Тема: Изучение младшими школьниками темы "Предложение"
Целью исследования является процесс изучение младшими школьниками темы "Предложение".
Объект исследования – процесс изучение младшими школьниками темы "Предложение".
Предмет исследования – комплекс упражнений, направленный на формирование представлений о типах предложений.
Для достижения поставленных целей целесообразно реализовать следующие задачи:
- изучить возрастные и психологические основы становления детской
речи;
- выявить значимость изучения синтаксиса вообще и предложения в
частности в начальной школе;
- провести анализ программ и учебников на предмет изучения предложения в начальной школе;
- разработать упражнения и подобрать диагностический материал для проведения диагностики младших школьников;
- описать комплекс упражнений, необходимых для формирования представлений о типах предложений у младших школьников.
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ТИПАХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ.. 6
1.1 Возрастные и психологические особенности речевого развития детей младшего школьного возраста. 6
1.2. Предложение и его характеристики. 13
1.3. Особенности формирования представлений о типах предложений у младших школьников. 19
ГЛАВА 2. ИЗУЧЕНИЕ МЛАДШИМИ ШКОЛЬНИКАМИ ТЕМЫ "ПРЕДЛОЖЕНИЕ". 24
2.1. Анализ программ и учебников с точки зрения изучаемой. 24
2.2. Комплекс упражнений, направленный на формирование представлений о типах предложений. 32