19. Выявление уровня самостоятельности детей 6–7 лет в играх с правилами.

19.            Выявление уровня самостоятельности детей 6–7 лет в играх с правилами.

ВВЕДЕНИЕ      3

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ 6-7 ЛЕТ В ИГРАХ С ПРАВИЛАМИ    7

1.1. Развитие самостоятельности у детей 6-7 лет      7

1.2. Развития самостоятельности детей 6-7 лет в играх с правилами 15

ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ИЗУЧЕНИЮ УРОВНЯ РАЗВИТИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ 6-7 ЛЕТ В ИГРАХ С ПРАВИЛАМИ    21

2.1. Характеристика методик изучения уровня развития самостоятельности у детей 6-7 лет, результаты исследования      21

2.2. Картотека игр с правилами направленных на развитие самостоятельности детей 6-7 лет    31

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 36

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ   37

ПРИЛОЖЕНИЕ А      41

ПРИЛОЖЕНИЕ Б      43

ПРИЛОЖЕНИЕ В      45

1.         Арсеньева, М.В. Психолого-педагогическая         характеристика самостоятельности дошкольников ДОУ разной направленности / М.В. Арсеньева, А.А. Бердичевская, В.В. Медведева // Специальное образование: методология, теория, практика. - 2017. - № 1. - С. 152-156.

2.         Бабаева, Т. И. Развитие самостоятельности как фактор подготовки детей к обучению в школе / Т. И. Бабаева // Воспитываем дошкольников самостоятельными: сб. статей. - СПб: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2000. - С. 3-13.

3.         Божович, Л. И. Проблемы формирования личности: Избр. психол. тр. / Под ред. Д.И. Фельдштейна; Рос. акад. образования, Моек. психол.-соц. инт. - М.: МПСИ; Воронеж: МОДЭК, 2008. - 349 с.

4.         Веденисова, Л.Ф. Воспитание самостоятельности у младших подростков в группе продленного дня. - М.: Педагогика, 1980. - 18 с.

5.         Джулагов, С.М. Самостоятельность как компонент самоорганизации детей / С.М. Джулагов // Современная наука: тенденции развития Материалы Международной (заочной)         научно –практической конференции. Под общей редакцией А.И. Вострецова. - 2017. - С. 111-114.

6.         Дидора, М.И.      Формирование самостоятельности младших школьников в процессе обучения. / М. И. Дидора - Дис. ... канд. психол. наук- Киев, 1982. - 174 с.

7.         Дмитриева, Ю.Н. Психологические основы самостоятельности как свойства личности / Ю.Н. Дмитриева // Вопросы психологии личности и общественной психологии. - Л.: ЛГПИ им. А. и. Герцена, 1994. - С. 141-158.

8.         Евдокимова,        Е.Г.  Условия развития самостоятельности дошкольников по системе М. Монтессори / Е.Е. Евдокимова, Е.А. Потапова // Образование в современном мире сборник научных статей. Под редакцией проф. Ю. Е. Еолуба. - Саратов: Изд-во СЕУ, 2017. - С. 140-145.

9.         Евоздев, А.Н. Вопросы изучения детской речи: учебное пособие / А.Н. Евоздев - М.: Просвещение, 2008. - 210 с.

10.     Жарова, Л.В. Учить самостоятельности / Л.В. Жарова. - М.: Просвещение, 2005. - 105 с.

11.     Зимонина, О.В. Организационно-педагогические условия развития самостоятельности у детей подготовительной группы: Дис. ... канд. Пед. Наук: Брянск, 1998 - 191 с.

12.     Коган, ИМ. Психолого-педагогические аспекты совершенствования учебно-воспитательного процесса в ВУЗе в условиях перестройки высшей школы. - СПб. Изд. ВКАС, - 2000. -79 с.

13.     Котова, М.А. К вопросу о формировании самостоятельности дошкольников / М.А. Котова // Новая наука: Современное состояние и пути развития. - 2015. - № 6-2. - С. 51-53.

14.     Кухарев, Н.В. Формирование умственной самостоятельности / Н.В. Кухарев. - Минск: Народная асвета, 1992. - 184 с.

15.     Левитов, Н.Д. Детская и педагогическая психология: учебное пособие / Н.Д. Левитов. - М.: Просвещение, 2000. - 478с.

16.     Лунева, О.В. Основные подходы к определению понятия «самостоятельность» / О.В. Лунева // Проблемы современного педагогического образования. - 2016. - № 51-5. - С. 249-255.

17.     Люблинская, А.А. Воспитание самостоятельности у детей / А.А. Люблинская //Дошкольное воспитание. - 2012. - №2. - С. 66-72.

18.     Машковцева, Л.М. К вопросу проявления самостоятельности у дошкольников / Л.М. Машковцева // Вопросы психологии. - 2016. - №9. - С. 80¬81.

19.     Морозов, М.Ф.    Воспитание самостоятельности мысли дошкольников в учебной работе. - М.: Просвещение, 1979. - 92 с.

20.     Мухина, В.С. Возрастная психология: феноменология развития / В.С. Мухина. - М.: Просвещение, 2015. - 362 с.

21.     Олушко     И.В.  Основные подходы к исследованию самостоятельности личности / И.В. Олушко // Мир педагогики и психологии. - 2017. - №7. - С. 36-46.

22.     Петров, А.В. Личность и самостоятельность / А.В. Петров // Мир науки, культуры, образования. - 2016. - № 3 (58). - С. 167-171.

23.     Пидкасистый, П. И. Самостоятельная познавательная деятельность школьников в обучении / П.И. Пидкасистый. - М.: Просвещение, 1999. - 239 с.

24.     Пономарева,       3.Ф.  Воспитание у старших подростков самостоятельности в общественной деятельности / З.Ф. Пономарева. - М.: ПросвещениеД994. - 17 с.

25.     Приказ Минобрнауки России от 17.10.2013 N 1155   «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования» // Справочная правовая система «Консультант Плюс». - Режим доступа: http://www.consultant.ru.

26.     Прилуцкая, С.В. Содержательно-структурный анализ понятия «самостоятельность»        / С.В. Прилуцкая, Г.Г. Ермакова // Проблемы современной науки. - 2014. - № 14. - С. 113-118.

27.     Ростовецкая, Л.А. Самостоятельность личности в познании и общении / Л.А. Ростовецкая. - Ростов н/Д.: Знание, 1995. - 297с.

28.     Рубинштейн, С.Л. Основы общей психологии / С.Л. Рубинштейн. - СПб: Питер, 2016. - 1096 с.

29.     Смирнов, А.Л. Избранные психологические труды: В 2 -х тт. т-2. - М.: Педагогика, 1997. - 344 с.

30.     Смирнова, Е.О. Детская психология / Е.О. Смирнова. - М.: Академия, 2002. - 369 с.

31.     Сокольников, Ю.П. Общественно-полезная деятельность как фактор формирования личности подростка / Ю.П. Сокольников. - Чебоксары, 1991. - 287 с.

32.     Сыркина, В.Е. К психологии самостоятельности / В.Е. Сыркина // Некоторые принципиальные вопросы развития самостоятельности школьников: Уч. записки. - Л.: ЛЕПИ им. А. И. Еерцена. Каштым, 2014, - С. 33.

33.     Теплюк, С.Н. Я сам! / С.Н. Теплюк // Дошкольное воспитание. - 1997. - №12. - С. 57-61.

34.     Хардина, М.О. Предметно-пространственная среда ДОУ / М.О. Хардина // Дошкольная педагогика, 2015. - №3 - С. 441-444.

35.     Чебровская, С.В. Психологические аспекты самостоятельности дошкольников / С.В. Чебровская // Амурский научный вестник. - 2014. - № 4. - С.         183-189.

36.     Чикунова, А.А. Самостоятельность как интегральное качество личности / А.А. Чикунова // Традиции и инновации в педагогическом образовании Сборник научных трудов. Под общей редакцией Т.С. Дороховой. - 2016. - С. 106-111.

37.     Шевцова, Т.И. Самостоятельность как многоаспектное личностно- деятельное образование / Т.И. Шевцова // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры Материалы Всероссийской научно-методической конференции. - 2014. - С. 2787-2790.

38.     Эльконин, Д.Б. Детская психология / Д.Б. Эльконин. - М.: Академия, 2007. - 317 с.