Самооценка в подростковом возрасте
Период изготовления: октябрь 2022 года.
Предмет: Возрастная психология.
Проведено экспериментально исследование.
Выборка: 15 школьников 6 класса средней общеобразовательной школы г. Москва ( 11 девочек и 4 мальчика). Средний возраст 12 лет.
Цель: изучение особенностей самооценки в подростковом возрасте.
Объект исследования: самооценка подростков.
Предмет исследования: особенности самооценки в подростковом возрасте.
Исходя из поставленной цели, нами были сформулированы следующие задачи работы:
- теоретически обосновать особенности самооценки в подростковом возрасте;
- определить взаимосвязь самооценкии статуса подростка;
- экспериментально выявить уровень и адекватность самооценки в подростковом возрасте;
- обработать результаты и сделать соответствующие выводы.
Гипотеза исследования: предполагается, что существует прямо пропорциональная зависимость самооценки и статуса у детей подросткового возраста.
Теоретическо-методической базой исследования являются труды по изучению уровня самооценки таких авторов как Б. С. Волкова, Ю. И. Фролова, В. А. Крутецкого, Д. И. Колесова, А. А. Реана, О. В. Хухлаевой, И.С. Кона и др.
Практическая значимость исследования заключается в том, что на основании данного исследования, можно найти наиболее приемлемые способы воспитания подростка.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.
Готовые работы я могу оперативно проверить на оригинальность по Antiplagiat .ru и сообщить Вам результат.
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ВЛИЯНИЕ СОЦИАЛЬНОГО ОКРУЖЕНИЯ НА САМООЦЕНКУ ПОДРОСТКА 5
1.1. Характеристика отдельных аспектов самооценки 5
1.2. Влияние взрослых на самооценку подростка 7
1.3. Влияние сверстников на самооценку подростка 11
Выводы по I главе 15
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ САМООЦЕНКИ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ 18
2.1. Организация исследования 18
2.2.1. Методика исследования самооценки личности С.А. Будасси 19
2.2.2. Исследование самооценки по методике Дембо-Рубинштейн 19
2.2.3. Проведение социометрии 22
2.3. Результаты исследования 23
2.3.1. Результаты тестирования по методике Будасси 23
2.3.2. Результаты тестирования по методике Дембо-Рубинштейн 24
2.3.3. Результаты социометрии 26
Выводы по II главе 30
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 32
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ 34
1. Бернс, Р. Развитие Я-концепции и воспитание: пер. с англ. / Р. Бернс: пер. с англ. М. Б. Гнедовского, М. А. Ковальчук. - Москва: Прогресс, 1986. - 423 с.
2. Авдулова, Т. Психология подросткового возраста. / Т. Авдулова. - М.: МПСИ /Воронеж: МОДЭК, 2022. – 517 с.
3. Питайкина, А. А. Психология подростков / А. А. Питайкина. – Новосибирск: Новосибирский государственный педагогический университет, 2017. – С. 161
4. Берестовицкая С. Мировоззренческое самоопределение старшеклассников (в школьном образовании) / С. Берестовицкая. - М.: «Нестор-История», 2021.
5. Мандель, Б. Р. Возрастная психология / Б. Р. Мандель. – Издание 2-е, исправленное и дополненное. – Москва : Общество с ограниченной ответственностью «Научно-издательский центр ИНФРА-М», 2020. – 350 с.
6. Сорокоумова, Е. А. Возрастная психология : Учебное пособие / Е. А. Сорокоумова. – 2-е изд., испр. и доп. – Москва : Издательство Юрайт, 2020. – 1 с. - 460 с.
7. Шамовская, Т. В. Психология подростка / Т. В. Шамовская. – Кемерово : Кемеровский государственный университет, 2019. - 480 с.
8. Психология подростка / И. Ф. Шиляева, Ф. К. Нуриманова, Ю. А. Федорова, Е. В. Трофимова. – Уфа : Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы, 2019. – 174 с.
9. Краткий психологический словарь. – Москва : Общество с ограниченной ответственностью "Проспект", 2019. – 512 с.
10. Рубинштейн, С. Л. Основы общей психологии: в 2 т.: научное издание / С. П. Рубинштейн; Акад. пед. наук СССР. - Москва: Педагогика, Т. 2., 1989. - 328 с.
11. Хухлаева, О. В. Психология подростка: учебное пособие для вузов по специальности "Педагогика и психология". - Москва: Академия, 2018. - 160 с.
12. Самооценка подростка [Электронный ресурс] // Сайт «Ваш психолог». - Режим доступа: http://www.vashpsixolog.ru/teenager/44-personal-development/84-self-teenage (дата обращения: 08.09.2022)
13. Асекритова, Т. А. Характеристика особенностей самооценки в подростковом возрасте / Т. А. Асекритова // Приоритетные научные направления: от теории к практике. – 2018. – № 34-1. – С. 137.
14. Кущазли, М. И. Особенности проявления самооценки у детей подросткового возраста / М. И. Кущазли, И. К. Шальнева. – Москва: Российский университет дружбы народов, 2019. – С. 189.
15. Ковальчук, М. В. К вопросу об особенностях самооценки в подростковом возрасте / М. В. Ковальчук, Ю. В. Романова. – Йошкар-Ола: АНО ВО "Межрегиональный открытый социальный институт", 2022. – С. 291.
16. Чернов, С. А. Особенности становления самооценки в подростковом возрасте / С. А. Чернов, С. В. Сварбова // Современное состояние и перспективы развития психологии и социальной педагогики : Сборник научных статей. – Чебоксары : Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева, 2017. – С. 277.
