Психология ТЕСТ-7 НСПК
Оценка 100,00 из 100,00
Вопрос 1
О каком принципе психокоррекции идет речь: «Коррекционная деятельность имеет свою структуру, упорядоченное множество своих взаимосвязанных элементов, объединенных общей целью функционирования и единства управления»?
Выберите один ответ:
a. целенаправленности
b. этичности
c. целостности и системности
d. уважения клиента
Вопрос 2
Ведение какого документа позволяет отследить особенности привыкания малыша к ДОУ и наметить ряд профилактических и, при необходимости, коррекционных мероприятий для облегчения адаптационного синдрома ?
Выберите один ответ:
a. журнала
b. адаптационного листа
c. листа наблюдений
d. плана работы
Вопрос 3
Дезадаптация является следствием…
Выберите один ответ:
a. эгоистичности
b. разрушения адаптированности
c. ошибок воспитания
d. альтруизма
Вопрос 4
Деятельность, направленная на формирование у человека необходимых психологических качеств для повышения его социализации и адаптации к изменяющимся жизненным условиям – это
Выберите один ответ:
a. коррекция развития
b. коррекция социализации
c. коррекция социальной дезадаптации
d. профилактика дезадаптации
Вопрос 5
Для какого варианта нарушений адаптации в целях коррекции рекомендуют работу с семьей, определение опти¬мального режима нагрузки ученика?
Выберите один ответ:
a. неспособность управлять поведением
b. невозможность принять школьный темп жизни
c. неприспособленность
d. школьный невроз
Вопрос 6
Значимым звеном в работе с детьми, имеющими признаки социальной дезадаптации, является
Выберите один ответ:
a. работа с педагогами
b. работа с социальным окружением
c. работа с родителями
d. работа с психологом
Вопрос 7
Вид адаптации, предполагающий психологическую переориентацию индивида, трансформацию прежних взглядов, ориентаций, установок в соответствии с новой ситуацией
Выберите один ответ:
a. включение
b. уравновешивание
c. подгонка
d. уподобление
Вопрос 8
Как называется дезадаптация, которая проявляется в проявляется в неврозах, истериках, психопатиях, нарушениях работы анализаторов, соматических нарушениях?
Выберите один ответ:
a. патогенная
b. истироидная
c. психопатическая
d. невротическая
Вопрос 9
Две личностные характеристики, которые могут оказывать значимое влияние на адаптацию
Выберите один или несколько ответов:
a. уровень притязаний
b. ценностные установки
c. самооценка
d. направленность
Вопрос 10
Какие классы являются особенно важными с точки зрения профилактики дезадаптации?
Выберите один ответ:
a. 1 и 11
b. 1 и 5
c. 1, 5, 11
d. 1-2, 5 и 9
Вопрос 11
Какие особенности детей играют существенную роль в успешной адаптации к школе?
Выберите один ответ:
a. характерологические и личностные
b. коммуникативные
c. когнитивные
d. творческие
Вопрос 12
Принцип профилактической работы, предполагающий направленность социально-педагогической работы на различные сферы жизнедеятельности ребенка
Выберите один ответ:
a. ступенчатость
b. единство
c. разноплановость
d. индивидуализация
Вопрос 13
Уровень школьной дезадаптации, характеризующийся возникновением чувства тревожности, незащищенности, уязвимости в ситуациях, связанных с учебной деятельностью
Выберите один ответ:
a. когнитивный
b. психологический
c. личностный
d. физиологический
Вопрос 14
Наиболее подвержены возникновению дезадаптации при переходе в детский сад
Выберите один ответ:
a. общительные дети
b. соматически ослабленные дети
c. эмоциональные дети
d. уравновешенные дети
Вопрос 15
О какой функции коррекции личности социально дезадаптированного ребенка идет речь: «Восстановление положительных качеств, которые преобладали у ребенка до появления социальной дезадаптации, обращение к памяти ребенка о его добрых делах»?
Выберите один ответ:
a. воспитательной
b. развивающей
c. регулирующей
d. стимулирующей
Вопрос 16
Одной из основных причин дезадаптации часто называют
Выберите один ответ:
a. экстравертированность
b. эмоциональную замкнутость
c. эмоциональную депривацию ребенка
d. неординарную внешность
Вопрос 17
Основные направления коррекционной работы с детьми в возрасте до 7 лет
Выберите один или несколько ответов:
a. вмешательства, направленные преимущественно на родителей;
b. нейроразвивающие методики
c. тренинги роста
d. психологическая коррекция нарушений поведения;
Вопрос 18
Отсутствие своевременной коррекции социальной дезадаптации у ряда детей приводит к формированию ряда синдромов и особенностей поведения и личности, а именно
Выберите один или несколько ответов:
a. инфантилизма
b. тревожности
c. агрессивности
d. СДВГ (синдрому дефицита внимания и гиперактивности)
Вопрос 19
Первые два этапа работы педагога по адаптации ребенка несут … функцию
Выберите один ответ:
a. воспитательную
b. профилактическую
c. обучающую
d. развивающую
Вопрос 20
Причиной какого вида школьной дезадаптации могут стать следующие обстоятельства: «Ребенок не может выйти за границы семейной общности — семья «не выпускает его» (чаще это наблюдается у детей, родители которых бессознательно используют их для решения своих проблем)»?
Выберите один ответ:
a. невозможность принять школьный темп жизни
b. неспособность управлять поведением
c. школьный невроз
d. неприспособленность
Вопрос 21
Психологическая работа с явлением социальной дезадаптацией может идти в двух направлениях (Отметьте несколько вариантов ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. обучение
b. коррекция
c. профилактика
d. лечение
Вопрос 22
Система мероприятий, направленных на исправление недостатков психологии или поведения человека с помощью специальных средств психологического воздействия – это
Выберите один ответ:
a. психопрофилактика
b. психокоррекция
c. развитие
d. лечение
Вопрос 23
Школьная дезадаптация имеет … уровней
Выберите один ответ:
a. 3
b. 2
c. 6
d. 4
Вопрос 24
Совокупность предупредительных мероприятий, направленных на сохранение и укрепление благоприятного состояния ребенка – это…
Выберите один ответ:
a. социализация
b. профилактика
c. обучение
d. коррекция
Вопрос 25
Социальная дезадаптация имеет разную степень “глубины” проявления. Можно выделить … уровня
Выберите один ответ:
a. 4
b. 3
c. 2
d. 5
Вопрос 26
Два важных фактора, определяющие дезадаптацию ребенка
Выберите один или несколько ответов:
a. образовательный фактор
b. семейный фактор
c. фактор здоровья
d. фактор наследственности
Вопрос 27
Начальными признаками дезадаптации являются
Выберите один или несколько ответов:
a. легкие нарушения поведения
b. капризность
c. невнимательность
d. сложности самоорганизации деятельности
Вопрос 28
Ученый, сформулировавший принципы организации и осуществления психокоррекционной работы с детьми, имеющими проявления дезадаптации
Выберите один ответ:
a. А.Н. Леонтьев
b. В.В.Давыдов
c. Ю.А. Клейберг
d. Д.Б.Эльконин
Вопрос 29
Основой профилактики школьной дезадаптации в начальной школе является
Выберите один ответ:
a. включение в учебную деятельность родителей
b. раннее обучение
c. определение психологической готовности ребенка к школьному обучению
d. раннее развитие
Вопрос 30
Школьная дезадаптация является вариантом
Выберите один ответ:
a. когнитивной дезадаптации
b. социальной дезадаптации
c. патологической дезадаптации
d. интеллектуальной дезадаптации
Оценка 100,00 из 100,00
Вопрос 1
О каком принципе психокоррекции идет речь: «Коррекционная деятельность имеет свою структуру, упорядоченное множество своих взаимосвязанных элементов, объединенных общей целью функционирования и единства управления»?
Выберите один ответ:
a. целенаправленности
b. этичности
c. целостности и системности
d. уважения клиента
Вопрос 2
Ведение какого документа позволяет отследить особенности привыкания малыша к ДОУ и наметить ряд профилактических и, при необходимости, коррекционных мероприятий для облегчения адаптационного синдрома ?
Выберите один ответ:
a. журнала
b. адаптационного листа
c. листа наблюдений
d. плана работы
Вопрос 3
Дезадаптация является следствием…
Выберите один ответ:
a. эгоистичности
b. разрушения адаптированности
c. ошибок воспитания
d. альтруизма
Вопрос 4
Деятельность, направленная на формирование у человека необходимых психологических качеств для повышения его социализации и адаптации к изменяющимся жизненным условиям – это
Выберите один ответ:
a. коррекция развития
b. коррекция социализации
c. коррекция социальной дезадаптации
d. профилактика дезадаптации
Вопрос 5
Для какого варианта нарушений адаптации в целях коррекции рекомендуют работу с семьей, определение опти¬мального режима нагрузки ученика?
Выберите один ответ:
a. неспособность управлять поведением
b. невозможность принять школьный темп жизни
c. неприспособленность
d. школьный невроз
Вопрос 6
Значимым звеном в работе с детьми, имеющими признаки социальной дезадаптации, является
Выберите один ответ:
a. работа с педагогами
b. работа с социальным окружением
c. работа с родителями
d. работа с психологом
Вопрос 7
Вид адаптации, предполагающий психологическую переориентацию индивида, трансформацию прежних взглядов, ориентаций, установок в соответствии с новой ситуацией
Выберите один ответ:
a. включение
b. уравновешивание
c. подгонка
d. уподобление
Вопрос 8
Как называется дезадаптация, которая проявляется в проявляется в неврозах, истериках, психопатиях, нарушениях работы анализаторов, соматических нарушениях?
Выберите один ответ:
a. патогенная
b. истироидная
c. психопатическая
d. невротическая
Вопрос 9
Две личностные характеристики, которые могут оказывать значимое влияние на адаптацию
Выберите один или несколько ответов:
a. уровень притязаний
b. ценностные установки
c. самооценка
d. направленность
Вопрос 10
Какие классы являются особенно важными с точки зрения профилактики дезадаптации?
Выберите один ответ:
a. 1 и 11
b. 1 и 5
c. 1, 5, 11
d. 1-2, 5 и 9
Вопрос 11
Какие особенности детей играют существенную роль в успешной адаптации к школе?
Выберите один ответ:
a. характерологические и личностные
b. коммуникативные
c. когнитивные
d. творческие
Вопрос 12
Принцип профилактической работы, предполагающий направленность социально-педагогической работы на различные сферы жизнедеятельности ребенка
Выберите один ответ:
a. ступенчатость
b. единство
c. разноплановость
d. индивидуализация
Вопрос 13
Уровень школьной дезадаптации, характеризующийся возникновением чувства тревожности, незащищенности, уязвимости в ситуациях, связанных с учебной деятельностью
Выберите один ответ:
a. когнитивный
b. психологический
c. личностный
d. физиологический
Вопрос 14
Наиболее подвержены возникновению дезадаптации при переходе в детский сад
Выберите один ответ:
a. общительные дети
b. соматически ослабленные дети
c. эмоциональные дети
d. уравновешенные дети
Вопрос 15
О какой функции коррекции личности социально дезадаптированного ребенка идет речь: «Восстановление положительных качеств, которые преобладали у ребенка до появления социальной дезадаптации, обращение к памяти ребенка о его добрых делах»?
Выберите один ответ:
a. воспитательной
b. развивающей
c. регулирующей
d. стимулирующей
Вопрос 16
Одной из основных причин дезадаптации часто называют
Выберите один ответ:
a. экстравертированность
b. эмоциональную замкнутость
c. эмоциональную депривацию ребенка
d. неординарную внешность
Вопрос 17
Основные направления коррекционной работы с детьми в возрасте до 7 лет
Выберите один или несколько ответов:
a. вмешательства, направленные преимущественно на родителей;
b. нейроразвивающие методики
c. тренинги роста
d. психологическая коррекция нарушений поведения;
Вопрос 18
Отсутствие своевременной коррекции социальной дезадаптации у ряда детей приводит к формированию ряда синдромов и особенностей поведения и личности, а именно
Выберите один или несколько ответов:
a. инфантилизма
b. тревожности
c. агрессивности
d. СДВГ (синдрому дефицита внимания и гиперактивности)
Вопрос 19
Первые два этапа работы педагога по адаптации ребенка несут … функцию
Выберите один ответ:
a. воспитательную
b. профилактическую
c. обучающую
d. развивающую
Вопрос 20
Причиной какого вида школьной дезадаптации могут стать следующие обстоятельства: «Ребенок не может выйти за границы семейной общности — семья «не выпускает его» (чаще это наблюдается у детей, родители которых бессознательно используют их для решения своих проблем)»?
Выберите один ответ:
a. невозможность принять школьный темп жизни
b. неспособность управлять поведением
c. школьный невроз
d. неприспособленность
Вопрос 21
Психологическая работа с явлением социальной дезадаптацией может идти в двух направлениях (Отметьте несколько вариантов ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. обучение
b. коррекция
c. профилактика
d. лечение
Вопрос 22
Система мероприятий, направленных на исправление недостатков психологии или поведения человека с помощью специальных средств психологического воздействия – это
Выберите один ответ:
a. психопрофилактика
b. психокоррекция
c. развитие
d. лечение
Вопрос 23
Школьная дезадаптация имеет … уровней
Выберите один ответ:
a. 3
b. 2
c. 6
d. 4
Вопрос 24
Совокупность предупредительных мероприятий, направленных на сохранение и укрепление благоприятного состояния ребенка – это…
Выберите один ответ:
a. социализация
b. профилактика
c. обучение
d. коррекция
Вопрос 25
Социальная дезадаптация имеет разную степень “глубины” проявления. Можно выделить … уровня
Выберите один ответ:
a. 4
b. 3
c. 2
d. 5
Вопрос 26
Два важных фактора, определяющие дезадаптацию ребенка
Выберите один или несколько ответов:
a. образовательный фактор
b. семейный фактор
c. фактор здоровья
d. фактор наследственности
Вопрос 27
Начальными признаками дезадаптации являются
Выберите один или несколько ответов:
a. легкие нарушения поведения
b. капризность
c. невнимательность
d. сложности самоорганизации деятельности
Вопрос 28
Ученый, сформулировавший принципы организации и осуществления психокоррекционной работы с детьми, имеющими проявления дезадаптации
Выберите один ответ:
a. А.Н. Леонтьев
b. В.В.Давыдов
c. Ю.А. Клейберг
d. Д.Б.Эльконин
Вопрос 29
Основой профилактики школьной дезадаптации в начальной школе является
Выберите один ответ:
a. включение в учебную деятельность родителей
b. раннее обучение
c. определение психологической готовности ребенка к школьному обучению
d. раннее развитие
Вопрос 30
Школьная дезадаптация является вариантом
Выберите один ответ:
a. когнитивной дезадаптации
b. социальной дезадаптации
c. патологической дезадаптации
d. интеллектуальной дезадаптации
