Отечественный опыт обучения иностранным языкам. Практическое задание. МУМ.
Практическое задание №1.Этапы развития отечественной методики обучения иностранным языкам.
1. Перечислите и охарактеризуйте основные этапы развития отечественной методики обучения иностранным языкам.
2. Опишите суть грамматико-переводного метода обучения иностранным языкам.
3. В чем особенность прямого метода обучения иностранным языкам?
4. Что лежит в основе смешанных методов обучения иностранным языкам?
5. Охарактеризуйте методические принципы, которые лежат в основе сознательно - сопоставительного метода обучения иностранным языкам.
6. Какие требования к процессу обучения выдвигал Б.В. Беляев?
7. Игровой метод обучения иностранным языкам.
8. В чем заключаются сложности применения метода проектов?
9. Перечислите и опишите преимущества интерактивного обучения?
11. Разработайте концепцию проекта по теме “British Food”.
12. Приведите пример ролевой игры для улучшения речевой реакции.
13. Приведите пример фонетической игры.
14. Приведите пример лексической игры.
15. Спланируйте и опишите 5 вариантов подготовительной разминки в начале урока.
18. Предложите задания для контроля умений поискового чтения.
20. Предложите задания для контроля умений монологической и диалогической речи.
