Определите последовательность применения различных приемов на этапе первоначального обучения движению в системе дополнительного образования физкультурно-оздоровительной направленности

Определите последовательность применения различных приемов на этапе первоначального обучения движению в системе дополнительного образования физкультурно-оздоровительной направленности:

Выберите один ответ:

a.

1. Стимулирование детей к самостоятельному выполнению двигательного действия в целом.
2. Правильный, безукоризненно четкий показ образца двигательного действия.
3. Расчлененный показ двигательного действия в более медленном темпе с пояснением всех элементов, составляющих движение.

b.

1. Правильный, безукоризненно четкий показ образца двигательного действия.
2. Расчлененный показ двигательного действия в более медленном темпе с пояснением всех элементов, составляющих движение.
3. Стимулирование детей к самостоятельному выполнению двигательного действия в целом.

c.

1. Расчлененный показ двигательного действия в более медленном темпе с пояснением всех элементов, составляющих движение.
2. Стимулирование детей к самостоятельному выполнению двигательного действия в целом.
3. Правильный, безукоризненно четкий показ образца двигательного действия.

d.

1. Расчлененный показ двигательного действия в более медленном темпе с пояснением всех элементов, составляющих движение.
2. Правильный, безукоризненно четкий показ образца двигательного действия.
3. Стимулирование детей к самостоятельному выполнению двигательного действия в целом.

Отзыв

Ваш ответ верный.