Контрольная по Юриспруденции

Тема :115, 116 и 116.1 ук рф

Индивидуальное задание

1.Подберите уголовное дело, расследуемое в следственном органе (желательно подбирать уголовное дело по теме магистерской диссертации), проанализируйте практическую ситуацию и проведите следующую работу:

1.1Квалифицируйте действие (действия) виновного лица, определите подследственность уголовного дела.

1.2 Обозначьте предмет и пределы доказывания по уголовному делу.

1.3 Примите процессуальные решения для установления обстоятельств, подлежащих доказыванию, определите следственные действия, которые необходимо произвести на первоначальном, последующем и заключительном этапе расследования. Ответ объясните.

1.4 Проведите соответствующие следственные действия, составьте процессуальные документы, сопровождающие их.

1.5 Примите решение о привлечении к участию в деле специалистов, экспертов, представителей, законных представителей (в случае необходимости), составьте соответствующий процессуальный документ.

1.6 Сформулируйте вывод о доказанности (недоказанности) состава преступления. В случае доказанности, составьте постановление о привлечении в качестве обвиняемого. В случае недоказанности примите соответствующее процессуальное решение.

 1.7 Определите причины и условия, способствовавшие совершению преступления.

1.8Составьте уголовно-процессуальный документ, направленный на предупреждение преступления.

1.9 Определите какие меры уголовно-процессуального принуждения целесообразно применить с целью пресечения дальнейшего преступного поведения виновного и достижения других задач уголовного судопроизводства. Составьте соответствующий уголовно-процессуальный документ.

2. Подготовка фрагмента занятия (по теме магистерской диссертации)

Подготовьте фрагмент лекционного и практического занятия со студентами. Для этого следует сформулировать:

- цель занятия;

-выбрать формы и методы обучения;

- разработать задание для организации самостоятельной работы студентов;

-подобрать основную и дополнительную литературу (не менее одного источника основной и не менее трех-дополнительной литературы);

-указать методическое и информационное обеспечение занятия;

-предусмотреть форму контроля;

-разработать методические рекомендации по проведению лекционного и практического занятия, а также самостоятельной работе студентов, которая в обязательном порядке должны включать задание, направленное на правовое воспитание.

3. Выполнение педагогического исследования По результатам проведения занятия следует выполнить педагогическое исследование и ответить на следующие вопросы:

- охарактеризуйте учебную группу, в которой вы проводили занятия: уровень мотивации обучающихся, специальная подготовка (при наличии), образование, возраст;

-какие методы преподавания были наиболее эффективными и достигли желаемого результата? Почему?

-какие ошибки в преподавании были допущены? Каким образом их следует устранить в будущем?

-как планируется занятие, из каких частей оно состоит? Объясните ответ.

-как Вы определяли цель своего занятия? Как зависели структура и содержание занятия от цели?

-как отбираются средства обучения?

-какими дополнительными литературными источниками Вы пользовались?

-какими приемами и способами повышения интереса обучающихся Вы пользовались? Почему?

-какие средства обучения Вы использовали на занятиях?

-какие формы контроля Вы использовали на занятиях?

-какими качествами должен обладать современный преподаватель вуза?

Руководитель практики от университета

Руководитель практики от профильной организации