ознакомительная практика

Направление подготовки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование

Направленность (профиль) Психология и социальная педагогика

Вид практики учебная практика

Тип практики ознакомительная практика

Организация «ЧОУВО "МУ им. С.Ю. Витте"»

Раздел 1. Изучение нормативно-правовых и административно- организационных особенностей образовательного учреждения, а именно:

а) наименования, целей создания учреждения;

б) организационно-правовой формы и формы собственности; в) основных учредительных документов, внутренней организационно-распорядительной документации, в т.ч. положений, должностных инструкций, учебно-методического обеспечения образовательного процесса и т. п.;

г) социальной значимости образовательного учреждения;

д) масштабов, особенностей деятельности; е) основных подразделений учреждения;

ж) основных законодательных документов и внутренних

регламентов учреждения.

Раздел 2. Изучение особенности организации учебно-

воспитательного процесса в учреждении, а именно:

а) количественных и качественных характеристик и особенностей контингента образовательного учреждения;

б) основных методик обучения и воспитания, применяемых в учреждении;

в) педагогических приёмы конкретных педагогов, их особенностей деятельности;

Раздел 3. Изучение социально-педагогической деятельности

образовательного учреждения, а именно:

а) нормативных документов, регламентирующих данную

деятельность;

б) особенностей социально-педагогической работы в данном

учреждении;

в) особенностей взаимодействия с органами опеки и другими государственными службами;

г) особенностей взаимодействия с семьёй;

д) особенностей взаимодействия с другими образовательными

учреждениями и построения индивидуальных образовательных

траекторий учащихся на данной основе.

ВВЕДЕНИЕ 3

РАЗДЕЛ 1. ИЗУЧЕНИЕ НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫХ И АДМИНИСТРАТИВНООРГАНИЗАЦИОННЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ 4

1.1. Описание организации (наименование, цели, учредительные документы) 4

1.2. Социальная значимость учреждения 8

1.3. Масштабы, особенности деятельности 8

1.4. Основные подразделения учреждения 8

1.4. Законодательные документы и внутренние регламенты учреждения 10

РАЗДЕЛ 2. ИЗУЧЕНИЕ ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В УЧРЕЖДЕНИИ 11

2.1. количественных и качественных характеристик и особенностей контингента образовательного учреждения 11

2.2. Методики обучения и воспитания, применяемых в учреждении 22

2.3. Педагогических приёмы конкретных педагогов, их особенностей деятельности 27

РАЗДЕЛ 3. ИЗУЧЕНИЕ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ 29

3.1. Нормативные документы, регламентирующие деятельность социального педагога и особенности его работы 29

3.2. Особенностей взаимодействия с органами опеки и другими государственными службами, семьей и другими ОУ 33

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 38

СПИСОК ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 39