатов детской деятельности
Выберите один ответ:
a.
оценку необходимо построить так, чтобы дети были максимально активны в ней, начиная с младшего возраста
b.
оценивается результат, достигнутый усилиями самого ребенка
c.
обязательное выделение самой неудачной детской работы
d.
нельзя сопоставлять результат деятельности ребенка с успехами других детей, нужно оценивать его достижения
e.
по мере развития ребенка оценка становится более дифференцированной
Вопрос 12
В каком возрасте становится возможным участие детей в таких видах ручного художественного труда, как лоскутное шитье, плетение, ткачество, вышивание
Выберите один ответ:
a.
старшем дошкольном
b.
младшем дошкольном
c.
среднем дошкольном
d.
раннем
e.
в подготовительной группе
Вопрос 13
Создание новых комбинаций из известных элементов — это
Выберите один ответ:
a.
способы деятельности
b.
качество результата детской деятельности
c.
критерий выразительности образов
d.
характеристика мотивационной основы детской деятельности
e.
отношение к деятельности
Вопрос 14
Какое произведение, которое чаще всего используют в методике ознакомления дошкольников с живописью, написано В. А. Серовым
Выберите один ответ:
a.
«Грачи прилетели»
b.
«Девочка с персиками»
c.
«Богатыри»
d.
«Березовая роща»
e.
«Март»
Вопрос 15
Какие изобразительные движения осваивает ребенок в течение второго года жизни
Выберите один ответ:
a.
не осваивает никакие движения
b.
все ответы неверны
c.
разнообразные рисовальные движения орудийного характера
d.
основные формообразующие движения
e.
вариативное использование формообразующих движений
Вопрос 16
Элементами городецкой росписи являются
Выберите один ответ:
a.
розан
b.
волнистая линия
c.
стилизованная ромашка
d.
клетка
e.
завиток
Вопрос 17
К какому разделу программы относится задача обучения детей выполнению элементов декоративной росписи (за¬виток, цветок, ягода, листок)
Выберите один ответ:
a.
техника изображения
b.
передача связного содержания
c.
изображение предмета
d.
составление узоров
e.
ознакомление с материалом
Вопрос 18
Целью обучения изобразительной деятельности детей является
Выберите один ответ:
a.
подготовка к школе
b.
формирование знаний
c.
формирование умений
d.
содействие развитию творческой личности
e.
формирование навыков
Вопрос 19
В содержание предметно-развивающей среды для изобразительной деятельности воспитанников входит
Выберите один ответ:
a.
разнообразие детской литературы
b.
наличие актового зала
c.
оборудование и мебель группы
d.
наличие разнообразных художественных материалов, их сменяемость, качество, внешний вид
e.
количество игрушек в группе
Вопрос 20
Какой материал используется для лепки дымковской игрушки на занятиях в ДОУ
Выберите один ответ:
a.
вспомогательные материалы
b.
песок
c.
бумажная масса
d.
глина
e.
пластилин
Учебный тест к разделу 2
Вопрос 1
Какое произведение, которое чаще всего используется в методике ознакомления дошкольников с живописью, написано И. И. Шишкиным
Выберите один ответ:
a.
«Март»
b.
«Грачи прилетели»
c.
«Девочка с персиками»
d.
«Февральская лазурь»
e.
«Утро в сосновом лесу»
Вопрос 2
Какая деятельность не относится к формам организации работы по развитию художественного творчества с детьми в группе ДОУ
Выберите один ответ:
a.
фронтальная
b.
дифференцированная
c.
совместная
d.
подгрупповая
e.
индивидуальная
Вопрос 3
Интегрированные занятия по изобразительной деятель¬ности направлены на
Выберите один ответ:
a.
диагностику ручной умелости
b.
предоставление детям большей самостоятельности в
выборе техник и материалов
c.
закрепление
d.
ознакомление с новым материалом
e.
повторение
Вопрос 4
Характер взаимосвязи всех цветовых элементов произведения, его цветовой строй как одно из средств правдивого и выразительного изображения действительности — это
Выберите один ответ:
a.
палитра
b.
контур
c.
рисунок
d.
колорит
e.
ритм
Вопрос 5
Какой прием обучения используется на I этапе работы с детьми
Выберите один ответ:
a.
прием сравнения
b.
поиск композиционных и колористических вариантов решения создания художественного образа
c.
прием мысленного создания собственной картины по названию, данному художником
d.
вопросы конкретного характера, направленные на формирование эмоционально-личностного отношения к картин
e.
рассказ-образец, раскрывающий эмоционально-личнное отношение педагога к картине
Вопрос 6
Что можно отнести к одному из этапов творческого акта
Выберите один ответ:
a.
создание условий для изобразительной деятельности
b.
расширение кругозора художника
c.
рождение замысла
d.
осознание необходимости создания художественного произведения
e.
подбор материала для художественной деятельности
Вопрос 7
Программу художественно-эстетического цикла для детей от 3 до 7 лет «Живой мир образов» разработали
Выберите один ответ:
a.
Л. А. Венгер и сотрудники его лаборатории
b.
Р. Г. Казакова, Л. М. Данилова, Н. С. Щербакова и др
c.
Т. Г. Казакова и др
d.
Н. П. Сакулина и др
e.
Т. Н. Доронова и др
Вопрос 8
Программа «Истоки», связывающая особенности эстетического воспитания и эмоционально-личностного развития детей дошкольного возраста, была разработана
Выберите один ответ:
a.
Т. С. Комаровой
b.
О. В. Григорьевой
c.
Л. А. ПарамЪнбвой и др
d.
Т. Н. Дороновой
e.
Г. С. Швайко
Вопрос 9
Какая техника не используется в аппликации
Выберите один ответ:
a.
пришивание
b.
рисование по мокрому
c.
приклеивание деталей к основе
d.
наклеивание
e.
сминание
Вопрос 10
Какой метод направлен на закрепление, упрочение, уг
дубление знаний о способах изобразительной деятельности
Выберите один ответ:
a.
эвристический
b.
исследовательский
c.
обследование
d.
наглядный
e.
репродуктивный
Вопрос 11
К какому разделу программы относится задача обучения детей передаче формы, относительной величины частей, строения предмета и окраски
Выберите один ответ:
a.
«Изображение предмета»
b.
«Передача связного содержания»
c.
«Ознакомление с материалом»
d.
«Техника изображения»
e.
«Составление узоров»
Вопрос 12
Какой метод обучения детей в ДОУ относится к традиционно выделяемому по источнику знаний
Выберите один ответ:
a.
словесный
b.
репродуктивный
c.
информационно-рецептивный
d.
продуктивный
e.
эвристический
Вопрос 13
С какой возрастной группы ДОУ начинают приобщать детей к изготовлению поделок из природного материала с использованием клея и пластилина
Выберите один ответ:
a.
подготовительной
b.
второй младшей
c.
первой младшей
d.
старшей
e.
средней
Вопрос 14
В каком возрасте у детей появляются первые замыслы в процессе изобразительной деятельности
Выберите один ответ:
a.
в школьном
b.
в дошкольном
c.
в раннем
d.
все ответы неверны
e.
в младенческом
Вопрос 15
Создавать общие сюжетные композиции из природного материала дети начинают в группе
Выберите один ответ:
a.
средней
b.
второй младшей
c.
первой младшей
d.
старшей
e.
подготовительной
Вопрос 16
Что не относится к базисным характеристикам личности ребенка, определенным в программе «Истоки», когда она используется как комплексная — в детском саду с приоритетом художественно-эстетического воспитания детей
Выберите один ответ:
a.
креативность
b.
самооценка, самоосознание своих способностей
c.
эстетическое восприятие мира
d.
компетентность
e.
самостоятельность и инициатива
Вопрос 17
Наблюдение в изобразительной деятельности является
Выберите один ответ:
a.
наглядным методом
b.
задачей обучения
c.
способом обучения детей изобразительным навыкам и умениям
d.
приемом обучения изобразительных умений и навыков
e.
видом деятельности
Вопрос 18
Что не является задачей обучения детей дошкольного возраста изобразительной деятельности
Выберите один ответ:
a.
содействие развитию творческой личности
b.
формирование способности к обучению
c.
формирование мотивов изобразительной деятельности
d.
развитие творческих способностей
e.
развитие эстетического восприятия
Вопрос 19
Определите, что не является принципом построения предметно-развивающей среды на занятиях по изобразительному творчеству детей в ДОУ
Выберите один ответ:
a.
дистанция и сближение позиции в общении взрослого и ребенка, детей между собой с целью установления контакта
b.
стимулирование активности, самостоятельности, творчества
c.
принцип стабильности — динамичности развивающей среды
d.
комплексирование и гибкое зонирование, т. е. определенность места и расположения материала по изобразительной деятельности
e.
последовательность освоения предметного действия в раннем возрасте
Вопрос 20
Средством художественной выразительности в предметной лепке является
Выберите один ответ:
a.
величина
b.
акцентирование на отдельных признаках предмета
c.
части предмета
d.
композиция
e.
пластичность, передача формы и движения
Учебный тест к разделу 1
Вопрос 1
Какая педагогическая задача не решается на занятиях по приобщению детей к аппликации в младшей группе ДОУ
Выберите один ответ:
a.
развивать эмоциональную отзывчивость на предложение взрослого сделать что-либо, готовность создавать вместе с ним элементарные художественные поделки
b.
учить действиям с бумагой, помочь увидеть в ней материал, который поддается преобразованию и имеет свои свойства и качества (мягкая, плотная, мнется, рвется)
c.
развивать эстетическое восприятие и чувства, умение узнавать полученное изображение, любоваться, радоваться вслед за взрослыми
d.
формировать умение составлять декоративный узор из различных геометрических форм и растительных (листок, цветок) деталей, располагать их в определенном порядке на картонной или тканевой основе разной формы
e.
развивать интерес, эмоциональное положительное отношение к элементарным действиям с бумагой, стремление самостоятельно их выполнять
Вопрос 2
В какой группе учат приклеивать детали к основной форме
Выберите один ответ:
a.
средней
b.
подготовительной
c.
первой младшей
d.
второй младшей
e.
старшей
Вопрос 3
Наличие регуляции рисовальных движений у ребенка не определяется по
Выберите один ответ:
a.
ритму
b.
амплитуде
c.
темпу
d.
оригинальности изображения
e.
силе нажима
Вопрос 4
С какой техникой дети не знакомятся на занятиях по аппликации
Выберите один ответ:
a.
вырезывание по контуру
b.
сминание
c.
выбирать глину стекой
d.
обрывание
e.
плетение
Вопрос 5
Программа «Радуга», являющаяся первой альтернативой типовой программе и традиционной методике взаимодействия педагога с детьми на занятиях по изобразительному творчеству, была разработана
Выберите один ответ:
a.
Т. Г. Казаковой
b.
Е. Е. Кравцовой
c.
Л. А. Венгером
d.
Т. С. Комаровой
e.
Т. Н. Дороновой
Вопрос 6
Структура, взаимосвязь важнейших элементов худо¬жественного произведения, от которой зависит весь его смысл — это
Выберите один ответ:
a.
палитра
b.
колорит
c.
ритм
d.
рисунок
e.
композиция
Вопрос 7
Какой прием обучения используется на втором этапе ознакомления детей с живописью
Выберите один ответ:
a.
вопросы с целью установления связи между содержанием и средствами его художественной выразительности
b.
прием мысленного создания собственной картины по названию, данному художником
c.
прием классификации картин
d.
рассказ-образец, демонстрирующий эмоционально-личностное отношение воспитателя к картине
e.
прием сравнения картин
Вопрос 8
Что не влияет на усиление образной основы изобрази-
тельной деятельности детей
Выберите один ответ:
a.
экскурсии в природу
b.
обогащение ребенка музыкальными, поэтическими впе¬чатлениями
c.
использование устного народного творчества
d.
количество занятий по изобразительной деятельности
e.
знакомство с доступными произведениями искусства
Вопрос 9
Каким видом контроля ребенок овладевает в конце раннего возраста
Выберите один ответ:
a.
не овладевает никаким контролем
b.
текущим и предвосхищающим
c.
текущим контролем
d.
итоговым контролем
e.
предвосхищающим контролем
Вопрос 10
Как часто в детском саду проводят комплексные занятия с детьми
Выберите один ответ:
a.
один раз в неделю
b.
два раза в месяц
c.
один раз в месяц
d.
не проводятся вообще
e.
один или два раза в год
Вопрос 11
Определите, что не является требованием к педагогической оценке или анализу результатов детской деятельности
Выберите один ответ:
a.
оценку необходимо построить так, чтобы дети были максимально активны в ней, начиная с младшего возраста
b.
оценивается результат, достигнутый усилиями самого ребенка
c.
обязательное выделение самой неудачной детской работы
d.
нельзя сопоставлять результат деятельности ребенка с успехами других детей, нужно оценивать его достижения
e.
по мере развития ребенка оценка становится более дифференцированной
Вопрос 12
В каком возрасте становится возможным участие детей в таких видах ручного художественного труда, как лоскутное шитье, плетение, ткачество, вышивание
Выберите один ответ:
a.
старшем дошкольном
b.
младшем дошкольном
c.
среднем дошкольном
d.
раннем
e.
в подготовительной группе
Вопрос 13
Создание новых комбинаций из известных элементов — это
Выберите один ответ:
a.
способы деятельности
b.
качество результата детской деятельности
c.
критерий выразительности образов
d.
характеристика мотивационной основы детской деятельности
e.
отношение к деятельности
Вопрос 14
Какое произведение, которое чаще всего используют в методике ознакомления дошкольников с живописью, написано В. А. Серовым
Выберите один ответ:
a.
«Грачи прилетели»
b.
«Девочка с персиками»
c.
«Богатыри»
d.
«Березовая роща»
e.
«Март»
Вопрос 15
Какие изобразительные движения осваивает ребенок в течение второго года жизни
Выберите один ответ:
a.
не осваивает никакие движения
b.
все ответы неверны
c.
разнообразные рисовальные движения орудийного характера
d.
основные формообразующие движения
e.
вариативное использование формообразующих движений
Вопрос 16
Элементами городецкой росписи являются
Выберите один ответ:
a.
розан
b.
волнистая линия
c.
стилизованная ромашка
d.
клетка
e.
завиток
Вопрос 17
К какому разделу программы относится задача обучения детей выполнению элементов декоративной росписи (за¬виток, цветок, ягода, листок)
Выберите один ответ:
a.
техника изображения
b.
передача связного содержания
c.
изображение предмета
d.
составление узоров
e.
ознакомление с материалом
Вопрос 18
Целью обучения изобразительной деятельности детей является
Выберите один ответ:
a.
подготовка к школе
b.
формирование знаний
c.
формирование умений
d.
содействие развитию творческой личности
e.
формирование навыков
Вопрос 19
В содержание предметно-развивающей среды для изобразительной деятельности воспитанников входит
Выберите один ответ:
a.
разнообразие детской литературы
b.
наличие актового зала
c.
оборудование и мебель группы
d.
наличие разнообразных художественных материалов, их сменяемость, качество, внешний вид
e.
количество игрушек в группе
Вопрос 20
Какой материал используется для лепки дымковской игрушки на занятиях в ДОУ
Выберите один ответ:
a.
вспомогательные материалы
b.
песок
c.
бумажная масса
d.
глина
e.
пластилин
Учебный тест к разделу 2
Вопрос 1
Какое произведение, которое чаще всего используется в методике ознакомления дошкольников с живописью, написано И. И. Шишкиным
Выберите один ответ:
a.
«Март»
b.
«Грачи прилетели»
c.
«Девочка с персиками»
d.
«Февральская лазурь»
e.
«Утро в сосновом лесу»
Вопрос 2
Какая деятельность не относится к формам организации работы по развитию художественного творчества с детьми в группе ДОУ
Выберите один ответ:
a.
фронтальная
b.
дифференцированная
c.
совместная
d.
подгрупповая
e.
индивидуальная
Вопрос 3
Интегрированные занятия по изобразительной деятель¬ности направлены на
Выберите один ответ:
a.
диагностику ручной умелости
b.
предоставление детям большей самостоятельности в
выборе техник и материалов
c.
закрепление
d.
ознакомление с новым материалом
e.
повторение
Вопрос 4
Характер взаимосвязи всех цветовых элементов произведения, его цветовой строй как одно из средств правдивого и выразительного изображения действительности — это
Выберите один ответ:
a.
палитра
b.
контур
c.
рисунок
d.
колорит
e.
ритм
Вопрос 5
Какой прием обучения используется на I этапе работы с детьми
Выберите один ответ:
a.
прием сравнения
b.
поиск композиционных и колористических вариантов решения создания художественного образа
c.
прием мысленного создания собственной картины по названию, данному художником
d.
вопросы конкретного характера, направленные на формирование эмоционально-личностного отношения к картин
e.
рассказ-образец, раскрывающий эмоционально-личнное отношение педагога к картине
Вопрос 6
Что можно отнести к одному из этапов творческого акта
Выберите один ответ:
a.
создание условий для изобразительной деятельности
b.
расширение кругозора художника
c.
рождение замысла
d.
осознание необходимости создания художественного произведения
e.
подбор материала для художественной деятельности
Вопрос 7
Программу художественно-эстетического цикла для детей от 3 до 7 лет «Живой мир образов» разработали
Выберите один ответ:
a.
Л. А. Венгер и сотрудники его лаборатории
b.
Р. Г. Казакова, Л. М. Данилова, Н. С. Щербакова и др
c.
Т. Г. Казакова и др
d.
Н. П. Сакулина и др
e.
Т. Н. Доронова и др
Вопрос 8
Программа «Истоки», связывающая особенности эстетического воспитания и эмоционально-личностного развития детей дошкольного возраста, была разработана
Выберите один ответ:
a.
Т. С. Комаровой
b.
О. В. Григорьевой
c.
Л. А. ПарамЪнбвой и др
d.
Т. Н. Дороновой
e.
Г. С. Швайко
Вопрос 9
Какая техника не используется в аппликации
Выберите один ответ:
a.
пришивание
b.
рисование по мокрому
c.
приклеивание деталей к основе
d.
наклеивание
e.
сминание
Вопрос 10
Какой метод направлен на закрепление, упрочение, уг
дубление знаний о способах изобразительной деятельности
Выберите один ответ:
a.
эвристический
b.
исследовательский
c.
обследование
d.
наглядный
e.
репродуктивный
Вопрос 11
К какому разделу программы относится задача обучения детей передаче формы, относительной величины частей, строения предмета и окраски
Выберите один ответ:
a.
«Изображение предмета»
b.
«Передача связного содержания»
c.
«Ознакомление с материалом»
d.
«Техника изображения»
e.
«Составление узоров»
Вопрос 12
Какой метод обучения детей в ДОУ относится к традиционно выделяемому по источнику знаний
Выберите один ответ:
a.
словесный
b.
репродуктивный
c.
информационно-рецептивный
d.
продуктивный
e.
эвристический
Вопрос 13
С какой возрастной группы ДОУ начинают приобщать детей к изготовлению поделок из природного материала с использованием клея и пластилина
Выберите один ответ:
a.
подготовительной
b.
второй младшей
c.
первой младшей
d.
старшей
e.
средней
Вопрос 14
В каком возрасте у детей появляются первые замыслы в процессе изобразительной деятельности
Выберите один ответ:
a.
в школьном
b.
в дошкольном
c.
в раннем
d.
все ответы неверны
e.
в младенческом
Вопрос 15
Создавать общие сюжетные композиции из природного материала дети начинают в группе
Выберите один ответ:
a.
средней
b.
второй младшей
c.
первой младшей
d.
старшей
e.
подготовительной
Вопрос 16
Что не относится к базисным характеристикам личности ребенка, определенным в программе «Истоки», когда она используется как комплексная — в детском саду с приоритетом художественно-эстетического воспитания детей
Выберите один ответ:
a.
креативность
b.
самооценка, самоосознание своих способностей
c.
эстетическое восприятие мира
d.
компетентность
e.
самостоятельность и инициатива
Вопрос 17
Наблюдение в изобразительной деятельности является
Выберите один ответ:
a.
наглядным методом
b.
задачей обучения
c.
способом обучения детей изобразительным навыкам и умениям
d.
приемом обучения изобразительных умений и навыков
e.
видом деятельности
Вопрос 18
Что не является задачей обучения детей дошкольного возраста изобразительной деятельности
Выберите один ответ:
a.
содействие развитию творческой личности
b.
формирование способности к обучению
c.
формирование мотивов изобразительной деятельности
d.
развитие творческих способностей
e.
развитие эстетического восприятия
Вопрос 19
Определите, что не является принципом построения предметно-развивающей среды на занятиях по изобразительному творчеству детей в ДОУ
Выберите один ответ:
a.
дистанция и сближение позиции в общении взрослого и ребенка, детей между собой с целью установления контакта
b.
стимулирование активности, самостоятельности, творчества
c.
принцип стабильности — динамичности развивающей среды
d.
комплексирование и гибкое зонирование, т. е. определенность места и расположения материала по изобразительной деятельности
e.
последовательность освоения предметного действия в раннем возрасте
Вопрос 20
Средством художественной выразительности в предметной лепке является
Выберите один ответ:
a.
величина
b.
акцентирование на отдельных признаках предмета
c.
части предмета
d.
композиция
e.
пластичность, передача формы и движения
