Проблемы работы с детьми, находящимися в социально-опасном положении

ВКР 2022 года. Общий объем работы составляет 56 страниц.

Оригинальность работы по системе Антиплагиат.РУ составляет 70,86%.

Список источников составляет 32 единицы и делится на категории: нормативно-правовые акты, учебная и научная литература, электронные ресурсы.

К работе прилагается 2 приложения по теме исследования.

Также к работе прилагается речь и презентация на защиту, каждый файл можно приобрести отдельно.

Выдержка из введения:

Актуальность темы исследования выпускной квалификационной работы обусловлена недостаточным исследованием феномена социально-педагогического сопровождения и проблем работы с несовершеннолетними, находящимися в социально-опасном положении.

С января по сентябрь 2021 года в нашей стране зарегистрировано 1750,4 тыс. преступлений, совершенных подростками, что на 6,9% выше, чем за аналогичный период прошлого года. Регистрируемый рост преступности наблюдается в 69 субъектах Российской Федерации, в то время как снижение лишь в 14 субъектах. Большая часть (42,2%) преступлений фиксируется в республиканских, областных и краевых центрах – всего 738,03 тыс., пятая часть (21,4%) – в сельской местности, где зарегистрировано 374,3 тыс. преступлений, что на 7,7% больше, чем за январь-сентябрь 2020 года [32].

Объектом исследования являются общественные отношения в сфере работы с детьми, находящимися в социально-опасном положении.

Предмет исследования – работа с детьми, находящимися в социально-опасном положении.

Цель исследования – выявить проблемы работы с детьми, находящимися в социально-опасном положении.

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ……..3

Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ, НАХОДЯЩИМИСЯ В СОЦИАЛЬНО-ОПАСНОМ ПОЛОЖЕНИИ…………7

1.1. Причины нахождения детей в социально-опасном положении……...7

1.2. Особенности положения детей, находящихся в социально-опасном положении………..16

1.3. Правовое регулирование работы с детьми, находящимися в социально опасном положении……...21

Глава 2. АНАЛИЗ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОРГАНОВ ПО ПРЕДУПРЕЖДЕНИЮ СОВЕРШЕНИЯ ПРАВОНАРУШЕНИЙ ДЕТЬМИ, НАХОДЯЩИМИСЯ В СОЦИАЛЬНО-ОПАСНОМ ПОЛОЖЕНИИ…….….30

2.1. Основные направления деятельности государственных органов по работе с детьми, находящимися в социально-опасном положении………30

2.2. Проблемы работы с детьми, находящимися в социально-опасном положении и пути их решения……..42

ЗАКЛЮЧЕНИЕ………47

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ………49

ПРИЛОЖЕНИЯ…………53

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

Нормативно-правовые акты

1. Конвенция о правах ребенка: одобрена Генеральной Ассамблеей ООН 20.11.1989, вступила в силу для СССР 15.09.1990 // Сборник международных договоров СССР. – Вып. XLVI, 1993;

2. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993 с изменениями, одобренными в ходе общероссийского голосования 01.07.2020) // Официальный интернет-портал правовой информации http://www.pravo.gov.ru. 04.07.2020.

3. Семейный кодекс Российской Федерации от 29.12.1995 N 223-ФЗ (ред. от 02.07.2021) Официальный интернет-портал правовой информации http://www.pravo.gov.ru. 04.07.2020.

4. Уголовный кодекс Российской Федерации от 13.06.1996 N 63-ФЗ (ред. от 05.04.2021, с изм. от 08.04.2021) // Официальный интернет-портал правовой информации http://www.pravo.gov.ru. 04.07.2020.

5. Федеральный закон от 24.07.1998 N 124-ФЗ (ред. от 11.06.2021) «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» [Текст] // Собрание законодательства РФ от 03.08.1998 г. №31, ст. 3802;

6. Федеральный закон от 24.06.1999 N 120-ФЗ (ред. от 24.04.2020) «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» [Текст] // Собрание законодательства РФ от 28.06.1999 г. № 26, ст. 3177;

7. Федеральный закон от 16.04.2001 N 44-ФЗ (ред. от 02.08.2019) «О государственном банке данных о детях, оставшихся без попечения родителей» [Текст] // Собрание законодательства РФ 2001, № 17, ст.1643; 2013, № 27, ст. 3459;

8. Федеральный закон от 24.04.2008 N 48-ФЗ (ред. от 30.04.2021) «Об опеке и попечительстве» [Текст] // Собрание законодательства РФ от 16.04.2008;

И ДРУГИЕ.