Психология общения ТЕСТ-4 НСПК

Оценка 98,89 из 100,00

Вопрос 1

В зависимости от выполнения функций семья может быть (укажите несколько вариантов ответа):

Выберите один или несколько ответов:

a. эмоциональная

b. социальная

c. неблагоприятная

d. благоприятная

Вопрос 2

В каком направлении необходимо проводить первые родительские собрания:

Выберите один ответ:

a. обязанностей детей

b. знакомства с администрацией

c. методического оснащения кабинета

d. установления сотрудничества

Вопрос 3

В принципе интеграции необходима:

Выберите один ответ:

a. согласованность действий педагогов, учителей, всех специалистов

b. выявление трудностей, проблем взаимодействий педагогов и семьи

c. интерес и стойкие убеждения, принципы

d. согласованность всех мероприятий, проводимых в системе дополнительного образования

Вопрос 4

Вид совместной деятельности, при котором люди распределяют между собой обязанности, координируют свои усилия и оказывают друг другу помощь – это:

Выберите один ответ:

a. уход

b. соперничество

c. сотрудничество

d. уступка

Вопрос 5

Для повышения психолого – педагогической культуры родителей необходимо (укажите несколько вариантов ответа):

Выберите один или несколько ответов:

a. рассмотреть уровень психолого – педагогической грамотности

b. выявить проблемы и трудности в семейном воспитании, организация групповых занятий и консультаций

c. на каком общекультурном уровне находятся родители

d. изучить основы психологии общения

Вопрос 6

Для чего педагогу необходимо обсудить возникшую проблему с коллегами и специалистами перед беседой с родителями:

Выберите один ответ:

a. для выявления проблемы

b. для понимания того, что проблема возникла из-за отношений с родителями

c. для постановки ребенка на внутренний учет

d. для разработки предварительного варианта решения

Вопрос 7

К направлению развития взаимодействия детей и родителей НЕ относится:

Выберите один или несколько ответов:

a. изучение взаимоотношений в семье

b. выборы родительского комитета в коллективе

c. стимулирование взаимодействия детей и родителей

d. организация совместной деятельности детей и родителей

Вопрос 8

К основным направлениям взаимодействия педагогов дополнительного образования и семьи относятся (выберите несколько вариантов ответа):

Выберите один или несколько ответов:

a. взаимодействие педагогов и родителей с целью оказания помощи ребенку в решении ее проблем

b. взаимодействие администрации и родителей для выстраивания общения с педагогами

c. установление и формирование доверительных и доброжелательных отношений между педагогами и родителями

d. развитие взаимодействия детей и родителей, отношений взаимопонимания и взаимоуважения в семье

Вопрос 9

К проблемам, с которыми может столкнуться ребенок, НЕ относится:

Выберите один ответ:

a. внутриличностные проблемы

b. межличностные проблемы

c. проблемы с восприятием материала

d. материальные проблемы

Вопрос 10

К проблемам, связанным с усвоением материала НЕ относится:

Выберите один ответ:

a. ребенок не понимает материал

b. ребенок не может освоить материал

c. ребенок пропустил много занятий

d. ребенок не может выразить свои эмоции

Вопрос 11

Как можно выявить причины появления возникшей проблемы у ребенка:

Выберите один ответ:

a. педагог отдает всю ответственность родителями ввиду нехватки времени

b. педагог передает выявление причин специалисту

c. педагог прямо, возможно, не соблюдая правил педагогического такта выявляет причины у родителей

d. педагог корректно задает вопросы родителям, пытается выявить обстоятельства, возникшие дома

Вопрос 12

Какие принципы относятся к признанию и обеспечению субъектной позиции всех участников взаимодействия (укажите несколько вариантов ответа):

Выберите один или несколько ответов:

a. принцип гуманистической ориентации во взаимодействии с семьей

b. принцип патриотизма

c. принцип технического обеспечения

d. принцип совместного творчества детей, родителей и педагогов

e. принцип управления взаимодействием педагогов и семьи

Вопрос 13

Какой фразой педагогу можно показать эмоциональное выражение в виде беспокойства:

Выберите один ответ:

a. «Я ценю и уважаю Вашего ребенка, я очень беспокоюсь за его(ее) успехи»

b. «Я понимаю Ваше состояние, но Вы тоже меня поймите»

c. «Я надеюсь, что мы поняли друг друга»

d. «Теперь всё зависит только от Вас, я умываю руки»

Вопрос 14

На этапе выражения позитивного отношения к ученику очень важно:

Выберите один ответ:

a. предложить родителям встретиться для обсуждения возникшей проблемы

b. в начале беседы с ребенком использовать психологический прием положительной информации

c. в начале беседы сразу сказать о проблеме, но настроить на решение проблемыв) в начале беседы с родителями использовать психологический прием положительной информации о ребенке

Вопрос 15

Оказание методической помощи педагогам и родителями в организации взаимодействия на различных уровнях относится к:

Выберите один ответ:

a. принципу гуманистической ориентации

b. принципу управления взаимодействием педагогов и семьи

c. принципу интеграции

d. принципу совместного творчества

Вопрос 16

Определение общих творческих задач и совместный поиск путей их решения относится к:

Выберите один ответ:

a. принципу управления взаимодействием педагогов и семьи

b. принципу технического обеспечения

c. принципу интеграции и дифференциации

d. принципу совместного творчества

Вопрос 17

Ориентация педагогов не только на дополнительное образование детей, но и организация взаимодействия с семьей, развитие отношений между родителями и детьми относится к:

Выберите один ответ:

a. принципу управления взаимодействием педагогов и семьи

b. принципу совместного творчества

c. принципу интеграции и дифференциации

d. принципу гуманистической ориентации

Вопрос 18

Основной задачей координатора деятельности педагогов является:

Выберите один ответ:

a. обеспечить всей необходимой литературой педагогов, учителей, специалистов

b. согласовать действия педагогов, специалистов, учителей

c. поставить задачи по решению проблем

d. организовать конференции для родителей

Вопрос 19

Педагогу нельзя решать все проблемы ребенка самому, потому что (выберите несколько вариантов ответа):

Выберите один или несколько ответов:

a. педагог может потерять поддержку родителей ребенка, взяв всю ответственность за решение ситуации на себя

b. педагог хочет заработать авторитет в лице детей и родителей

c. педагог может ошибаться, он может не знать всех причин сложившейся ситуации

d. в) педагог хочет получить опыт и поделиться с ним с коллегами

Вопрос 20

Первым этапом педагогической деятельности для решения проблем ребенка является:

Выберите один ответ:

a. выявление и анализ причин появления проблемы

b. подготовка к беседе с родителями

c. выявление и актуализация проблем ребенка

d. обсуждение проблемы ребенка с родителями

Вопрос 21

Предоставление возможности родителями высказывать свои предложения, давать оценку деятельности педагогов, администрации и т.д. относится к направлению:

Выберите один ответ:

a. взаимодействия педагогов и родителей с целью оказания помощи ребенку в решении ее проблем

b. координации деятельности педагогов

c. повышения психолого-педагогической культуры родителей

d. развития самоуправления в родительском коллективе

Вопрос 22

При работе с детьми перед педагогом стоят следующие задачи (укажите несколько вариантов ответа):

Выберите один или несколько ответов:

a. воспитание ощущения лидерских качеств в семье и их осуществление

b. воспитание чувства гордости за семью, стремление поддерживать и развивать семейные традиции

c. воспитание уважительного и заботливого отношения к родителям

d. формирование соперничества в семье

e. формирование ответственности за свои поступки перед семьей

Вопрос 23

Проблемы с выражением и восприятием своих эмоций, а также проблемы психологического характера относятся к проблемам:

Выберите один ответ:

a. социальным

b. межличностным

c. внутриличностным

d. национальным

Вопрос 24

Решение проблем, помощь и поддержка ребенка необходима со стороны:

Выберите один ответ:

a. детей

b. администрации и педагогов

c. педагогов и специалистов

d. родителей и педагогов

Вопрос 25

Содействие формированию гуманных, доброжелательных, уважительных отношений между родителями и детьми относятся к:

Выберите один ответ:

a. принципу гуманистической ориентации

b. принципу совместного творчества

c. принципу патриотизма

d. принципу интеграции и дифференциации

Вопрос 26

Сотрудничество родителей и педагога дополнительного образования НЕ связано с:

Выберите один ответ:

a. развитием профессиональных интересов и подготовки детей к сознательному выбору профессии

b. формированием нравственности и культуры поведения у учащихся

c. формированием положения ребенка в обществе, связанных с успеваемостью

d. развитием творческой активности

Вопрос 27

Тьютор в системе дополнительного образования – специалист:

Выберите один ответ:

a. занимающийся функциями координирования, согласования действий педагогов

b. занимающийся распределением основных обязанностей между детьми

c. занимающийся подачей информации об основах жизнедеятельности

d. занимающийся организацией мероприятий

Вопрос 28

Участие семьи для эффективного решения задач ребенка:

Выберите один ответ:

a. неважно

b. дети сами способны разобраться

c. важно

d. все проблемы ребенка решают специалисты

Вопрос 29

Формирование субъектной позиции родителей в организации дополнительного образования ребенка при проведении различных форм совместной деятельности с детьми относится к задачам педагога в работе с:

Выберите один ответ:

a. с педагогами

b. с родителями

c. с администрацией

d. с детьми

Вопрос 30

Что НЕ относится к целям взаимодействия педагога и семьи:

Выберите один или несколько ответов:

a. сплочение семьи, развитие взаимопонимания родителей и детей, развитие семейных отношений

b. создание благоприятных и комфортных условий для воспитания и развития ребенка

c. прямое участие родителей в формировании коллектива

d. выстраивание дружественных, близких отношений с семьей

Оценка 98,89 из 100,00

Вопрос 1

В зависимости от выполнения функций семья может быть (укажите несколько вариантов ответа):

Выберите один или несколько ответов:

a. эмоциональная

b. социальная

c. неблагоприятная

d. благоприятная

Вопрос 2

В каком направлении необходимо проводить первые родительские собрания:

Выберите один ответ:

a. обязанностей детей

b. знакомства с администрацией

c. методического оснащения кабинета

d. установления сотрудничества

Вопрос 3

В принципе интеграции необходима:

Выберите один ответ:

a. согласованность действий педагогов, учителей, всех специалистов

b. выявление трудностей, проблем взаимодействий педагогов и семьи

c. интерес и стойкие убеждения, принципы

d. согласованность всех мероприятий, проводимых в системе дополнительного образования

Вопрос 4

Вид совместной деятельности, при котором люди распределяют между собой обязанности, координируют свои усилия и оказывают друг другу помощь – это:

Выберите один ответ:

a. уход

b. соперничество

c. сотрудничество

d. уступка

Вопрос 5

Для повышения психолого – педагогической культуры родителей необходимо (укажите несколько вариантов ответа):

Выберите один или несколько ответов:

a. рассмотреть уровень психолого – педагогической грамотности

b. выявить проблемы и трудности в семейном воспитании, организация групповых занятий и консультаций

c. на каком общекультурном уровне находятся родители

d. изучить основы психологии общения

Вопрос 6

Для чего педагогу необходимо обсудить возникшую проблему с коллегами и специалистами перед беседой с родителями:

Выберите один ответ:

a. для выявления проблемы

b. для понимания того, что проблема возникла из-за отношений с родителями

c. для постановки ребенка на внутренний учет

d. для разработки предварительного варианта решения

Вопрос 7

К направлению развития взаимодействия детей и родителей НЕ относится:

Выберите один или несколько ответов:

a. изучение взаимоотношений в семье

b. выборы родительского комитета в коллективе

c. стимулирование взаимодействия детей и родителей

d. организация совместной деятельности детей и родителей

Вопрос 8

К основным направлениям взаимодействия педагогов дополнительного образования и семьи относятся (выберите несколько вариантов ответа):

Выберите один или несколько ответов:

a. взаимодействие педагогов и родителей с целью оказания помощи ребенку в решении ее проблем

b. взаимодействие администрации и родителей для выстраивания общения с педагогами

c. установление и формирование доверительных и доброжелательных отношений между педагогами и родителями

d. развитие взаимодействия детей и родителей, отношений взаимопонимания и взаимоуважения в семье

Вопрос 9

К проблемам, с которыми может столкнуться ребенок, НЕ относится:

Выберите один ответ:

a. внутриличностные проблемы

b. межличностные проблемы

c. проблемы с восприятием материала

d. материальные проблемы

Вопрос 10

К проблемам, связанным с усвоением материала НЕ относится:

Выберите один ответ:

a. ребенок не понимает материал

b. ребенок не может освоить материал

c. ребенок пропустил много занятий

d. ребенок не может выразить свои эмоции

Вопрос 11

Как можно выявить причины появления возникшей проблемы у ребенка:

Выберите один ответ:

a. педагог отдает всю ответственность родителями ввиду нехватки времени

b. педагог передает выявление причин специалисту

c. педагог прямо, возможно, не соблюдая правил педагогического такта выявляет причины у родителей

d. педагог корректно задает вопросы родителям, пытается выявить обстоятельства, возникшие дома

Вопрос 12

Какие принципы относятся к признанию и обеспечению субъектной позиции всех участников взаимодействия (укажите несколько вариантов ответа):

Выберите один или несколько ответов:

a. принцип гуманистической ориентации во взаимодействии с семьей

b. принцип патриотизма

c. принцип технического обеспечения

d. принцип совместного творчества детей, родителей и педагогов

e. принцип управления взаимодействием педагогов и семьи

Вопрос 13

Какой фразой педагогу можно показать эмоциональное выражение в виде беспокойства:

Выберите один ответ:

a. «Я ценю и уважаю Вашего ребенка, я очень беспокоюсь за его(ее) успехи»

b. «Я понимаю Ваше состояние, но Вы тоже меня поймите»

c. «Я надеюсь, что мы поняли друг друга»

d. «Теперь всё зависит только от Вас, я умываю руки»

Вопрос 14

На этапе выражения позитивного отношения к ученику очень важно:

Выберите один ответ:

a. предложить родителям встретиться для обсуждения возникшей проблемы

b. в начале беседы с ребенком использовать психологический прием положительной информации

c. в начале беседы сразу сказать о проблеме, но настроить на решение проблемыв) в начале беседы с родителями использовать психологический прием положительной информации о ребенке

Вопрос 15

Оказание методической помощи педагогам и родителями в организации взаимодействия на различных уровнях относится к:

Выберите один ответ:

a. принципу гуманистической ориентации

b. принципу управления взаимодействием педагогов и семьи

c. принципу интеграции

d. принципу совместного творчества

Вопрос 16

Определение общих творческих задач и совместный поиск путей их решения относится к:

Выберите один ответ:

a. принципу управления взаимодействием педагогов и семьи

b. принципу технического обеспечения

c. принципу интеграции и дифференциации

d. принципу совместного творчества

Вопрос 17

Ориентация педагогов не только на дополнительное образование детей, но и организация взаимодействия с семьей, развитие отношений между родителями и детьми относится к:

Выберите один ответ:

a. принципу управления взаимодействием педагогов и семьи

b. принципу совместного творчества

c. принципу интеграции и дифференциации

d. принципу гуманистической ориентации

Вопрос 18

Основной задачей координатора деятельности педагогов является:

Выберите один ответ:

a. обеспечить всей необходимой литературой педагогов, учителей, специалистов

b. согласовать действия педагогов, специалистов, учителей

c. поставить задачи по решению проблем

d. организовать конференции для родителей

Вопрос 19

Педагогу нельзя решать все проблемы ребенка самому, потому что (выберите несколько вариантов ответа):

Выберите один или несколько ответов:

a. педагог может потерять поддержку родителей ребенка, взяв всю ответственность за решение ситуации на себя

b. педагог хочет заработать авторитет в лице детей и родителей

c. педагог может ошибаться, он может не знать всех причин сложившейся ситуации

d. в) педагог хочет получить опыт и поделиться с ним с коллегами

Вопрос 20

Первым этапом педагогической деятельности для решения проблем ребенка является:

Выберите один ответ:

a. выявление и анализ причин появления проблемы

b. подготовка к беседе с родителями

c. выявление и актуализация проблем ребенка

d. обсуждение проблемы ребенка с родителями

Вопрос 21

Предоставление возможности родителями высказывать свои предложения, давать оценку деятельности педагогов, администрации и т.д. относится к направлению:

Выберите один ответ:

a. взаимодействия педагогов и родителей с целью оказания помощи ребенку в решении ее проблем

b. координации деятельности педагогов

c. повышения психолого-педагогической культуры родителей

d. развития самоуправления в родительском коллективе

Вопрос 22

При работе с детьми перед педагогом стоят следующие задачи (укажите несколько вариантов ответа):

Выберите один или несколько ответов:

a. воспитание ощущения лидерских качеств в семье и их осуществление

b. воспитание чувства гордости за семью, стремление поддерживать и развивать семейные традиции

c. воспитание уважительного и заботливого отношения к родителям

d. формирование соперничества в семье

e. формирование ответственности за свои поступки перед семьей

Вопрос 23

Проблемы с выражением и восприятием своих эмоций, а также проблемы психологического характера относятся к проблемам:

Выберите один ответ:

a. социальным

b. межличностным

c. внутриличностным

d. национальным

Вопрос 24

Решение проблем, помощь и поддержка ребенка необходима со стороны:

Выберите один ответ:

a. детей

b. администрации и педагогов

c. педагогов и специалистов

d. родителей и педагогов

Вопрос 25

Содействие формированию гуманных, доброжелательных, уважительных отношений между родителями и детьми относятся к:

Выберите один ответ:

a. принципу гуманистической ориентации

b. принципу совместного творчества

c. принципу патриотизма

d. принципу интеграции и дифференциации

Вопрос 26

Сотрудничество родителей и педагога дополнительного образования НЕ связано с:

Выберите один ответ:

a. развитием профессиональных интересов и подготовки детей к сознательному выбору профессии

b. формированием нравственности и культуры поведения у учащихся

c. формированием положения ребенка в обществе, связанных с успеваемостью

d. развитием творческой активности

Вопрос 27

Тьютор в системе дополнительного образования – специалист:

Выберите один ответ:

a. занимающийся функциями координирования, согласования действий педагогов

b. занимающийся распределением основных обязанностей между детьми

c. занимающийся подачей информации об основах жизнедеятельности

d. занимающийся организацией мероприятий

Вопрос 28

Участие семьи для эффективного решения задач ребенка:

Выберите один ответ:

a. неважно

b. дети сами способны разобраться

c. важно

d. все проблемы ребенка решают специалисты

Вопрос 29

Формирование субъектной позиции родителей в организации дополнительного образования ребенка при проведении различных форм совместной деятельности с детьми относится к задачам педагога в работе с:

Выберите один ответ:

a. с педагогами

b. с родителями

c. с администрацией

d. с детьми

Вопрос 30

Что НЕ относится к целям взаимодействия педагога и семьи:

Выберите один или несколько ответов:

a. сплочение семьи, развитие взаимопонимания родителей и детей, развитие семейных отношений

b. создание благоприятных и комфортных условий для воспитания и развития ребенка

c. прямое участие родителей в формировании коллектива

d. выстраивание дружественных, близких отношений с семьей