Теория и методика физической культуры и спорта (кроссворд) НСПК
Результат 10 из 10 (100%)
Вопросы
По горизонтали
1 точное, конкретное изложение преподавателем предлагаемого задания.
6 способность человека правильно разбираться в объективных законах, понимать их и в соответствии с ними осуществлять свою деятельность.
9 использование элементов физического воспитания, спорта и туризма в качестве средства и метода здорового отдыха-развлечения, активного восстановления оперативной работоспособности и организации интересного досуга.
10 вопросно-ответная форма взаимного обмена информацией между преподавателем и учащимися.
11 процесс физического воспитания, направленный на развитие физических качеств, способностей человека с учетом вида его деятельности и социально-демографических характеристик.
По вертикали
2 состояние спортсмена характеризующееся степенью функционального приспособления организма к предъявляемым тренировочным нагрузкам, которое возникает в результате систематических физических упражнений и способствует повышению работоспособности человека.
3 способ создания у занимающихся представления о действии.
4 важный фактор познания человеческих возможностей и формирования этических взаимоотношений.
5 восстановление нарушенных или временно утраченных функций организма человека и способностей к общественной и профессиональной деятельности инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с использованием физических упражнений, которые направлены на устранение или возможно более полную компенсацию ограничений жизнедеятельности.
7 принцип физического воспитания, связанный с ощущением и восприятием тех или иных реалий с помощью различных анализаторов.
8 мера или величина проявляемой человеком деятельности, степень его включения в работу.
Результат 10 из 10 (100%)
Вопросы
По горизонтали
1 точное, конкретное изложение преподавателем предлагаемого задания.
6 способность человека правильно разбираться в объективных законах, понимать их и в соответствии с ними осуществлять свою деятельность.
9 использование элементов физического воспитания, спорта и туризма в качестве средства и метода здорового отдыха-развлечения, активного восстановления оперативной работоспособности и организации интересного досуга.
10 вопросно-ответная форма взаимного обмена информацией между преподавателем и учащимися.
11 процесс физического воспитания, направленный на развитие физических качеств, способностей человека с учетом вида его деятельности и социально-демографических характеристик.
По вертикали
2 состояние спортсмена характеризующееся степенью функционального приспособления организма к предъявляемым тренировочным нагрузкам, которое возникает в результате систематических физических упражнений и способствует повышению работоспособности человека.
3 способ создания у занимающихся представления о действии.
4 важный фактор познания человеческих возможностей и формирования этических взаимоотношений.
5 восстановление нарушенных или временно утраченных функций организма человека и способностей к общественной и профессиональной деятельности инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с использованием физических упражнений, которые направлены на устранение или возможно более полную компенсацию ограничений жизнедеятельности.
7 принцип физического воспитания, связанный с ощущением и восприятием тех или иных реалий с помощью различных анализаторов.
8 мера или величина проявляемой человеком деятельности, степень его включения в работу.
