Тема: Внеурочные занятия по математике в начальной школе.
Цель исследования: теоретически обосновать и выявить педагогические условия организации внеурочной деятельности по математике в начальной школе.
Объект исследования: внеурочная деятельность по математике.
Предмет исследования: процесс организации внеурочной деятельности по математике в начальных классах.
Гипотеза исследования: организация внеурочной деятельности по математике в начальных классах будет более эффективной, если разработать:
- программу курса внеурочной деятельности по математике;
- дидактические задания, для реализации курса внеурочной деятельности, способствующих развитию математических способностей у учащихся.
В соответствии с проблемой, целью, объектом, предметом и выдвинутой гипотезой сформулированы следующие задачи исследования:
1) проанализировать психолого-педагогическую и методическую литературу по проблеме исследования;
2) выявить методические аспекты организации внеурочной деятельности по математике в начальных классах;
3) разработать программу курса внеурочной деятельности по математике для начальных классов и дидактические задания для его организации.
Глава 1.Теоретические основы внеурочной деятельности по математике в начальной школе. 5
1.1. Понятие внеурочной деятельности, её цели и задачи. 5
1.2. Внеурочная деятельность по математике в условиях ФГОС НОО.. 9
Глава 2. Методика организации внеурочной деятельности по математике в начальных классах. 12
2.1. Методические аспекты организации внеурочной деятельности по математике в начальных классах. 12
2.2.Дидактические материалы для организации внеурочных занятий по математике. 20