ПМ.04. «Взаимодействие с родителями (лицами, их заменяющими) и сотрудниками образовательной организации»
ПЛАН - ЗАДАНИЕ
НА ПРОИЗВОДСТВЕННУЮ ПРАКТИКУ
ПМ.04. «Взаимодействие с родителями (лицами, их заменяющими) и сотрудниками образовательной организации»
Задания на производственную практику
Количество часов на выполнение заданий
Тема 1. Теоретические основы взаимодействия с родителями (лицами, их заменяющими) и сотрудниками образовательной организации.
22
1.Изучение нормативных и правовых документов по теме практики.
6
2.Знакомство с ООП ДО учреждения.
4
3.Анализ планов работы педагога с семьей ДОУ на предмет соответствия требованиям, предъявляемым к данным видам планирования.
4
4. Анализ планов работы педагога с сотрудниками ДОУ на предмет соответствия требованиям, предъявляемым к данным видам планирования.
4
5. Подбор библиотеки семейного чтения (методическая литература и статьи из периодических изданий по вопросам семейного воспитания).
4
Тема 2. Основные характеристики семьи.
Методы изучения особенностей семейного воспитания.
22
6. Наблюдение за детьми в группах разных возрастов.
8
7. Проведение диагностической работы с детьми и родителями по проблемам семейного воспитания.
8
8. Посещение семьи, оформление протокола.
6
Тема 3. Методические особенности организации взаимодействия ДОУ и семьи
60
9. Разработка конспекта групповой консультации для родителей, тематика, которой определена выявленными проблемами семьи.
4
10. Организация и проведение групповой консультации для родителей, тематика, которой определена выявленными проблемами семьи.
4
11. Разработка плана работы с родителями (лицами, их заменяющими) на месяц с согласованием его с сотрудниками ДОУ.
4
12. Моделирование, организация и проведение индивидуальной беседы с родителями по вопросам коррекции детско-родительских отношений.
4
13. Разработка конспекта семейного консультирования и проведение консультации с родителями по вопросам развития детей (по выбору студента).
4
14. Разработка конспекта родительского собрания (темы по выбору студента).
6
15. Организация и проведение родительского собрания. Самоанализ проведения мероприятия.
6
16. Разработка конспекта досугового мероприятия с привлечением родителей (по выбору студента).
6
17. Организация и проведение досугового мероприятия с привлечением родителей с последующим самоанализом.
8
18. Оформление информационного стенда (папки-передвижки) для родителей.
6
19. Реализация образовательного проекта совместно с семьей. Самоанализ проведения мероприятия.
8
Тема 4. Методические основы педагогического взаимодействия сотрудников ДОУ
26
20. Планирование и проведение бесед с сотрудниками ДОУ по проблеме оказания педагогической помощи детям и семье на основе результатов диагностической работы.
4
21. Подготовка к педсовету по теме «Взаимодействие педагогов, родителей и общественности: проблемы и перспективы».
6
22. Проведение педсовета по теме «Взаимодействие педагогов, родителей и общественности: проблемы и перспективы».
4
23. Разработка памятки для сотрудников ДОО «Этика профессионального общения».
4
24. Изучение должностных обязанностей помощника воспитателя. Организация и проведение режимных моментов с привлечением помощника воспитателя.
8
Тема 5. Анализ собственной деятельности, обобщение результатов.
14
25. Разработка предложений по улучшению взаимодействия педагогов ДОУ с родителями (лицами, их заменяющими) и сотрудниками в данной образовательной организации.
6
26. Анализ собственной деятельности в период практики, систематизация и обобщение результатов, написание отчета.
8
Итого
144
