Изучение младшими школьниками темы "Предложение"

Тема: Изучение младшими школьниками темы "Предложение"

Целью исследования является процесс изучение младшими школьниками темы "Предложение".

Объект исследования – процесс изучение младшими школьниками темы "Предложение".

Предмет исследования – комплекс упражнений, направленный на формирование представлений о типах предложений.

Для достижения поставленных целей целесообразно реализовать следующие задачи:

- изучить возрастные и психологические основы становления детской

речи;

- выявить значимость изучения синтаксиса вообще и предложения в

частности в начальной школе;

- провести анализ программ и учебников на предмет изучения предложения в начальной школе;

- разработать упражнения и подобрать диагностический материал для проведения диагностики младших школьников;

- описать комплекс упражнений, необходимых для формирования представлений о типах предложений у младших школьников.

ВВЕДЕНИЕ. 3

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ТИПАХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ.. 6

1.1 Возрастные и психологические особенности речевого развития детей младшего школьного возраста. 6

1.2. Предложение и его характеристики. 13

1.3. Особенности формирования представлений о типах предложений у младших школьников. 19

ГЛАВА 2. ИЗУЧЕНИЕ МЛАДШИМИ ШКОЛЬНИКАМИ ТЕМЫ "ПРЕДЛОЖЕНИЕ". 24

2.1. Анализ программ и учебников с точки зрения изучаемой. 24

2.2. Комплекс упражнений, направленный на формирование представлений о типах предложений. 32

ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 42

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 44