АП.ВУЗ:
СОВПАДЕНИЯ 41,94%
ЦИТИРОВАНИЯ 14,96%
ОРИГИНАЛЬНОСТЬ 43,1%
Целью работы является разработка теоретических и практических вопросов применения средств исправления осужденных.
Для достижения указанной цели были поставлены следующие основные задачи:
– определить понятие, место и роль режима в качестве основного средства исправления осужденных;
– разработать теоретические и практические вопросы воспитательной работы с осужденными;
– проанализировать актуальные проблемы, которые возникают в ходе трудовой занятости и образования осужденных в исправительных учреждениях;
– рассмотреть особенности общественного воздействия на осужденных как средства их исправления.
Отметим, что законодатель детально регламентирует порядок применения и испытывания всех основных средств исправления только осужденных к лишению свободы, поэтому в работе преимущественно будет рассмотрено это направление.
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. РЕЖИМ КАК ОСНОВНОЕ СРЕДСТВО ИСПРАВЛЕНИЯ ОСУЖДЕННЫХ 6
1.1 Понятие и содержание режима исполнения и отбывания наказания 6
1.2 Средства обеспечения режима 11
ГЛАВА 2. ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ С ОСУЖДЕННЫМИ 19
2.1 Организация воспитательной работы с осужденными 19
2.2 Пути совершенствования воспитательной работы с осужденными 40
ГЛАВА 3. ОБЩЕСТВЕННО-ПОЛЕЗНЫЙ ТРУД И ОБРАЗОВАНИЕ ОСУЖДЕННЫХ 53
3.1 Общественно-полезный труд как средство исправления 53
3.2 Получение общего образования и профессиональное обучение осужденных 68
ГЛАВА 4. ОБЩЕСТВЕННОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ НА ОСУЖДЕННЫХ 77
4.1 Понятие, формы и методы общественного воздействия на лиц, отбывающих наказание 77
4.2 Правовые основы деятельности и компетенция общественных наблюдательных комиссий 83
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 91
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 98
21. Арбузова С.А. Справочник начальника отряда ИУ. Самара: Самарский юридический институт ФСИН России, 2016. 140 с.
22. Воспитательная работа: новые направления, методы, пути развития: коллективная монография / Т.В. Кириллова, О.В. Кириллова, С.Е. Корышева [и др.]. Ульяновск: Издательство «Зебра», 2018. 234 с.
23. Железная Ю.Ю. Организация воспитательной работы с осужденными в учреждениях ФСИН России / Ю.Ю. Железная, Е.В. Горенкова М.: НИИ ФСИН РФ, 2017. 107 с.
24. Зауторова Э.В. Индивидуальная воспитательная работа с осужденными в местах лишения свободы: учебное пособие / Э.В. Зауторова, Л.В. Ковтуненко. Вологда: ВИПЭ ФСИН России, 2016. 99 с.
25. Зауторова Э.В. Пенитенциарная педагогика Особенности исправления осужденных, придерживающихся уголовных традиций: Учебное пособие / Э.В. Зауторова. Вологда: ВИПЭ ФСИН России, 2012. 304 с.
26. Зубарев С.М. Уголовно-исполнительное право: учеб. пособие. М.: Издательство Юрайт, 2019. 188 с.
27. Крюкова Д.Ю. Информационное обеспечение деятельности уголовно-исполнительной системы: проблемы организации и совершенствования: монография / Д.Ю. Крюкова, А.А. Бабкин; Федер. служба исполн. наказаний, Вологод.ин-т права и экономики. Вологда: ВИПЭ ФСИН России, 2018. 106 с.
28. Кулакова А.А. Воспитательная работа с осужденными: учебн. пособие / А.А. Кулакова, А.Н. Ломакина. Владимир: ВЮИ ФСИН России, 2012. 88 с.
29. Ломакина А.Н. Особенности воспитательной работы с различными категориями осужденных: учеб. пособие / А.Н. Ломакина, Г.Е. Шибаева. Владимир: ВЮИ ФСИН России, 2014. 80 с.
ВСЕГО 83 ИСТОЧНИКА