Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Какие виды работ с иллюстрациями используются на уроках литературного чтения? (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. работа по анализу художественных образов
b. привлечение к полноценному восприятию текста
c. работа по развитию речи
d. рисование копий иллюстраций
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Каковы основные задачи анализа?
Выберите один ответ:
a. установление причинно-следственных связей в развитии сюжета
b. оценка художественного произведения как источника по¬знания окружающей действительности и как произведения искусства
c. выяснение идейной направленности произведения
d. ознакомление учащихся с конкретным содержанием произведения
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Что включает в себя контроль сформированности навыка чтения? (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. проверку правильности и беглости чтения
b. проверку выразительности чтения
c. проверку грамотности чтения
d. проверку сознательности чтения
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Какова основная цель подготовки учителя к уроку литературного чтения?
Выберите один ответ:
a. написать конспект урока
b. правильно выполнить все задания
c. обеспечить полноценное восприятие учащимися литературного произведе¬ния
d. хорошо прочитать произведение
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Единство взаимосвязанных компонентов речи — мелодики, силы голоса (интенсивности), длительности, темпа речи, тембра голоса, пауз и ударений – это…
Выберите один ответ:
a. сила звука
b. дикция
c. интонация
d. полетность
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Источником детской литературы является:
Выберите один ответ:
a. авторская сказка
b. фольклор
c. рыцарский роман эпохи Возрождения
d. мировая художественная культура
Неверно
Баллов: 0,00 из 1,00
Отметить вопрос
Какое из путешествий Л. Гулливера изображает современных ему представителей науки?
Выберите один ответ:
a. в Гуингнгнмленд
b. на Лапуту и Бальнибарби
c. в Лилипутию
d. в Бробдингнег
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Что такое выразительность чтения?
Выберите один ответ:
a. качество осмысленного чтения про себя
b. качество громкого чтения, проявля¬ющееся в умении с помощью интонации передать замысел писа¬теля
c. понимание прочитанного
d. постановка знаков препинания
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
К дефектам речи относятся (выберите несколько вариантов правильного ответа):
Выберите один или несколько ответов:
a. картавость
b. полетность
c. присвистывание
d. шепелявость
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Мама и дочка — две постоянные героини произведений:
Выберите один ответ:
a. Е. Благининой
b. В. Железникова
c. Р. Погодина
d. А. Алексина
Верно
Баллов: 5,00 из 5,00
Отметить вопрос
Соотнесите приёмы рефлексивной деятельности и их описание.
Названия приемов рефлексивной деятельности: поляна, пантомима, корзина идей, солнышко, светофор
После урока ребята должны высказать своё мнение одним из цветов: красный, жёлтый или зелёный
Ответ 1
Выберите...
пантомима
поляна
светофор
солнышко
корзина идей
Детям предлагают прикрепить свою бабочку на тот цветок, какой вид деятельности им больше всего понравился
Ответ 2
Выберите...
пантомима
поляна
светофор
солнышко
корзина идей
Лучики прикрепить к солнышку: жёлтого цвета – понравилось занятие, голубого цвета – занятие не интересное
Ответ 3
Выберите...
пантомима
поляна
светофор
солнышко
корзина идей
Учащиеся записывают на листочках своё мнение об уроке, все листочки кладутся в корзину
Ответ 4
Выберите...
пантомима
поляна
светофор
солнышко
корзина идей
Учащиеся пантомимой должны показать результаты своей работы
Ответ 5
Выберите...
пантомима
поляна
светофор
солнышко
корзина идей
Ваш ответ верный.
Верно
Баллов: 5,00 из 5,00
Отметить вопрос
Вставьте пропущенное слово в определения:
Выразительность – способность средствами
устной, письменной
анализ, понимание, запоминание
собственного, авторского
влияет, не влияет
быстрое, плавное, медленное
речи передать слушателям главную мысль произведения и своё собственное отношение к нему. Беглость – это скорость чтения, обусловливающая
устной, письменной
анализ, понимание, запоминание
собственного, авторского
влияет, не влияет
быстрое, плавное, медленное
прочитанного. Осознанность – понимание замысла автора, осознание художественных средств, помогающих реализовать этот замысел, и осмысление
устной, письменной
анализ, понимание, запоминание
собственного, авторского
влияет, не влияет
быстрое, плавное, медленное
отношения к прочитанному. Способ чтения – важный компонент техники чтения, который
устной, письменной
анализ, понимание, запоминание
собственного, авторского
влияет, не влияет
быстрое, плавное, медленное
на другие её стороны. Правильность определяется как
устной, письменной
анализ, понимание, запоминание
собственного, авторского
влияет, не влияет
быстрое, плавное, медленное
чтение без искажений, влияющих на смысл читаемого.
Ваш ответ верный.
Верно
Баллов: 10,00 из 10,00
Отметить вопрос
Учитель дал задание прочитать по внеклассному чтению книгу В. Драгунского «Денискины рассказы». Проверяя домашнее задание, учитель выяснил, что Катя не готова к уроку. На вопрос «почему» девочка ответила, что мама не смогла купить книгу. Как должен поступить учитель в данной ситуации?
Выберите один ответ:
a. учитель должен оставить без внимания эту ситуацию
b. учитель должен отругать Катю и поставить в журнал «2»
c. учитель должен провести с Катей индивидуальную беседу
d. учитель должен дать Кате свою книгу и спросить о прочитанном позже
Ваш ответ верный.