Любое поведение, которое не одобряется общественным мнением, называется проступком, а любое поведение, которое не одобряется законом, называется незаконным. Рост преступности сегодня является самой большой угрозой стабильности и безопасности сообществ и отдельных людей.
Введение ................................................................................................ 3
Социальные условия формирования делинквентного поведения…………......5
Заключение ............................................................................................ 9
Литература .......................................................................................... 11
1. В.Г. Баженов, В.П. Баженова Психологические механизмы коррекции девиантного поведения школьников. / – Ростов н/Д.: Феникс, 2007.
2. Ефремова Т. Ф. Новый словарь русского языка. Толково-словообразовательный. – М.: Русский язык, 2000 [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.efremova.info/.
3. Евглевский А.Ю. Девиантное и делинквентное поведение несовершеннолетних и юридическая ответственность // Девиантное и делинквентное поведение несовершеннолетних правонарушителей в контексте права, психологии и педагогики. Курск, 2007. С. 61-65
4. Змановская Е.В. Девиантология: (Психология отклоняющегося поведения): Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Издательский центр «Акадения, 2003. – 97 с.
5. Мещеряков Б., Зинченко В. Большой психологический [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Psihol/dict/index.php.
6. Оферкина О. А. Социально-психологическая профилактика асоциального поведения подростковых групп : автореферат канд. психол. наук. – М. : ГУУ, 2013. – С. 22.