Педагогика (ПНК, 1 часть)

Баллы 30,00/30,00

Оценка 100,00 из 100,00

Вопрос 1

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Активизация учебно-познавательной деятельности школьников – это в процессе обучения характеристика

Выберите один ответ:

a. деятельности родителей

b. целенаправленной деятельности учителя 

c. нецеленаправленной деятельности учителя

d. деятельности учащихся

Вопрос 2

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

В содержание образования в конце XX в. были включены (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. методологические знания, обеспечивающие сознательность усвоения и развитие мышления, в том числе сведения об истории познания 

b. основы всех наук, определяющих современную естественно-научную и социальную картину мира 

c. основные области применения, приложения методических понятий

d. сведения, необходимые для обеспечения всех или многих сфер человеческой деятельности 

Вопрос 3

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

В соответствии с решением дидактических задач выделяются следующие группы методов обучения (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. формирования умений и навыков 

b. рациональности знаний и умений

c. приобретения знаний 

d. закрепления знаний 

Вопрос 4

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

В частнопредметном методе обучения

Выберите один ответ:

a. наборы приемов обучения вариативны, зависят от конкретного содержания учебного материала, но не зависят от предполагаемого уровня усвоения материала

b. наборы приемов обучения вариативны, зависят от конкретного содержания учебного материала и предполагаемого уровня усвоения материала 

c. наборы приемов обучения вариативны, но они не зависят от конкретного содержания учебного материала и предполагаемого уровня усвоения материала

d. наборы приемов обучения не вариативны, не зависят от конкретного содержания учебного материала и предполагаемого уровня усвоения материала

Вопрос 5

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Взаимосвязь методов и приемов выражается в том, что (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. отдельные приемы могут входить в состав различных методов 

b. метод и прием не могут меняться местами

c. один и тот же способ в одних случаях может выступать как самостоятельный метод, а в других - как прием обучения 

d. метод и прием могут меняться местами 

Вопрос 6

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Внешняя дифференциация процесса обучения – это

Выберите один ответ:

a. дифференциация, которая учитывает типологические особенности учащихся

b. разделение процесса обучения по типам заданий

c. разделение учащихся на группы внутри стабильно работающего класса, чаще всего, временно, в зависимости от целей обучения и результатов учебной деятельности

d. разделение учащихся на стабильно работающие группы (классы), в которых цели, содержание образования, формы и методы обучения систематически отбираются и реализуются с учетом доминирующего типологического признака учащихся 

Вопрос 7

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Внутренняя дифференциация процесса обучения – это

Выберите один ответ:

a. разделение учащихся на группы внутри стабильно работающего класса, чаще всего, временно, в зависимости от целей обучения и результатов учебной деятельности 

b. разделение процесса обучения по типам заданий

c. дифференциация, которая учитывает создание в рамках одной школы профильных классов

d. разделение учащихся на стабильно работающие группы (классы), в которых цели, содержание образования, формы и методы обучения систематически отбираются и реализуются с учетом доминирующего типологического признака учащихся

Вопрос 8

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Воспитательная функция обучения …

Выберите один ответ:

a. способствует развитию учителей и других педагогов

b. способствует формированию у учащихся потребностно-мотивационной сферы, мировоззрения, нравственных, эстетических представлений, взглядов, убеждений, способов соответствующего поведения и деятельности в обществе, системы идеалов, отношений 

c. предполагает усвоение научных знаний, формирование предметных и метапредметных умений и навыков

d. способствует развитию учащихся

Вопрос 9

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Все приемы обучения

Выберите один ответ:

a. определяются пожеланиями субъектов образовательного процесса

b. не определяются общедидактическими методами обучения и могут выходить за рамки этих методов

c. определяются общедидактическими методами обучения и не выходят за рамки этих методов 

d. определяются развивающими законами

Вопрос 10

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

И.Я. Лернер и М.Н. Скаткин предложили выделить следующие методы обучения (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. метод проблемного изложения 

b. поисково-информационный

c. продуктивно-объяснительный

d. объяснительно-иллюстративный 

Вопрос 11

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Категория «форма организации обучения» (или «организационная форма обучения») как дидактическое понятие означает 

Выберите один ответ:

a. внутреннюю, содержательно-процессуальную сторону учебного процесса

b. внешнюю сторону организации учебного процесса и отражает порядок и режим взаимосвязи участников образовательного процесса 

c. развитие производства и повышение роли духовной жизни в обществе

d. то же самое, что содержание обучения

Вопрос 12

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

На основе системно-структурного анализа процесса деятельности представляется возможным представить следующие структурные компоненты процесса обучения (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. содержательный 

b. оценочно-мотивационный

c. стимулирующе-операционный

d. целевой 

Вопрос 13

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Назовите звенья, этапы (не структурные компоненты обучения!) учебного процесса в средней общеобразовательной школе (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. закрепление и более глубокое осмысление воспринятой информации, применение знаний учениками на практике 

b. отсутствие первичной диагностики и актуализации прежних знаний учеников

c. отсутствие явных целей и познавательных задач урока

d. изложение педагогом учебного материала, его восприятие и изучение учениками 

Вопрос 14

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Назовите принципы формирования содержания образования (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. отсутствие историзма

b. гуманистичность 

c. научность 

d. непоследовательность

Вопрос 15

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Назовите современные дидактические принципы (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. моделированности

b. наглядности 

c. прочности 

d. неизвестности

Вопрос 16

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Функции средств обучения

Выберите один или несколько ответов:

a. дидактическая 

b. формирующая 

c. познавательная 

d. натуральная

Вопрос 17

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Образовательная функция, прежде всего,

Выберите один ответ:

a. способствует формированию у учащихся потребностно-мотивационной сферы, мировоззрения, нравственных, эстетических представлений, взглядов, убеждений, способов соответствующего поведения и деятельности в обществе, системы идеалов, отношений

b. способствует развитию учащихся

c. способствует развитию учителей и других педагогов

d. предполагает усвоение научных знаний, формирование предметных и метапредметных умений и навыков 

Вопрос 18

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Обучение всегда было

Выберите один ответ:

a. стабильным

b. развивающим 

c. начальным

d. средним

Вопрос 19

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

По определению И. Я. Лернера и Μ. Н. Скаткина, содержание образования есть педагогически адаптированная система следующих компонентов (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. опыта творческой деятельности 

b. опыта эмоционально-ценностного и эмоционально-волевого отношения к действительности 

c. опыта обучения и образования

d. знаний, навыков и умений 

Вопрос 20

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Познавательная активность – это в процессе обучения характеристика деятельности

Выберите один ответ:

a. учащихся 

b. учителя

c. родителей

d. администрации

Вопрос 21

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Приемами, с помощью которых реализуется метод имитации, могут быть (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. опора на словесный образец 

b. игры 

c. наблюдение за реальным предметом при ознакомлении с окружающим 

d. собственное исследование

Вопрос 22

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Процесс обучения является разновидностью человеческой деятельности, которая носит

Выберите один ответ:

a. четырехсторонний характер

b. односторонний характер

c. двусторонний характер 

d. трехсторонний характер

Вопрос 23

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Средства обучения – это

Выберите один ответ:

a. разнообразнейшие материалы и орудия учебного процесса, благодаря использованию которых более успешно и за оптимально сокращенное время достигаются поставленные цели обучения 

b. система последовательных взаимосвязанных способов работы педагога и обучаемых детей, которые направлены на достижение дидактических задач

c. реальная деятельность обучения

d. вариант применения метода обучения, привнесение в основное действие, составляющее данный метод, побочных действий, подсказываемых характером учебного дидактического материала

Вопрос 24

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Структура содержания образования может быть (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. спиральной 

b. линейной 

c. выборочной

d. концентрической 

Вопрос 25

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Сущность исследовательского метода обучения выражается в том, что

Выберите один ответ:

a. знания учащимся не сообщаются. Учащиеся самостоятельно добывают их в процессе разрешения (исследования) проблемы, сравнения различных вариантов получаемых ответов 

b. учитель организует не сообщение или изложение знаний, а поиск новых знаний с помощью разнообразных средств

c. знания учащимся предлагаются в «готовом» виде

d. этот метод является переходным от исполнительской к творческой деятельности, учитель показывает путь исследования проблемы, излагая её решение от начала и до конца

Вопрос 26

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Сущность метода проблемного изложения выражается в том, что

Выберите один ответ:

a. этот метод является переходным от исполнительской к творческой деятельности, учитель показывает путь исследования проблемы, излагая её решение от начала и до конца 

b. знания учащимся предлагаются в «готовом» виде

c. знания учащимся не сообщаются. Учащиеся самостоятельно добывают их в процессе разрешения (исследования) проблемы, сравнения различных вариантов получаемых ответов

d. учитель организует не сообщение или изложение знаний, а поиск новых знаний с помощью разнообразных средств

Вопрос 27

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Сущность объяснительно-иллюстративного (информационно-рецептивного) метода обучения выражается в том, что

Выберите один ответ:

a. знания учащимся не сообщаются. Учащиеся самостоятельно добывают их в процессе разрешения (исследования) проблемы, сравнения различных вариантов получаемых ответов

b. этот метод является переходным от исполнительской к творческой деятельности, учитель показывает путь исследования проблемы, излагая её решение от начала и до конца

c. учитель организует не сообщение или изложение знаний, а поиск новых знаний с помощью разнообразных средств

d. знания учащимся предлагаются в «готовом» виде 

Вопрос 28

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Сущность частично-поискового (эвристического) метода обучения выражается в том, что

Выберите один ответ:

a. учитель организует не сообщение или изложение знаний, а поиск новых знаний с помощью разнообразных средств 

b. знания учащимся предлагаются в «готовом» виде

c. этот метод является переходным от исполнительской к творческой деятельности, учитель показывает путь исследования проблемы, излагая её решение от начала и до конца

d. знания учащимся не сообщаются. Учащиеся самостоятельно добывают их в процессе разрешения (исследования) проблемы, сравнения различных вариантов получаемых ответов

Вопрос 29

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Учебный план – это сертификат учебного заведения, определяющий (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. продолжительность учебного года 

b. распределение предметов по годам обучения 

c. выборочный перечень предметов

d. количество часов по каждому предмету за все время обучения и на изучение предмета в каждом классе 

Вопрос 30

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Характерными признаками процесса обучения в современном понимании являются

Выберите один или несколько ответов:

a. наличие педагогического руководства 

b. направленность на достижение конкретных целей 

c. обучение возможно только при условии взаимосвязи преподавания и учения 

d. односторонний характер