Нравственное воспитание дошкольников

36 страниц, год написания 2011год
в работа состоит из двух глав - теоретической и пракичекой:
-Нравственное воспитание дошкольников с теоретической позиции в XIX - XX веках и Понятие культуры поведения детей дошкольного возраста, характеристика её компонентов через анализ изученной литературы;
-Значение практического применения методов развития нравственности у дошкольников и Методы нравственного воспитания. Применение на практике.

Нравственное воспитание дошкольников в процессе обучения правилам этикета

Содержание……………………………………………………………………....1
Введение…………………………………………………………………….........2
Глава 1 Понятие культуры поведения детей дошкольного возраста, характеристика её компонентов через анализ изученной литературы ……………..………………………………………………………..5
1.1 Нравственное воспитание дошкольников с теоретической позиции в XIX - XX веках…………………………………...…..……………………………5
1.2 Понятие культуры поведения детей дошкольного возраста, характеристика её компонентов через анализ изученной литературы……....14
Глава 2 Методы нравственного воспитания дошкольников ….……….21
2.1 Значение практического применения методов развития нравственности у дошкольников ………………………………………………………………….21
2.2 Методы нравственного воспитания. Применение на практике.………………………………………………………………………..23
Заключение…………………………………………………………………..29
Список используемой литературы………………………………………..31
Приложение …………………………………………………………………..33

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Бабанский Ю.К. «Педагогика». – М., - 1988.
2. Бархатова «Воспитание культуры поведения». // Д/в №11 – 1989.
3. «Беседы на этические темы». // Д/в №4 – 1988.
4. Болотина Л.Р. ,Комарова Т. С. , Баранов С. П. «Дошкольная педагогика: Учебное пособие для студентов средних педагогических учебных заведений. 2-е изд.». – М: Издательский центр «Академия», 1997.
5. Буре Р. С., Островская Л.Ф. «Воспитатель и дети». – М., 1985.
6. «Ваш ребенок воспитан?». // Д/в №10 - 1986.
7. «Воспитывать тактичного собеседника». // Д/в №8 - 1985.
8. Возрастная и педагогическая психология. // М.В. Матюхина, Т. С. Михальчук, Прокина Н.Ф. и др.; Под. ред. Гамезо М.В. и др. – М. , 1984.
9. Воспитание нравственных чувств у старших дошкольников: 2-е изд.// Буре Р. С., Година Г. Н., Шатова А. Д. и др.; Под. ред. Виноградовой А.М.
10. Гелло В. «Учите беречь книгу». // Д/в №1 - 1976 .
11. Ермолаева М.В., Захарова А.Е., Калинина Л.И., Наумова С.И. Психологическая практика в системе образования. – Воронеж: НПО «МОДЭК», 1998.
12. Ерофеева Т. «Усвоение дошкольниками правил поведения с товарищами». // Д/в №10 - 1980.
13. Зернова «Воспитание любви и уважения к книге». // Д/в №6 - 1989.
14. Иванова «Воспитание культуры речи». // Д/в №12 - 1988.
15. Константинов Н.А., Медынский Е.Н. История педагогики. М.,-1982.- 445с
16. Козлова С.А., Куликова Т.А. Дошкольная педагогика. – М., 1998.
17. Козлова С. А. «Нравственное воспитание детей в современном мире». //Д/в № 9 – 2001.
18. Котырло В.К. Некоторые подходы к экспериментальному исследованию волевых действий у детей. – В кн.: Материалы 2-й международной научной конференции по проблемам психологии воли. – Рязань, - 1967, с. 28- 30
19. Купина Н.А, Богуславская Н.Е Веселый этикет. Нравственное воспитание, развитие коммуникативных способностей ребенка, сюжетно-ролевые игры. – М., 1992. - 176 с.
20. Курочкина И. Н. Современный этикет и воспитание культуры поведения у дошкольников. – М., 2001.
21. Курочкина И. Н.