1. Приведены следующие высказывания о психическом развитии.
1. "Дети, которые унаследовали гены хороших умственных способностей, станут высокоинтеллектуальными людьми даже без особого обучения, в то время как дети, которым не посчастливилось в отношении генов, не смогут извлечь пользу даже из самого лучшего обучения".
2. "Все люди с обыкновенной, нормальной организацией обладают одинаковыми умственными способностями"; "Воспитание делает нас тем, чем мы является"
задание: проанализируйте и определите, на каких позициях стоят авторы в вопросе о психическом развитии человека.
2. Приведены следующие высказывания о психическом развитии.
1. "Ребенок не созревает сначала и затем воспитывается и обучается; он созревает, воспитываясь и обучаясь, т.е. под руководством взрослых осваивая то содержание культуры, которое создало человечество. Ребенок не развивается и воспитывается, а развивается, воспитываясь и обучаясь, т.е. самое созревание и развитие ребенка в ходе обучения и воспитания не только проявляется, но и совершается... В этом заключается основной закон психического развития ребенка"
2. "Все люди с обыкновенной, нормальной организацией обладают одинаковыми умственными способностями"; "Воспитание делает нас тем, чем мы является"
задание: проанализируйте и определите, на каких позициях стоят авторы в вопросе о психическом развитии человека.
3. Приведены отрывки, в которых описаны научные факты о психическом развитии.
1. Одним из показателей развития ребенка является разница между тем, что он может сделать с помощью взрослых, их указаний, поправок и т.д., и тем, что доступно ему в самостоятельной деятельности.
2. В различные возрастные периоды основные психологические новообразования зависят главным образом от какого-то одного вида деятельности. В этом виде деятельности также возникают, формируются и перестраиваются многие психические процессы.
задание: о каких важных фактах и явлениях психического развития идет речь в этих описаниях.
4. Приведены отрывки, в которых описаны научные факты о психическом развитии.
1. В последние годы дети, как показывают наблюдения и антропометрические исследования, растут и развиваются быстрее, чем несколько десятилетий назад.
2. Для развития речи наиболее благоприятным является период от 1 года до 5 лет, для формирования многих двигательных навыков — младший школьный возраст, для формирования математического мышления — 15-20-летний возраст.
задание: о каких важных фактах и явлениях психического развития идет речь в этих описаниях.
5. Приведены отрывки, в которых описаны научные факты о психическом развитии.
6. Приведены отрывки, в которых описаны научные факты о психическом развитии.
7. Известно не менее двадцати случаев, когда дети по разным причинам выросли в логове зверей
8. Приведены высказывания известных ученых о психологических особенностях школьников различного возраста
9. Приведены отрывки, в которых описаны научные факты о психическом развитии.
10. В одном из исследований учащихся IV, VI, VIII классов просили описать себя двадцатью словами и предложениями. Оказалось, что описания учащихся одного и того же возраста однотипны. Вот некоторые их обобщения.