Теория и методика музыкального воспитания с практикумом (ПНК)

Практическое занятие 2. Задание 4

Главные требования, которые должен учитывать учитель при выборе песенного репертуара для младших школьников – художественная ценность и доступность для исполнения данной возрастной категорией детей. В методике разучивания нового песенного репертуара существует определённая схема последовательности действий учителя и учеников.

Перед Вами перечень основных этапов разучивания песни. Определите последовательность этих этапов, перемещая соответствующие иллюстрации в пустые блоки схемы.

Перечень основных этапов разучивания песни:

1.      Подготовительная работа учителя

2.      Вступительная беседа

3.      Показ произведения (слушание в записи или исполнение учителем)

4.      Анализ услышанного звучания

5.      Разучивание

6.      Исполнение

Схема – Порядок этапов разучивания певческого репертуара в начальной школе