[Росдистант] Планирование карьеры и управление талантами (1118) (промежуточные и итоговый тесты, вопросы, ответы)
Тольяттинский государственный университет (Росдистант), ТГУ. Планирование карьеры и управление талантами (1118). Промежуточные и итоговый тесты. Ответы на вопросы. В базе более 150 вопросов.
Для Росдистант имеются и другие готовые работы. Пишем уникальные работы под заказ. Помогаем с прохождением онлайн-тестов. Пишите, пожалуйста, в личку (Евгений).
Вершина карьеры в государственном управлении РФ:
Выберите один ответ:
Губернатор.
Президент РФ;
Председатель Правительства РФ;
Депутат Государственной Думы;
Какой тип карьеры предусматривает расширение круга полномочий и обязанностей, но не предполагает смену рабочего места?
Выберите один ответ:
горизонтальная
вертикальная
устойчивая
центростремительная
Модель карьеры, которая предполагает по истечению определенного фиксированного срока работы прохождения руководителем или специалистом аттестации, по результатам которой принимаются решения о повышении, перемещении, понижении в должности, это:
Выберите один ответ:
Змея
Трамплин
Лестница
Перепутье
Современная карьера на государственной и муниципальной службе осуществляется:
Выберите один или несколько ответов:
в составе управленческой команды.
самостоятельно;
в составе управленческой команды во главе с сильным руководителем;
в тесном взаимодействии с сильным карьероориентированным лидером;
Чем характеризуется стабильная карьера:
Выберите один ответ:
Связана с изучением новых этапов, которые могут быть как вынужденными, так и добровольными
Связана со сменой коротких периодов стабильной профессиональной жизни и занятости этапами вынужденной безработицы или переменной профессии, профессиональной переориентации
Представляет собой «прямое продвижение от профессионального обучения к единственному постоянному типу работы»
Характеризуется как «профессиональное развитие с прохождением всех основных этапов профессиональной жизни»: выбор профессии, этапы разведки и опробования своих сил в разных сферах, период овладения профессией, упрочнения в ней, этап сохранения и повышения квалификации, спад и т.д.
В системе служебно-профессионального продвижения линейных руководителей этап работы со студентами старших курсов базовых институтов или направленных на практику из других институтов предполагает выполнение работниками кадровых подразделений следующих функций:
Выберите один или несколько ответов:
зачисление в резерв выдвижения на руководящие должности
оказание консультативной помощи
отбор наиболее способных студентов из общего количества;
подведение итогов стажировки
направление данных работников на курсы повышения квалификации
Завершающим этапом карьеры является:
Выберите один ответ:
переход в другую сферу деятельности
выход на пенсию
увольнение
должность руководителя
Характеристика модели «перепутье»:
Выберите один ответ:
предполагает по истечении определенного фиксированного или переменного срока работы прохождение руководителем или специалистом комплексной оценки (аттестации), по результатам которой принимается решение о повышении, перемещении или повышения в должности.
жизненный путь работника состоит из длительного подъема по служебной лестнице с постепенным ростом его потенциала, знаний, опыта и квалификации;
предусматривает, что каждая ступенька служебной 1 карьеры представляет собой определенную должность, которую работник занимает фиксированное время, например, не более 5 лет;
предусматривает горизонтальное перемещение работника с одной должности на другую путем назначения с занятием каждой непродолжительное время (1-2 года);
Возможность карьерного развития зависит от:
Выберите один ответ:
организационной структуры
типа человека
уровня профессионализма
аттестации
На какие группы делят факторы, влияющие на успешность индивидуальной карьеры:
Выберите один ответ:
субъективные и объективные
ценностные и мотивационные
внешние и внутренние
социальные и правовые
Американской является модель карьеры:
Выберите один ответ:
Перепутье
Трамплин
Лестница
Змея
Служебно-профессиональное продвижение-это:
Выберите один ответ:
комплекс мероприятий, проводимых кадровой службой организации по планированию, мотивации и контролю служебного роста работника, исходя из его целей, потребностей, возможностей, способностей и склонностей, а также исходя из целей, потребностей, возможностей и социально-экономических условий организации
фактическая последовательность занимаемых конкретным работником ступеней (должностей, рабочих мест)
серия поступательных перемещений по различным должностям, способствующая развитию как организации, так и личности
комплекс взаимосвязанных мероприятий, направленных на формирование профессионального поведения
С каким ростом связан результат карьеры?
Выберите один или несколько ответов:
все ответы верны
должностной рост
материальный рост
профессиональный рост
Линейную карьеру также называют:
Выберите один ответ:
Горизонтальной
Стремительной
Современной
Традиционной
Модель карьеры «змея» предусматривает:
Выберите один ответ:
Движение по карьерной лестнице исключительно вверх
По истечению определенного фиксированного срока работы прохождения руководителем или специалистом аттестации, по результатам которой принимаются решения о повышении, перемещении, понижении в должности
Что каждая ступенька представляет собой определенную должность, которую работник занимает фиксированное время
Горизонтальное перемещение работника с одной должности на другую, путем назначения на непродолжительное время (1-2года), знание которых пригодится для занимания вышестоящей должности
Какие возможны программы поддержки развития сотрудника, если он стремится установить и закрепить основу для будущего продвижения (при необходимости указать несколько):
Выберите один или несколько ответов:
вознаграждение сотрудника
аттестация сотрудника
обучение
досрочное увольнение или добровольный выход в отставку
понижение в должности
горизонтальное перемещение
К основным мероприятиям по планированию карьеры, специфичным для сферы ответственности менеджера по персоналу относятся:
Выберите один или несколько ответов:
предложения по стимулированию
оценка результатов труда
отбор в резерв
оценка труда и потенциала сотрудника
выбор организации и должности
Модель карьеры, которая предусматривает, что каждая ступенька представляет собой определенную должность, которую работник занимает фиксированное время (не более 5 лет), это:
Выберите один ответ:
Лестница
Ромб
Змея
Перепутье
С организационной точки зрения карьера – это
Выберите один ответ:
результат осознанной позиции и поведения человека в области трудовой деятельности, связанный с должностным или профессиональным ростом.
индивидуально осознанная последовательность изменений во взглядах, позиции и поведении, связанных с опытом работы и деятельности в течение трудовой жизни;
совокупность взаимосвязанных решений лица о выборе того или иного варианта предстоящей деятельности;
цель событий, которая составляет жизнь, последовательность профессиональных занятий и других жизненных ролей, которые выражают приверженность человека действовать в соответствии с его обобщенной моделью саморазвития;
Выберите из списка названия моделей карьеры:
Выберите один или несколько ответов:
Горизонт
Змея
Склон
Дорога
Лестница
Перепутье
Соотнесите следующие модели карьеры (автор концепции А.Егоршин) с их характеристикой:
«Перепутье»
«Лестница»
«Трамплин»
«Змея»
Выберите...
пребывание в каждой должности ограниченный срок (до 5 лет) с последующей оценкой потенциала и принятием решения о повышении, сохранении или понижении должностного уровня
постепенный подъем по служебной иерархии (рост потенциала работника; занимание высоких должностей, а затем постепенное снижение по служебной лестнице)
подъем по служебной лестнице до высшей управленческой должности; пребывание в этой должности вплоть до ухода на пенсию
последовательная и сравнительно быстрая смена разных функциональных должностей по горизонтали с вертикальным продвижением по служебной лестнице
На уровне высшей школы на достижение карьеры влияет:
Выберите один ответ:
знание иностранных языков
опыт работы;
стаж работы;
образование;
Какие возможны программы поддержки развития сотрудника, если он стремится установить и закрепить основу для будущего продвижения (при необходимости указать несколько):
Выберите один или несколько ответов:
вознаграждение сотрудника
аттестация сотрудника
обучение
досрочное увольнение или добровольный выход в отставку
понижение в должности
горизонтальное перемещение
Модель карьеры «змея» предусматривает:
Выберите один ответ:
Движение по карьерной лестнице исключительно вверх
По истечению определенного фиксированного срока работы прохождения руководителем или специалистом аттестации, по результатам которой принимаются решения о повышении, перемещении, понижении в должности
Что каждая ступенька представляет собой определенную должность, которую работник занимает фиксированное время
Горизонтальное перемещение работника с одной должности на другую, путем назначения на непродолжительное время (1-2года), знание которых пригодится для занимания вышестоящей должности
Модель карьеры, при которой подъем по служебной лестнице происходит, когда сотрудник постепенно наиболее высокие должности, а, достигнув вершины, спустя некоторое время уходит на пенсию, называется:
Выберите один ответ:
Трамплин
Лестница
Перепутье
Змея
При осуществлении модели карьеры «змея» используется:
Выберите один ответ:
Рекрутинг
Ротация
Поиск персонала
Аттестация
Существуют следующие модели карьеры:
Выберите один ответ:
Перепутье, дорога, круг, змея
Ромб, змея, круг, трамплин
Змея, ромб, квадрат, лестница
Лестница, трамплин, змея, перепутье
С каким ростом связан результат карьеры?
Выберите один или несколько ответов:
все ответы верны
должностной рост
материальный рост
профессиональный рост
С организационной точки зрения карьера – это
Выберите один ответ:
результат осознанной позиции и поведения человека в области трудовой деятельности, связанный с должностным или профессиональным ростом.
индивидуально осознанная последовательность изменений во взглядах, позиции и поведении, связанных с опытом работы и деятельности в течение трудовой жизни;
совокупность взаимосвязанных решений лица о выборе того или иного варианта предстоящей деятельности;
цель событий, которая составляет жизнь, последовательность профессиональных занятий и других жизненных ролей, которые выражают приверженность человека действовать в соответствии с его обобщенной моделью саморазвития;
Система служебно-профессионального продвижения линейных руководителей предусматривает следующую последовательность этапов:
Выберите один ответ:
звена управления - работа с молодыми специалистами принятыми в организацию - работа со специалистами среднего звена управления
работа с линейными руководителями высшего звена управления - работа со студентами старших курсов - работа с линейными руководителями низового
работа со студентами старших курсов - работа с молодыми специалистами принятыми в организацию - работа с линейными руководителями низового звена управления - работа со специалистами среднего звена управления - работа с линейными руководителями высшего звена управления
работа со студентами старших курсов - работа с линейными руководителями низового звена управления - работа с молодыми специалистами принятыми в организацию - работа со специалистами среднего звена управления - работа с линейными руководителями высшего звена управления
Вершина карьеры в государственном управлении РФ:
Выберите один ответ:
Губернатор.
Президент РФ;
Председатель Правительства РФ;
Депутат Государственной Думы;
Верхнюю ступень в модели карьеры «лестница» сотрудник занимает в период:
Выберите один ответ:
Ухода на пенсию
Налаживания отношений с руководством
Прохождения обучения
Достижения максимального потенциала
На каком этапе карьеры ведущей моральной потребностью является рост самоутверждения и начало проявления самовыражения:
Выберите один ответ:
предварительный этап
сохранение
становление
продвижение
Типы карьеры, которые преимущественно реализуются на государственной и муниципальной службе:
Выберите один или несколько ответов:
внутриорганизационная.
вертикально нисходящий;
личностный;
горизонтальный;
Работа с молодыми специалистами, принятыми в организацию является этапом системы служебно-профессионального продвижения линейных руководителей и предусматривает:
Выберите один или несколько ответов:
успешно прошедшие выдвигаются на вакантные должности начальников цехов, подразделений;
стажировка в подразделениях организации в течении года;
закрепление наставника - руководителя высшего звена для индивидуальной работы;
назначение испытательного срока для прохождения курса начального обучения;
Чем характеризуется нестабильная карьера:
Выберите один ответ:
Связана с изучением новых этапов, которые могут быть как вынужденными, так и добровольными
Связана со сменой коротких периодов стабильной профессиональной жизни и занятости этапами вынужденной безработицы или переменной профессии, профессиональной переориентации
Представляет собой «прямое продвижение от профессионального обучения к единственному постоянному типу работы»
Характеризуется как «профессиональное развитие с прохождением всех основных этапов профессиональной жизни»: выбор профессии, этапы разведки и опробования своих сил в разных сферах, период овладения профессией, упрочнения в ней, этап сохранения и повышения квалификации, спад и т.д.
Выберите горизонтальное продвижение карьеры.
Выберите один или несколько ответов:
менеджер, бухгалтер, начальник отдела кадров
повышение научной степени
менеджер по работе с клиентами, главный менеджер
повышение в разрядах
Чем характеризуется обычная карьера:
Выберите один ответ:
Связана с изучением новых этапов, которые могут быть как вынужденными, так и добровольными
Связана со сменой коротких периодов стабильной профессиональной жизни и занятости этапами вынужденной безработицы или переменной профессии, профессиональной переориентации
Представляет собой «прямое продвижение от профессионального обучения к единственному постоянному типу работы»
Характеризуется как «профессиональное развитие с прохождением всех основных этапов профессиональной жизни»: выбор профессии, этапы разведки и опробования своих сил в разных сферах, период овладения профессией, упрочнения в ней, этап сохранения и повышения квалификации, спад и т.д.
Чем характеризуется комбинированная карьера:
Выберите один ответ:
Связана с изучением новых этапов, которые могут быть как вынужденными, так и добровольными
Связана со сменой коротких периодов стабильной профессиональной жизни и занятости этапами вынужденной безработицы или переменной профессии, профессиональной переориентации
Представляет собой «прямое продвижение от профессионального обучения к единственному постоянному типу работы»
Характеризуется как «профессиональное развитие с прохождением всех основных этапов профессиональной жизни»: выбор профессии, этапы разведки и опробования своих сил в разных сферах, период овладения профессией, упрочнения в ней, этап сохранения и повышения квалификации, спад и т.д.
Линейную карьеру также называют:
Выберите один ответ:
Горизонтальной
Стремительной
Современной
Традиционной
Невысокая карьерная мобильность – это
Выберите один или несколько ответов:
приобретение профессионального опыта в рамках одной организации.
карьера со сменой, как организации, так и профиля деятельности;
продолжение карьеры в рамках избранной специальности;
приверженность одному месту работы;
Выберите горизонтальное продвижение карьеры.
Выберите один или несколько ответов:
менеджер, бухгалтер, начальник отдела кадров
повышение научной степени
менеджер по работе с клиентами, главный менеджер
повышение в разрядах
Типы карьеры, которые преимущественно реализуются на государственной и муниципальной службе:
Выберите один или несколько ответов:
внутриорганизационная.
вертикально нисходящий;
личностный;
горизонтальный;
Заниженный уровень карьерных ожиданий и неопределенность в планировании своей карьеры имеют работники с образованием:
Выберите один или несколько ответов:
техническим
гуманитарным;
юридическим;
экономическим
Характеристика модели «перепутье»:
Выберите один ответ:
предполагает по истечении определенного фиксированного или переменного срока работы прохождение руководителем или специалистом комплексной оценки (аттестации), по результатам которой принимается решение о повышении, перемещении или повышения в должности.
жизненный путь работника состоит из длительного подъема по служебной лестнице с постепенным ростом его потенциала, знаний, опыта и квалификации;
предусматривает, что каждая ступенька служебной 1 карьеры представляет собой определенную должность, которую работник занимает фиксированное время, например, не более 5 лет;
предусматривает горизонтальное перемещение работника с одной должности на другую путем назначения с занятием каждой непродолжительное время (1-2 года);
Результат осознанной позиции и поведения человека в области трудовой деятельности, связанный с должностным или профессиональным ростом, называется:
Выберите один ответ:
аттестация
профессиональное развитие
профессионализация
карьера
Современная карьера на государственной и муниципальной службе осуществляется:
Выберите один или несколько ответов:
в составе управленческой команды.
самостоятельно;
в составе управленческой команды во главе с сильным руководителем;
в тесном взаимодействии с сильным карьероориентированным лидером;
Планирование карьеры осуществляется прежде всего с целью:
Выберите один ответ:
повышения мотивации и закрепления работников
создания благоприятного психологического климата
упрощения процедуры подбора персонала
избежания ошибок при замещении вакансий
В системе служебно-профессионального продвижения линейных руководителей этап работы со студентами старших курсов базовых институтов или направленных на практику из других институтов предполагает выполнение работниками кадровых подразделений следующих функций:
Выберите один или несколько ответов:
зачисление в резерв выдвижения на руководящие должности
оказание консультативной помощи
отбор наиболее способных студентов из общего количества;
подведение итогов стажировки
направление данных работников на курсы повышения квалификации
Модель карьеры, которая предусматривает, что каждая ступенька представляет собой определенную должность, которую работник занимает фиксированное время (не более 5 лет), это:
Выберите один ответ:
Лестница
Ромб
Змея
Перепутье
Чем характеризуется стабильная карьера:
Выберите один ответ:
Связана с изучением новых этапов, которые могут быть как вынужденными, так и добровольными
Связана со сменой коротких периодов стабильной профессиональной жизни и занятости этапами вынужденной безработицы или переменной профессии, профессиональной переориентации
Представляет собой «прямое продвижение от профессионального обучения к единственному постоянному типу работы»
Характеризуется как «профессиональное развитие с прохождением всех основных этапов профессиональной жизни»: выбор профессии, этапы разведки и опробования своих сил в разных сферах, период овладения профессией, упрочнения в ней, этап сохранения и повышения квалификации, спад и т.д.
Широко применяется в Японии модель карьеры:
Выберите один ответ:
Трамплин
Змея
Перепутье
Лестница
Существуют следующие модели карьеры:
Выберите один ответ:
Перепутье, дорога, круг, змея
Ромб, змея, круг, трамплин
Змея, ромб, квадрат, лестница
Лестница, трамплин, змея, перепутье
Автором каких типологий карьеры выступал А.Я. Кибанов:
Выберите один ответ:
Профессиональная и внутриорганизационная
Обычная, стабильная, нестабильная, комбинированная
Функционально- специализированная и институционально- специализированная
Образовательная, научная, трудовая, политическая и т.д.
Система служебно-профессионального продвижения линейных руководителей предусматривает следующую последовательность этапов:
Выберите один ответ:
звена управления - работа с молодыми специалистами принятыми в организацию - работа со специалистами среднего звена управления
работа с линейными руководителями высшего звена управления - работа со студентами старших курсов - работа с линейными руководителями низового
работа со студентами старших курсов - работа с молодыми специалистами принятыми в организацию - работа с линейными руководителями низового звена управления - работа со специалистами среднего звена управления - работа с линейными руководителями высшего звена управления
работа со студентами старших курсов - работа с линейными руководителями низового звена управления - работа с молодыми специалистами принятыми в организацию - работа со специалистами среднего звена управления - работа с линейными руководителями высшего звена управления
В высшей профессиональной школе (ВУЗ) карьеру определяют как:
Выберите один или несколько ответов:
цель.
результат;
процесс;
систему;
К какому типу карьеры относится продвижение в должностях: помощник бухгалтера, бухгалтер, заместитель главного бухгалтера, главный бухгалтер?
Выберите один ответ:
устойчивая
вертикальная
спиральная
горизонтальная
Работа с молодыми специалистами, принятыми в организацию является этапом системы служебно-профессионального продвижения линейных руководителей и предусматривает:
Выберите один или несколько ответов:
успешно прошедшие выдвигаются на вакантные должности начальников цехов, подразделений;
стажировка в подразделениях организации в течении года;
закрепление наставника - руководителя высшего звена для индивидуальной работы;
назначение испытательного срока для прохождения курса начального обучения;
Чем характеризуется комбинированная карьера:
Выберите один ответ:
Связана с изучением новых этапов, которые могут быть как вынужденными, так и добровольными
Связана со сменой коротких периодов стабильной профессиональной жизни и занятости этапами вынужденной безработицы или переменной профессии, профессиональной переориентации
Представляет собой «прямое продвижение от профессионального обучения к единственному постоянному типу работы»
Характеризуется как «профессиональное развитие с прохождением всех основных этапов профессиональной жизни»: выбор профессии, этапы разведки и опробования своих сил в разных сферах, период овладения профессией, упрочнения в ней, этап сохранения и повышения квалификации, спад и т.д.
Для пенсионного этапа в карьере менеджера работнику соответствуют следующие моральные потребности:
Выберите один или несколько ответов:
рост квалификации
начало достижения независимости
самовыражение в новой сфере деятельности, стабилизация уважения
стабилизация самовыражения, рост уважения
начало самоутверждения
Предварительный этап карьеры менеджера связывают с возрастным периодом:
Выберите один ответ:
после 60 лет
от 45 до 60 лет
до 25 лет
от 30 лет
от 25 до 35 лет
Этап сохранения как этап карьеры менеджера связывают с возрастным периодом:
Выберите один ответ:
до 30 лет
от 45 до 60 лет
от 30 до 45 лет
до 25 лет
от 25 до 30 лет
Повышение квалификации может осуществляться в форме:
Выберите один или несколько ответов:
длительное
теоретические и проблемные семинары
долгосрочная
краткосрочная
Предполагает очень высокую скорость должностного продвижения с пропуском значительного числа промежуточных ступеней при типе карьеры:
Выберите один ответ:
традиционной
последовательно-кризисной
авантюрной
Теория выбора карьеры разработана
Выберите один ответ:
Д. Карнеги
А. Маслоу
К. Дэвисом
Дж. Холландом
Вертикальная карьера означает:
Выберите один ответ:
выполнение определенной служебной роли на ступени, не имеющей жесткого формального закрепления в организационной структуре
расширение или усложнение задачи в рамках занимаемой ступени
перемещение в другую функциональную область деятельности
подъем на более высокую ступень структурной иерархии
Планирование карьеры осуществляется с целью
Выберите один ответ:
Упрощения процедуры подбора персонала
повышения мотивации и закрепления работников
избежания ошибок при замещении вакансий
Вид дополнительного образования, позволяющий работнику за короткое время получить новую профессию на основе уже имеющейся - это:
Выберите один ответ:
Непрерывное образование
Повышение квалификации
Переподготовка
Профессиональная подготовка
Этап сохранения в карьере менеджера характеризуется:
Выберите один или несколько ответов:
обучением молодежи
подготовкой себе смены
приобретением новых навыков и опыта, рост квалификации
действиями по закреплению достигнутых результатов
Принципы, необходимые для соблюдения работниками в процессе управления карьерой
Выберите один или несколько ответов:
активность
быть осведомленным
эффективно распределять свое время
расширять сферу своих знаний
Психологические свойства личности, помогающие строить успешную карьеру:
Выберите один или несколько ответов:
неуверенность в себе
умение выстраивать межличностные отношения
лидерство
Карьерное пространство - это:
Выберите один ответ:
выполнение определенной служебной роли на ступени, не имеющей жесткого формального закрепления в организационной структуре
интерес или ценность, от которых человек не откажется, если необходимо сделать выбор
единство необходимых и достаточных условий, созданных в организации для управления карьерой персонала
относительно обособленная совокупность должностей должностной структуры, задающей необходимые условия для реализации профессионального опыта персонала
результат логически связанной последовательности этапов развития персонала в условиях организации
Этап становления карьеры менеджера характеризуется следующими потребностями достижения целей:
Выберите один или несколько ответов:
занятием новым видом деятельности
освоение работы, развитие навыков
пик совершенствования квалификации
учебой в школе, получением высшего или среднего образования
формирование квалифицированного специалиста или руководителя
Возможными целями карьеры могут быть:
Выберите один или несколько ответов:
получить работу или должность, позволяющую заниматься воспитанием детей или домашним хозяйством
получить работу или должность, не способствующую их развитию
иметь работу или должность, дающую возможность продолжать активное обучение
иметь должность, удовлетворяющую потребности в личного характера
работать по профессии или занимать должность, которая позволяет ничего не делать, но при этом позволяет получать высокую заработную плату
получить либо хорошо оплачиваемую работу или должность, либо позволяющую одновременно получать большие побочные доходы
Характерной для периодов с нестабильной, кризисной экономикой, называется тип карьеры
Выберите один ответ:
последовательно-кризисный
авантюрный
традиционный
Постепенный подъем на более высокую ступень структурной иерархии означает:
Выберите один ответ:
центростремительное продвижение
ступенчатое продвижение
вертикальное продвижение
горизонтальное продвижение
Для менеджера на этапе завершения карьеры характерны следующие физиологические и материальные потребности:
Выберите один ответ:
безопасность существования
повышение уровня оплаты труда, интерес к другим источникам дохода
сохранение уровня оплаты труда и повышение интереса к другим источникам дохода
безопасность существования, здоровье, нормальный уровень оплаты труда
высокий уровень заработной платы
Постепенное продвижение вверх, иногда с пропуском одной ступени, иногда с непродолжительным понижением в должности, относится к типу карьеры
Выберите один ответ:
последовательно-кризисной
авантюрной
традиционной
Этап сохранения в карьере менеджера характеризуется:
Выберите один или несколько ответов:
приобретением новых навыков и опыта, рост квалификации;
подготовкой себе смены;
обучением молодежи
действиями по закреплению достигнутых результатов
Вставить слово «Планирование ________ - одно из направлений кадровой работы в организации, ориентированное на определение стратегии и этапов развития и продвижения специалистов»
Выберите один ответ:
Уровня заработной платы
Должности
Профессионального пути
Карьеры
Этап сохранения как этап карьеры менеджера связывают с возрастным периодом:
Выберите один ответ:
до 30 лет
от 45 до 60 лет
от 30 до 45 лет
до 25 лет
от 25 до 30 лет
Ступенчатая карьера - это:
Выберите один ответ:
вид карьеры, под которым понимается движение к ядру, руководству
чередование вертикального роста с горизонтальным
расширение задач на прежней ступени
работа на каждой из должностей не более 3-х лет
постоянное движение вверх по служебной иерархии
К горизонтальной карьере относятся следующие характеристики:
Выберите один или несколько ответов:
выполнение определенной служебной роли на ступени, не имеющей жесткого формального закрепления в организационной структуре
подъем на более высокую ступень служебной иерархии
движение вверх по организационной иерархии
перемещение в другую функциональную область деятельности или расширение и усложнение задач на прежней ступени
Показателями, характеризующими управление карьерой в организации, являются
Выберите один или несколько ответов:
продвижение по службе
текучесть кадров
профессиональное развитие
формирование интересов
Необходимыми качествами для построения карьеры являются:
Выберите один или несколько ответов:
агрессивность
коммуникабельность
пассивность
целеустремленность
Постепенный подъем на более высокую ступень структурной иерархии означает:
Выберите один ответ:
центростремительное продвижение
ступенчатое продвижение
вертикальное продвижение
горизонтальное продвижение
Профессиональный рост означает:
Выберите один ответ:
получение совокупности общих и специальных знаний, умений и навыков
освоенную работником область общественной практики и, прежде всего, одного из видов профессиональной деятельности, представленной в субъективированных формах труда
изменение преимущественно должностного статуса человека, его социальной роли, степень и пространство должностного авторитета в организации
преобладание в трудовой деятельности человека профессиональной специализации, работа преимущественно в одной профессиональной области
экономию рабочей силы в результате совершенствования системы управления, совмещения профессий, роста производительности труда, сокращения потерь рабочего времени и т.п.
Под карьерой понимается:
Выберите один ответ:
результат логически связанной последовательности этапов развития персонала в условиях организации
процесс систематического совершенствования знаний, умений и навыков сотрудников, обусловленный изменением характера и содержания труда, вырабатывающий способность человека выполнять требуемую работу в настоящее и будущее время, являясь одним из факторов обеспечения конкурентоспособности организации
поступательное движение личности в какой-либо сфере деятельности, изменение навыков, способностей, квалификационных возможностей и размеров вознаграждения, связанных с деятельностью; продвижение вперед по однажды выбранному пути деятельности, достижение известности, славы, обогащения
способ преобразования имеющихся качественных характеристик персонала в результаты, способствующие достижению цели деятельности организации в настоящем и будущем
Управление деловой карьерой это:
Выберите один ответ:
это результат достижений человеком осознанных позиций в трудовой деятельности, связанный с профессиональным и должностным ростом.
это комплекс мероприятий, проводимых кадровой службой организаций, по планированию, организации, мотивации и контролю служебного роста работника, исходя из его целей, потребностей, возможностей, способностей и склонностей, а также исходя из целей, потребностей, возможностей и социально-экономических условий организации.
Одно из направлений кадровой работы в организации, ориентированное на определение стратегии и этапов развития и продвижения специалистов.
Описание оптимального пути развития сотрудника для занятия им желаемой позиции в организации, четко и наглядно описывающее путь, который должен пройти специалист для того, чтобы получить необходимые знания и овладеть нужными навыками для эффективной работы на конкретном месте.
Качества личности, мешающие построению успешной карьеры
Выберите один или несколько ответов:
аморфность
упорство
завышенная самооценка
раздражительность
Эффективный метод постановки и достижения целей, описанный Б. Трейси, включает стадии
Выберите один или несколько ответов:
Составьте план и действуйте
Изучите точки зрения окружающих людей
Составьте список всего необходимого для достижения целей
Установите сроки достижения желаемого
Определитесь, что Вы хотите получить от жизни
Длительная форма повышения квалификации предполагает
Выберите один ответ:
обучение специалистов в образовательных учреждениях повышения квалификации для углубленного изучения актуальных проблем науки, техники, технологии, социально-экономических и др. проблем по профильной деятельности
обучение по научно-техническим, технологическим,, социально-экономическим и другим проблемам, возникающим на уровне отрасли, региона, организации
тематическое обучение по вопросам конкретного производства, которое проводится по месту основной работы специалистов
Возможными целями карьеры могут быть:
Выберите один или несколько ответов:
работать по профессии или занимать должность, которая позволяет ничего не делать, но при этом позволяет получать высокую заработную плату
работать по профессии или занимать должность, которая позволяет достичь определенной степени независимости
иметь работу или должность творческого характера
Возможными целями карьеры могут быть:
Выберите один или несколько ответов:
получить хорошо оплачиваемую работу или должность, не позволяющую одновременно получать большие побочные доходы
достичь положения в организационной иерархии, дающего реальную власть над людьми
иметь работу или должность, где прописаны четкие функции и обязанности, не позволяющие творчески подходить к решению
получить работу или должность, не способствующую их развитию
иметь престижную работу или должность, значимую в глазах окружающих
Квалификация - это:
Выберите один ответ:
освоенная работником область общественной практики и, прежде всего, одного из видов профессиональной деятельности, представленной в субъективированных формах труда
степень и вид профессиональной обученности, то есть уровень подготовки, опыта, знаний, навыков, необходимых для выполнения конкретного вида работы
изменение статуса человека в организации
поступательное движение личности в какой-либо сфере деятельности
Повышение квалификации кадров - это:
Выберите один ответ:
планомерное и организованное обучение и выпуск квалифицированных кадров для всех областей человеческой деятельности, владеющих совокупностью специальных знаний, умений, навыков и способами общения
обучение кадров с целью усовершенствования знаний, умений, навыков в связи с ростом требований к профессии или повышением в должности;
целенаправленно организованный, планомерно и систематически осуществляемый процесс овладения знаниями, умениями, навыками под руководством руководителей
обучение кадров с целью освоения новых знаний, умений, навыков в связи с овладением новой профессией или изменившимися требованиями к содержанию труда
Отзыв
Правильный ответ: обучение кадров с целью усовершенствования знаний, умений, навыков в связи с ростом требований к профессии или повышением в должности;
Быстрая карьера, политика «или расти, или уходи», частые процедуры оценки работы, являются чертами
Выберите один ответ:
Российского подхода к построению карьеры
европейского подхода к построению карьеры
американского подхода к построению карьеры
японского подхода к построению карьеры
Структурными элементами карьерного собеседования являются:
Выберите один или несколько ответов:
вводная часть
постановка целей
обсуждение причин выбора профессии
обсуждение планов работы
Квалификация представляет собой
Выберите один ответ:
Целенаправленный процесс организации деятельности обучающихся по овладению знаниями, навыками, умениями и компетенцией, а также приобретению опыта деятельности
Уровень знаний, умений, навыков и компетенций, характеризующий подготовленность к выполнению определенного вида профессиональной деятельности
Завершенный цикл образования, характеризующийся определенной единой совокупностью требований
Предварительный этап карьеры менеджера связывают с возрастным периодом:
Выберите один ответ:
после 60 лет
от 45 до 60 лет
до 25 лет
от 30 лет
от 25 до 35 лет
Процесс переподготовки работников обеспечивается:
Выберите один или несколько ответов:
Длительностью
Выбором средств финансирования
Выбором форм переподготовки с учетом достижения нужного результата
Определением масштабов переподготовки и факторов влияния на нее
Характерной для периодов с нестабильной, кризисной экономикой, называется тип карьеры
Выберите один ответ:
последовательно-кризисный
авантюрный
традиционный
Повышение квалификации подразделяется на три вида:
Выберите один или несколько ответов:
Краткосрочное
Тематическое и проблемные семинары
Долгосрочное
Длительное
Постоянное
Принципы, необходимые для соблюдения руководителями при управлении карьерой
Выберите один или несколько ответов:
учет интересов работников
справедливости
сохраняющий
Для пенсионного этапа в карьере менеджера работнику соответствуют следующие моральные потребности:
Выберите один или несколько ответов:
рост квалификации
начало достижения независимости
самовыражение в новой сфере деятельности, стабилизация уважения
стабилизация самовыражения, рост уважения
начало самоутверждения
Длину карьеры характеризует:
Выберите один ответ:
эффективность функционирования системы управления персоналом
отношение (в некоторый определенный период времени) числа вакансий на следующем иерархическом уровне к числу лиц, занятых на том иерархическом уровне, где находится человек
количество позиций на пути от первой позиции, занимаемой человеком в организации, до высшей точки
отношение числа лиц, занятых на следующем иерархическом уровне, к числу лиц, занятых на том иерархическом уровне, где находится человек в данный момент своей карьеры
высший пост, существующий в конкретной рассматриваемой организации
Цели карьеры проявляются в:
Выберите один ответ:
вопросе
миссии
причине
задаче
Вид дополнительного образования, позволяющий работнику за короткое время получить новую профессию на основе уже имеющейся - это:
Выберите один ответ:
Непрерывное образование
Повышение квалификации
Переподготовка
Профессиональная подготовка
Для менеджера на этапе завершения карьеры характерны следующие физиологические и материальные потребности:
Выберите один ответ:
безопасность существования
повышение уровня оплаты труда, интерес к другим источникам дохода
сохранение уровня оплаты труда и повышение интереса к другим источникам дохода
безопасность существования, здоровье, нормальный уровень оплаты труда
высокий уровень заработной платы
Переподготовка кадров - это:
Выберите один или несколько ответов:
планомерное и организованное обучение и выпуск квалифицированных кадров для всех областей человеческой деятельности, владеющих совокупностью специальных знаний, умений, навыков и способами общения.
обучение кадров с целью усовершенствования знаний, умений, навыков в связи с ростом требований к профессии или повышением в должности
целенаправленно организованный, планомерно и систематически осуществляемый процесс овладения знаниями, умениями, навыками под руководством руководителей;
обучение кадров с целью освоения новых знаний, умений, навыков в связи с овладением новой профессией или изменившимися требованиями к содержанию труда
Этап становления карьеры менеджера характеризуется следующими потребностями достижения целей:
Выберите один или несколько ответов:
освоение работы, развитие навыков
занятием новым видом деятельности
пик совершенствования квалификации
учебой в школе, получением высшего или среднего образования
формирование квалифицированного специалиста или руководителя
Этап сохранения в карьере менеджера характеризуется:
Выберите один или несколько ответов:
обучением молодежи
подготовкой себе смены
приобретением новых навыков и опыта, рост квалификации
действиями по закреплению достигнутых результатов
Теория выбора карьеры разработана
Выберите один ответ:
Д. Карнеги
А. Маслоу
К. Дэвисом
Дж. Холландом
Психологические свойства личности, помогающие строить успешную карьеру:
Выберите один или несколько ответов:
неуверенность в себе
умение выстраивать межличностные отношения
лидерство
Возможными целями карьеры могут быть:
Выберите один или несколько ответов:
иметь должность, удовлетворяющую потребности в личного характера;
получить работу или должность, усиливающую возможности и способствующую их развитию
иметь должность, соответствующую самооценке и потому доставляющую моральное удовлетворение
Карьерная среда - это:
Выберите один ответ:
освоенная работником область общественной практики и, прежде всего, одного из видов профессиональной деятельности, представленной в субъективированных формах труда
высший пост, существующий в конкретной рассматриваемой организации
единство необходимых и достаточных условий, созданных в организации для управления карьерой персонала
относительно обособленная совокупность должностей должностной структуры, задающей необходимые условия для реализации профессионального опыта персонала
Карьерное пространство - это:
Выберите один ответ:
выполнение определенной служебной роли на ступени, не имеющей жесткого формального закрепления в организационной структуре
интерес или ценность, от которых человек не откажется, если необходимо сделать выбор
единство необходимых и достаточных условий, созданных в организации для управления карьерой персонала
относительно обособленная совокупность должностей должностной структуры, задающей необходимые условия для реализации профессионального опыта персонала
результат логически связанной последовательности этапов развития персонала в условиях организации
Этап становления карьеры менеджера характеризуется следующими потребностями достижения целей:
Выберите один или несколько ответов:
занятием новым видом деятельности
освоение работы, развитие навыков
пик совершенствования квалификации
учебой в школе, получением высшего или среднего образования
формирование квалифицированного специалиста или руководителя
Принципы, необходимые для соблюдения работниками в процессе управления карьерой
Выберите один или несколько ответов:
активность
быть осведомленным
эффективно распределять свое время
расширять сферу своих знаний
Сопоставить этап карьеры и возрастной период…
Предварительный
Выберите...
после 60 лет
до 30 лет
до 45 лет
до 25 лет
после 65 лет
Завершение
Выберите...
после 60 лет
до 30 лет
до 45 лет
до 25 лет
после 65 лет
Продвижение
Выберите...
после 60 лет
до 30 лет
до 45 лет
до 25 лет
после 65 лет
Становление
Выберите...
после 60 лет
до 30 лет
до 45 лет
до 25 лет
после 65 лет
Пенсионный
Выберите...
после 60 лет
до 30 лет
до 45 лет
до 25 лет
после 65 лет
Критерии оценки эффективности формирования кадрового резерва могут быть:
Выберите один или несколько ответов:
статистическими и плановыми.
аналитическими и расчетными;
количественными и качественными;
пассивными и активным;
Сущность формирования резерва заключается:
Выберите один ответ:
в планировании, мотивации и контроле служебного роста работника
исходя из его целей, потребностей, возможностей, способностей и склонностей, а также исходя из целей, потребностей, возможностей и социально-экономических условий организации
в создании комплекса мероприятий, проводимых кадровой службой организации по планированию, мотивации и контролю служебного роста работника
Основными критериями при отборе кандидатов являются:
Выберите один или несколько ответов:
возраст
соответствующий уровень образования и профессиональной подготовки
пол
опыт практической работы с людьми
соответствующий уровень заработной платы
Вставьте пропущенное слово: «Кадровый________ - группа руководителей и специалистов, обладающих способностью к управленческой деятельности, подвергшихся отбору»
Выберите один ответ:
Резерв
Потенциал
Статус
Персонал
Принципы работы с кадровым резервом:
Выберите один или несколько ответов:
гласность;
конкуренция;
активность;
мотивация.
Перспективный резерв - это:
Выберите один ответ:
перечень должностей, право назначения на которые имеет руководитель определенного ранга
o технический персонал
группа специалистов и руководителей, готовящихся к рамках новых направлений
группа выпускников вузов и молодых специалистов, которые в перспективе могут занять ключевые должности в организации
группа специалистов и руководителей, которые должны обеспечить эффективное функционирование организации на ближайший период
План работы с резервом руководящих кадров организации не включает:
Выберите один ответ:
подбор и изучение руководящих кадров
выбор комиссии по работе с резервом
определение потребности в руководящих кадрах
Формирование кадрового резерва проводится на основе:
Выберите один ответ:
всесторонней аттестации кандидатов
собственного желания кандидатов
личного предпочтения руководителя организации
итогов стажировки
Сопоставить характеристику и этап карьеры…
Подготовка к трудовой деятельности, выбор области деятельности
Выберите...
Становление
Продвижение
Завершение
Пенсионный
Предварительный
Занятие другими видами деятельности
Выберите...
Становление
Продвижение
Завершение
Пенсионный
Предварительный
Профессиональное развитие
Выберите...
Становление
Продвижение
Завершение
Пенсионный
Предварительный
Освоение работы, развитие профессиональных навыков
Выберите...
Становление
Продвижение
Завершение
Пенсионный
Предварительный
Подготовка к переходу на пенсию, поиск и обучение собственной смены
Выберите...
Становление
Продвижение
Завершение
Пенсионный
Предварительный
Понятие карьера может быть определено, как:
Выберите один ответ:
Результат осознанной позиции и поведения человека в трудовой деятельности, связанный с должностным или профессиональным ростом.
Изменение должностного статуса человека, его социальной роли, степени и пространства должностного авторитета;
Профессиональное пространство развития личности и
рассмотрение одной из форм самореализации;
Изменение положения индивида в обществе», то есть изменение его социального статуса;
Как правило, рекомендуется осуществлять оценку карьерного потенциала:
Выберите один ответ:
каждый день
каждый месяц
раз в два года
не реже одного раза в год
Карьерограмма обычно составляется на:
Выберите один ответ:
Пол года
1-2 года
1 год
5-15 лет
Критерии отбора в кадровый резерв:
Выберите один или несколько ответов:
заработная плата.
опыт работы;
образование;
возраст;
Оптимальным считается резерв, когда на каждую должность руководителя приходится не менее _____ человек:
Выберите один ответ:
не имеет значения
четырех
трех
двух
Возрастной ценз для зачисления кандидатов в группу резерва кадров:
Выберите один ответ:
после 45 лет
от 40 до 45 лет
35 лет
от 25 до 35 лет
до 25 лет
На практике существует большое многообразие вариантов карьеры, которые базируются на четырех основных моделях
Выберите один ответ:
Трамплин, лестница, змея, перепутье;
Лестница, вертикальная, змея, перепутье.
Трамплин, ступенчатая, перепутье, мимолетная;
Вертикальная, ступенчатая, скрытая, горизонтальная;
В обязанности стажера включаются:
Выберите один или несколько ответов:
мотивация деятельности подчиненных
ведение работы по выявлению и использованию резервов производства, внедрению рационализаторских предложений, экономии материальных ресурсов
изучение и применение должностных инструкций заменяемого им руководителя и несение полной ответственности за свой участок работы
разработка планов задания и содействовать его исполнению
соблюдение лично и обеспечение выполнения подчиненными правил внутреннего трудового распорядка, техники безопасности, трудовой дисциплины
По определению А. Я. Кибанова, служебно-профессиональное продвижение – это
Выберите один ответ:
горизонтальное движение работника внутри организации
план, разработанный для достижения карьерных целей
процесс разработки управленческих решений
серия поступательных перемещений по различным должностям, способствующая развитию как организации, так и личности
Основным условием карьерного продвижения является:
Выберите один ответ:
повышение в должности
любовь к работе
хорошее руководство
постоянный профессиональный рост
Кадровый резерв создается:
Выберите один ответ:
на все должности руководителей, осуществляющих функции управления на конкретном уровне
вообще не может создаваться на руководителей
на руководителей среднего звена управления
только на должности руководителей высшего звена управления
Виды кадрового резерва:
Выберите один ответ:
внутренний и внешний;
оперативный и стратегический;
качественный и количественный;
перспективный и стратегический.
Деловая карьера, как термин, может иметь определение:
Выберите один ответ:
Вид карьеры, с которым чаше всего связывают само понятие деловой карьеры.
Поступательное продвижение личности, связанное с ростом профессиональных навыков, статуса, социальной роли и размера вознаграждения;
Вид карьеры, предполагающий либо перемещение в др. функциональную область деятельности, либо выполнение определенной служебной роли на ступени, не имеющей жесткого формального закрепления в организационной структуре;
Изменение должностного статуса человека, его социальной роли, степени и пространства должностного авторитета;
Сопоставить этап карьеры и возрастной период…
Предварительный
Выберите...
до 30 лет
после 60 лет
после 65 лет
до 25 лет
до 45 лет
Становление
Выберите...
до 30 лет
после 60 лет
после 65 лет
до 25 лет
до 45 лет
Продвижение
Выберите...
до 30 лет
после 60 лет
после 65 лет
до 25 лет
до 45 лет
Завершение
Выберите...
до 30 лет
после 60 лет
после 65 лет
до 25 лет
до 45 лет
Пенсионный
Выберите...
до 30 лет
после 60 лет
после 65 лет
до 25 лет
до 45 лет
Как правило, рекомендуется осуществлять оценку карьерного потенциала:
Выберите один ответ:
каждый день
каждый месяц
раз в два года
не реже одного раза в год
Формирование кадрового резерва проводится на основе:
Выберите один ответ:
всесторонней аттестации кандидатов
собственного желания кандидатов
личного предпочтения руководителя организации
итогов стажировки
Схема должностей руководителей и специалистов организации, подлежащих замещению работниками с высшим и средне-специальным образованием – это:
Выберите один ответ:
План карьеры
Штатное расписание
Карьерограмма
Схема замещения вакантных должностей
Укажите верный вариант понятия, которое характеризуется следующим определением: ..... - это поступательное продвижение по служебной лестнице, изменение навыков, способностей, квалификационных возможностей и размеров вознаграждения, связанных с деятельностью работников:
Выберите один ответ:
аттестация
карьера
обучение
кадровый резерв
Методы формирования кадрового резерва:
Выберите один или несколько ответов:
стратегия.
развитие;
планирование;
диагностика;
Оценка карьерного потенциала позволяет:
Выберите один ответ:
оценить уровень заработной платы
руководителю и работнику обсудить и связать прошлое исполнение, интересы карьеры и потребности в повышении квалификации в последовательный план карьерного продвижения
выявить недостатки в работе сотрудника
оценить отношение сотрудника с коллективом и руководством
Графическое изображение оптимального пути развития работника на различных этапах карьеры – это:
Выберите один ответ:
План карьеры
Личная карточка сотрудника
Штатное расписание
Карьерограмма
Значение кадрового резерва:
Выберите один или несколько ответов:
укомплектованность кадрового резерва
повышение лояльности и производительности труда персонала за счет реализации программ профессионального развития;
обеспечение бесперебойной работы организации в случае кадровых перемещений;
удовлетворение потребности организации в специалистах и руководителях определенного уровня;
Источниками кадрового резерва являются:
Выберите один или несколько ответов:
рабочие
технический персонал
главные и ведущие специалисты
студенты старших курсов специализированных вузов
руководящие работники аппарата управления
Внутриорганизационная карьера может идти по линии…
Выберите один или несколько ответов:
Горизонтальной карьеры — продвижение внутри организации, например, работы в разных подразделениях одного уровня иерархии;
Спиральной карьеры — работник мотивирован к перемене видов деятельности и по мере их освоения продвигается по ступеням организационной иерархии;
Стабилизационной карьеры — специалист растет до определенного уровня и остается на нем достаточно долго, более семи лет;
Целевой карьеры — сотрудник раз и навсегда выбирает профессиональное пространство, планирует соответствующие этапы своего продвижения к профессиональному идеалу и стремиться к его достижению.
Центростремительной карьеры — продвижение к ядру организации, центру управления, все более глубокое включение в процессы принятия решений.
Вертикальной карьеры — должностной рост;
Потенциальный резерв или резерв функционирования - это:
Выберите один ответ:
количество позиций на пути от первой позиции, занимаемой человеком в организации, до высшей точки
отношение числа лиц, занятых на следующем иерархическом уровне, к числу лиц, занятых на том иерархическом уровне, где находится человек в данный момент своей карьеры
группа специалистов и руководителей, готовящихся к рамках новых направлений
группа выпускников вузов и молодых специалистов, которые в перспективе могут занять ключевые должности в организации
группа специалистов и руководителей, которые должны обеспечить эффективное функционирование организации на ближайший период
Оценка деятельности каждого зачисленного в резерв работника и принятие об оставлении или исключении его в составе резерва производится:
Выберите один ответ:
два раза в год
каждый месяц
раз в год
каждые 5 лет
один раз в полгода
Укажите, что помогает создать максимально благоприятные условия для повышения вовлеченности сотрудников:
Выберите один или несколько ответов:
Сильная корпоративная культура
Фокусировка на вопросах развития талантов
Положительное отношение к компании
Проявление инициативы
При определении оптимальной численности резерва кадров необходимо принимать во внимание факторы:
Выберите один или несколько ответов:
фактическую численность подготовленного к данному времени резерва кадров всех эшелонов управления
состав комиссии для персонального рассмотрения кандидатур в резерв
расчетное значение потребности в руководящих кадрах на ближайшие 2-5 лет
примерный процент выбытия из резерва кадров отдельных работников в силу их несоответствия определенным требованиям (невыполнение индивидуальной программы)
сроки проведения заседания комиссии
Показатели, определяющие эффективность работы с кадровым резервом:
Выберите один или несколько ответов:
стабильность персонала.
постоянство трудового коллектива;
текучесть персонала;
укомплектованность кадрового резерва;
Кадровый резерв создается:
Выберите один ответ:
на все должности руководителей, осуществляющих функции управления на конкретном уровне
вообще не может создаваться на руководителей
на руководителей среднего звена управления
только на должности руководителей высшего звена управления
Карьерограмма обычно составляется на:
Выберите один ответ:
Пол года
1-2 года
1 год
5-15 лет
Принципы работы с кадровым резервом:
Выберите один или несколько ответов:
гласность;
конкуренция;
активность;
мотивация.
Уровень образования, опыт работы, состояние здоровья – все это критерии:
Выберите один ответ:
отбора в кадровый резерв
делегирование основных задач другому сотруднику
повышения квалификации на рабочем месте
Вставьте пропущенное слово: «Кадровый________ - группа руководителей и специалистов, обладающих способностью к управленческой деятельности, подвергшихся отбору»
Выберите один ответ:
Резерв
Потенциал
Статус
Персонал
Укажите, что помогает создать максимально благоприятные условия для повышения вовлеченности сотрудников:
Выберите один или несколько ответов:
Сильная корпоративная культура
Фокусировка на вопросах развития талантов
Положительное отношение к компании
Проявление инициативы
Оптимальным считается резерв, когда на каждую должность руководителя приходится не менее _____ человек:
Выберите один ответ:
не имеет значения
четырех
трех
двух
Виды кадрового резерва:
Выберите один ответ:
внутренний и внешний;
оперативный и стратегический;
качественный и количественный;
перспективный и стратегический.
Графическое изображение оптимального пути развития работника на различных этапах карьеры – это:
Выберите один ответ:
План карьеры
Личная карточка сотрудника
Штатное расписание
Карьерограмма
Сопоставить характеристику и этап карьеры…
Освоение работы, развитие профессиональных навыков
Выберите...
Продвижение
Пенсионный
Предварительный
Становление
Завершение
Занятие другими видами деятельности
Выберите...
Продвижение
Пенсионный
Предварительный
Становление
Завершение
Профессиональное развитие
Выберите...
Продвижение
Пенсионный
Предварительный
Становление
Завершение
Подготовка к переходу на пенсию, поиск и обучение собственной смены
Выберите...
Продвижение
Пенсионный
Предварительный
Становление
Завершение
Подготовка к трудовой деятельности, выбор области деятельности
Выберите...
Продвижение
Пенсионный
Предварительный
Становление
Завершение
Возрастной ценз для зачисления кандидатов в группу резерва кадров:
Выберите один ответ:
после 45 лет
от 40 до 45 лет
35 лет
от 25 до 35 лет
до 25 лет
Методы определения количественной потребности в персонале:
Выберите один ответ:
оценочный метод.
стохастические методы;
метод трудоемкости;
метод расчета численности сотрудников;
Деловая карьера, как термин, может иметь определение:
Выберите один ответ:
Вид карьеры, с которым чаше всего связывают само понятие деловой карьеры.
Поступательное продвижение личности, связанное с ростом профессиональных навыков, статуса, социальной роли и размера вознаграждения;
Вид карьеры, предполагающий либо перемещение в др. функциональную область деятельности, либо выполнение определенной служебной роли на ступени, не имеющей жесткого формального закрепления в организационной структуре;
Изменение должностного статуса человека, его социальной роли, степени и пространства должностного авторитета;
Руководители стажеров, включенных в группу резерва кадров:
Выберите один ответ:
не получают материальное вознаграждение за руководство стажером
получают должностной оклад, равный должностному окладу стажера
получают процент от заработной платы стажера на период закрепления
получают материальное вознаграждение за успешное прохождение стажером этапов
Критерии оценки эффективности формирования кадрового резерва могут быть:
Выберите один или несколько ответов:
статистическими и плановыми.
аналитическими и расчетными;
количественными и качественными;
пассивными и активным;
Источниками кадрового резерва являются:
Выберите один или несколько ответов:
рабочие
технический персонал
главные и ведущие специалисты
студенты старших курсов специализированных вузов
руководящие работники аппарата управления
План работы с резервом руководящих кадров организации не включает:
Выберите один ответ:
подбор и изучение руководящих кадров
выбор комиссии по работе с резервом
определение потребности в руководящих кадрах
Значение кадрового резерва:
Выберите один или несколько ответов:
укомплектованность кадрового резерва
повышение лояльности и производительности труда персонала за счет реализации программ профессионального развития;
обеспечение бесперебойной работы организации в случае кадровых перемещений;
удовлетворение потребности организации в специалистах и руководителях определенного уровня;
Потенциальный резерв или резерв функционирования - это:
Выберите один ответ:
количество позиций на пути от первой позиции, занимаемой человеком в организации, до высшей точки
отношение числа лиц, занятых на следующем иерархическом уровне, к числу лиц, занятых на том иерархическом уровне, где находится человек в данный момент своей карьеры
группа специалистов и руководителей, готовящихся к рамках новых направлений
группа выпускников вузов и молодых специалистов, которые в перспективе могут занять ключевые должности в организации
группа специалистов и руководителей, которые должны обеспечить эффективное функционирование организации на ближайший период
Критерии отбора в кадровый резерв:
Выберите один или несколько ответов:
заработная плата.
опыт работы;
образование;
возраст;
Специальный документ, в котором представлен вариант (варианты) профессионально-личностного развития и служебно-должностного перемещения персонала в организации – это:
Выберите один ответ:
Штатное расписание
Резюме
Личная карточка
План карьеры
Термин «управление талантами» появился для названия изменений в сфере управления HR, которые делали «акцент на управлении человеческим потенциалом или талантом».
Выберите один ответ:
в конце 20-го века
в начале 20-го века
в начале 21-го века
В сфере управления талантами выделяют аспекты:
Выберите один или несколько ответов:
Подбор персонала.
Кадровое планирование.
Развитие лидерства.
Управление эффективностью.
управление финансами
Стратегия управления талантами предусматривает:
Выберите один или несколько ответов:
Продвижение по службе.
Программы сохранения кадров.
Управление производительностью.
Обучение и развитие талантов.
Управление и определение конкурентоспособной заработной платы.
Поиск, привлечение, рекрутинг и адаптацию квалифицированных кандидатов.
Документное оформление работы талантливых сотрудников
Вовлеченность сотрудников непосредственно влияет на:
Выберите один или несколько ответов:
будущие прогнозы организации
эффективность компании
личные качества сотрудников
результативность компании
Термин "управление талантами" был введен
Выберите один ответ:
Дэвидом Уоткинсом
Питером Друкером
Президентом США
Майклом Армстронгом
Вовлеченный сотрудник – это значит, что он:
Выберите один или несколько ответов:
прикладывает минимум усилий для достижения результатов
не испытывает чувства самоуважения, основанного на удовлетворенности своими профессиональными достижениями
проявляет заинтересованность в достижении значимых для организации рабочих результатов
готов нести ответственность за результаты своей работы
Область HR-менеджмента, которая занимается привлечением квалифицированных работников, интеграцией новых сотрудников, а также удержанием персонала для удовлетворения текущих и будущих целей бизнеса, называют
Выберите один ответ:
Управление талантами
Управление карьерой
управление кадровым резервом
С точки зрения сферы управления талантами, сотрудник может оцениваться по двум критериям:
Выберите один или несколько ответов:
Потенциал.
Производительность.
количество отработанного времени
Выберите верное определение понятию «карьерное развитие»
Выберите один ответ:
Широкий диапазон факторов, влияющих на выбор карьеры, направления ее развития и конечный успех, и удовлетворение на протяжении всей трудовой жизни
Обучение сотрудника с целью углубления и усовершенствования уже имеющихся у него профессиональных знаний, необходимых для определенного вида деятельности
Результат осознанной позиции и поведения человека в области трудовой деятельности, связанной с должностным или профессиональным ростом
Процесс реализации карьерных планов сотрудников
Упорядочить этапы стратегии управления талантами:
Управление производительностью.
Управление и определение конкурентоспособной заработной платы.
Продвижение по службе.
Обучение и развитие талантов.
Поиск, привлечение, рекрутинг и адаптацию квалифицированных кандидатов.
Программы сохранения кадров.
Выберите...
1
3
4
5
2
6
Термин «управление талантами» часто ассоциируется с
Выберите один ответ:
управлением на основе компетенций
управление на основе стажа работы
управление на основе уровня приверженности организации
Особенно остро проблема демотивации встает при управлении:
Выберите один ответ:
работниками отдела кадров
работниками производства
«интеллектуальным работником»
отдельным сотрудником в организации
Выберите, что относится к удовлетворенности персонала:
Выберите один или несколько ответов:
внутреннее удовлетворение результативностью других сотрудников
удовлетворение сотрудника вознаграждением со стороны организации
удовлетворение окружением на работе
внутреннее удовлетворение содержанием труда
